家庭教育|孩子愛追星,家長到底應該怎麼辦?

2020-09-05 陳啟遠老師

最近的選秀女團綜藝可謂是層出不窮,關於青少年追星的熱門話題也是議論紛紛,很多家長面對孩子追星,只知道一味地強迫孩子抵制追星,有時候也會適得其反,讓孩子更加叛逆,那今天就跟家長們聊聊關於青少年追星那些事,以及家長應該如何引導孩子理智追星,正確表達「愛」。


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青少年追星

背後的心理原因分析

現在這個追星應該是成為很多這個青少年的孩子們當中一個非常普遍的現象。所以家長朋友們都會特別焦慮,就是說擔心追星會不會影響到孩子的學習,會給孩子生活上或者其他方面會造成一些負面的一些影響。

其實我覺得這個問題要很辨證的來看。追星如果引導不當的話,他會有一些負面的影響。但同時也可以給孩子們產生非常正面的影響。要解決這個問題呃,我們家長朋友們首先第一個一定要知道孩子們追星,他一些內在的深層次的一些心理原因到底是什麼?

其實在我看來,我覺得第一點,是因為現在的孩子們的這個學習壓力是非常大的。那應該說我們家長們也好,老師們也好,對孩子們的管理是非常之嚴格的。所以呢這個孩子們就特別渴望能會去做一些自己喜歡的事、自己感興趣的事。所以呢他們在精神上就特別需要說有一個非常鮮活的、非常完美的形象去彌補自己個性上或者生活中生活上的一些缺陷。

第二個原因同年齡層的孩子們之間的彼此影響。因為追星對他們來說,現在是一個普遍的現象。所以是大家在業餘生活中交流的一個非常重要的一個話題。也是他們非常重要的一個共同語言。

第三個原因追星會成為他們生活中的一個調味品。在這個課餘時間用追星這樣的一個方式去釋放自己的精神上的一些壓力。所以呢我覺得,孩子們追星應該有這三個方面的原因。

對於我們家長朋友們來說,一定要了解孩子們追星背後的這種內在的心理原因,才能夠做出更好的、更有效的一些引導。

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孩子追星

父母應該怎樣應對?

在我們了解了孩子們對追星的這個深層次的心理原因之後,我們要怎麼去引導孩子?

第一點,一定不能夠完全地否認和質疑孩子們喜歡的明星。因為我知道孩子們現在大多處於這個青春期的這個叛逆期。這個時候我們跟孩子們的交流一定要注意方式,應該是站在一個尊重平等的這樣的一個基礎之上。如果說我們一味地去詆毀,甚至說強烈地阻止孩子們去追星的這樣一個行為。有時候可能會適得其反,會激發孩子的這種叛逆性,甚至說會讓父母和孩子之間的交流會產生了更多的這樣的隔閡跟障礙。

那麼第二點,恰恰相反,我覺得作為父母來說呢,要獲得孩子的認同,應該跟孩子們一起去追星。也就是說,我們要去嘗試了解孩子喜歡的這個明星,要找出孩子喜歡他的原因。在這個過程中,我們會發現我們跟孩子們之間的會有更多這種共同的話題、共同的語言。甚至說孩子們會更加主動地去跟父母,跟我們去分享他為什麼會喜歡這樣的明星。那麼在這個過程中,我們逐步地去做出一些正確的一些引導。

那麼第三點呢,也是非常重要的一點,就是一定要引導孩子們理智地去追星。就像我們自己在學生年代,如果我們特別喜歡一個老師,那麼我們這個科目的成績一定是特別優秀的。所以其實孩子們可以從自己所崇拜的偶像身上去汲取積極的人生經驗,或者說成長的一些正能量。但如果在這個過程中,我們更多地是注重表面的一些外在形象,或者物質上的一些攀比。一旦誤入歧途之後,也會給孩子們產生一些負面的影響。在這個過程中,家長在獲得孩子的認同之後,和孩子這個充分地交流之後,那我們的引導會成為最關鍵的一點,在關鍵的時候,一定要更多地去陪伴,去引領孩子們去走向一個真實的自我價值的實現。

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孩子追星

什麼樣的偶像值得追?

一個積極向上的一個偶像,會給孩子們帶來巨大的這種正面的影響,就是他會激勵、會引導孩子們去成為像他們那樣的人。

那究竟什麼樣的明星才值得孩子們去追尋?其實在我看來,所謂的偶像和明星一定是在某個方面或某個領域有著卓越的技能或者卓越的成就的這樣的一類人,又或者說有著高尚的品行,又或者說對這個社會嘛,或者國家做出一些巨大貢獻的這樣一類人。

那他們有可能是科學家、發明家、醫務工作者、作家,或者說我們所謂的影視明星,都是有可能的。比如說如果我們很希望我們的孩子未來能夠成為一個優秀的醫生,那麼他的明星就一定是我們的鐘南山院士,當之無愧的國之重器。

其實最關鍵的是在這個過程中,我們如何去引導孩子們去喜歡這樣的一個明星。我覺得這個過程中應該是要經常跟孩子去分享跟交流,在跟孩子一起追星的過程中,去關注到這些優秀的人,在他們生活和工作,或者在成長的過程中,他們身上那些優秀的品質,正能量的一些事跡,以及他們為這個社會做出的一些巨大的貢獻。

總結起來就是,要麼幫孩子去塑造一個完美的明星,讓孩子們去追尋;要麼就讓孩子們追尋的這個明星,我們去發掘這個明星身上的一些非常優秀的品質,或者說值得孩子們學習的點點滴滴。

所以呢,跟孩子們一起去追星,發掘向上的力量,這裡的追星就可以是任何正能量的人或事或物。

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