寶寶小時候爬沒爬過，上幼兒園後差距明顯，家長別因心大耽誤娃

導讀：寶寶小時候爬沒爬過，上幼兒園後差距明顯，家長別因心大耽誤娃

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接樂樂時，我遇到了一家之主，順便談到了她的孩子，父母說他的兒子喜歡和年齡較大的孩子一起玩，但是年齡較大的孩子總是不喜歡他，這使他非常沮喪。我問原因，他說兒子總是跑不快，當他越過障礙物並走下臺階時他感到畏縮。我立刻感到興奮，「你的孩子從小就沒有爬過嗎？」她很驚訝「你怎麼知道？」
那是因為我已經飽受了Lele小時候從未攀爬過的損失。
奇怪的是，父母非常關心嬰兒何時翻身，何時能坐下走路，但他們並不在乎嬰兒的爬行，當然，他們很可能沒有意識到爬行的好處。
孩子們小時候有沒有爬過？上幼兒園後，差距明顯。父母不應該因為自己的心而耽誤孩子。

小時候爬行的孩子上幼兒園後更加靈活，動作協調
爬行可以提高寶寶的身體柔韌性，因此不用多說。由於爬行需要雙手和腳，因此您必須抬頭看方向。輕微的抬頭會刺激頭部後部的前庭神經核並促進前庭感也被稱為平衡感。如果前庭感得到很好發展，身體將具有良好的平衡感和更好的四肢協調性。
孩子上幼兒園後，老師會帶孩子做各種運動，例如圈數，沿S曲線跑步，在手腳協調板上跳躍等，這時爬行與不爬行之間的區別小時候就爬行的孩子在各種運動中都很靈活。他們在攀爬時手腳協調。當他們從高處跌落時，他們以向後的姿勢滑下來，而沒有爬的孩子顯得笨拙。

經常爬行的嬰兒將更容易在幼兒園平靜下來，並在課堂上更加專注
也許有些父母認為，只要他們的大腦很聰明而不影響他們的學習，就讓他們的孩子笨拙是可以的，但實際上，身體不協調確實會影響注意力。
如前所述，爬行會促進兒童前庭意識的發展。前庭感不僅被稱為「平衡感」，還被稱為「靜態感」。這表明它如何影響注意力。前庭感覺發達的孩子在接受和處理外部刺激（視覺，聽覺，嗅覺等）時，大腦更「穩定」，秩序井然，因此孩子可以坐得更舒服。
在幼兒園，無論老師是在課堂上做手指練習還是表演舞蹈表演，都可以發現，那些消除頑皮孩子的幹擾並安靜地聽老師講課的孩子，必須從他們的童年爬行經歷中受益最大。

有什麼方法可以彌補錯過爬行時期的兒童進行前庭感知的能力嗎？
父母應該急於在這裡看到。由於爬行非常好，如果我的孩子錯過爬行該怎麼辦？仍然有彌補的方法。
第一個是「學習走路」。您可以讓孩子趴著，向前移動手腳，像牛一樣走路。向前移動時，頭部略微抬起，可以刺激前庭核。
您還可以「臥推球」。平躺在床上，抬起雙腿併攏，抬起頭，離牆壁30釐米，用雙手將球推向牆壁，抓住球並在反彈後繼續推動一組有50套，一次4套，您可以堅持每天推兩次。長時間會大大幫助您集中精力和協調手眼。
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我是一個家庭教育老師，一個高級的產科教師，也是一個多平臺的育兒作者。跟隨我給你帶來實用的母性和育兒知識。如果你有任何困惑或疑問，請發私信，我會及時回復，希望我的一些建議能讓你作為一個家長突然敞開心扉，不再孤獨地走上育兒之路。

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