孩子追星，家長不妨「移情式理解」

近日，有網友發文稱媽媽為了阻止自己追星，撕毀了愛豆的專輯和海報，媽媽覺得追星是不務正業，所以威脅她稱「見一個撕一個」。

孩子追星，有自己愛好的明星人物，有自己的偶像崇拜，很正常。很多家長過去也曾經是追星一族，並不值得大驚小怪。家長怎樣對待孩子的追星，避免因為擔心影響學習而一味地反對，造成親子之間的隔閡，產生家庭矛盾，這是一門學問。陶行知說：「教育孩子的全部秘密在於相信孩子和解放孩子。」既然孩子追星屬於正常行為，作為家長不妨先理解，了解他們的興趣愛好。愛因斯坦可以成為偶像，易烊千璽也可以為孩子們所熱愛。如果孩子喜歡的明星偶像是正能量的，沒有什麼負面影響，不妨先採用支持的態度，在親子之間先營造一個良好的溝通氛圍。溝通好了，家庭教育就能夠順利展開了。

孩子的愛好是什麼，追星追的是什麼人，家長不能武斷地進行主觀判斷，否則會引起孩子的反感。最好的辦法，家長親自和孩子一起去品味實踐，「有事實有真相」，就能夠準確客觀地評價判斷這種興趣愛好的好壞，及時說服孩子放棄有問題的興趣愛好。比如現在非常流行而又頻頻惹出是非的短視頻軟體，有很多的孩子喜歡追著看。家長這時候，既不能放任孩子去刷手機，也不能一刀切不讓孩子碰手機，唯一可取的，就是和孩子一起，在短視頻世界裡，發現有趣有益的東西，遠離那些有危害的內容。

除了理解，我們還要儘可能地去陪伴孩子。《窮爸爸富爸爸》一書中曾說過：「所謂成功的父母，就是有時間從容地陪伴孩子。」有理解有陪伴，就會產生一種「移情式理解」，即把自己內心的情感移入孩子和孩子一起感受，孩子喜歡什麼，我們也一起去喜歡，親子之間不僅能夠實現溝通，還會生成更親密的情感和價值觀認同。這樣的認同，反過來又會進一步促進彼此之間的溝通。在日常教育中，我們經常強調父母要和孩子做朋友，「父子如兄弟」「母女似姐妹」，這樣平等民主的家庭氛圍中，孩子的成長就不會有問題了。