期中考試過後你的孩子就要進行選課，時間非常緊張。不知道您和孩子有沒有做好充分的準備，建議你看看李老師之前的文章，我前面寫了一個系列，一共六篇，專門教學生如何選課。
3+1+2地區的考生，在選課的時候，必須在物理和歷史這兩門學科當中選出一門作為首選科目，也就是說這兩門學科不能同時選。
然後在化學，政治，地理和生物這四門學科當中任意選出兩門學科作為再選科目。
一、選課注意幾點
1、避免盲目
無論是你還是孩子，在選課的時候，千萬要提前做好準備，不能眉毛鬍子一把抓，臨時抱佛腳。
孩子學校的老師應該專門開會說明選課的事情，如果你作為家長參加了這樣的會議，一定要認真聽做筆記。
想必你一定和孩子商量過了，也可能和其他家長交流過，但李老師給你提個醒，千萬不要看別人選什麼就跟著風選什麼。
盲目跟風選課是最多的，也是最不理性的。
2、避免獨斷
有很多家長都想替孩子做主，比如說就讓孩子選理化生組合，覺得這個組合將來好找工作。
可是如果您的孩子確實適應不了這個組合，那麼孩子選了之後以後肯定會後悔。這個組合到了高二以後學習的難度會非常之大。
所以你一定要聽一聽孩子的意見。
3、只聽孩子
孩子的意見作為家長是應該聽一聽的，但是有的孩子的意見家長不要聽。
李老師給你舉幾個例子，有的孩子特別喜歡某個老師，於是就想選某個老師的課。這在分完課之後，這個老師還不一定帶你的孩子，所以一定要告訴他（她）。
有的孩子喜歡在一起玩，喜歡分到一個班裡去，於是就扎堆兒選課。這種情況很顯然孩子對選課非常的隨意，將來會後悔的。
還有極個別情況，就是如果孩子要是談戀愛了，可能和另一個喜歡的同學想分到一個班裡去，最後就選了和那個同學一樣的課。
4、班主任引導
有的班主任老師可能會對孩子進行一定的引導。雖然說選課走班是尊重學生自主選擇的權利。但是有的班主任老師也存在故意引導一部分學生跟著自己走的情況。
所以，作為家長這一點一定要和孩子說清楚，到底適不適合？不適合的，不要盲目輕易選，多種組合都參考一下。
二、選科要參考哪些因素？
1、明白規則
3+1+2模式中，孩子無論是選物理還是歷史作為首選科目，高考成績都是按照孩子考的卷面分也就是原始分計入高考成績的。
其次，另外兩個學科是要進行等級賦分的，就是說孩子高考卷面分是不算數的，得換算一下，最後換算的分數計入高考成績。比如，孩子選化學，卷面考了85分，但是由於排名靠前，最後有可能變成90分。這個90分計入高考化學成績。
2、考慮位次
選課首先要考慮的是選出來的組合，一定是能夠幫助孩子提高成績的。只有成績好了，最後才能考上好大學，好專業。
而在等級賦分制度下，孩子的原始成績不是特別重要，孩子的原始成績在所選學科的全部學生當中的排名位置是最重要的。
位置越靠前，最後換算出來的成績越高，所以，家長一定要關注孩子在某一個學科方面的排名情況。
3、專業選擇
選課一定要考慮專業這一個重要的因素。如果選擇不慎，到了將來報考專業的時候，就有可能受到很大的限制。
孩子如果選了物理這個學科，幾乎所有高校的專業都可以選。所以，孩子如果比較喜歡物理成績還不錯，建議選物理。
假如孩子選的歷史，或者說孩子有點偏向於文科。如果只選政史地這樣組合，將來報考專業面非常窄。可以考慮文理搭配。
4、興趣愛好
興趣愛好是孩子選課最不重要的因素，但是也應該作為一個參考項目。
比如說在兩個學科孩子比較糾結，不知道確定選哪一個的時候可以拿興趣去彌補。
總結:總之，孩子選課一定要慎重，首先要考慮專業面，選出的科目可以幫自己賺分數，兩者相結合，然後再參考其它因素即可。