很多同學，可能會有這樣的困惑，老師們在課堂之上，只強調好好學習，考出好分數去上好大學，而很少去講解大學裡各個專業的利弊好壞。以至於在報考大學的時候，自己十分茫然。根本就分不清各個專業之間有什麼區別。
我是一名高中老師，這件事情，我想說一說自己的看法。
事實上，高中教師，以教育學生考中大學為己任，追求的是分數，是升學前途。則很難去苛責老師對大學裡的各個專業都了如指掌，這不在能力範圍之內，並不是老師們不告訴你，是老師們自己也真的不知道。若是上學時就能明白各個專業的區別，也許很多人也就不來教書了，這是實話。
曾寫過一篇文章，《老師，你的格局為什麼這麼小》。我們的老師，從小學初中高中再到大學，最後又回到了學校裡來，不得不承認，自己是有職業局限性的。吟誦黃河之水天上來，奔流到海不復回，暢談無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來，自己卻並沒有見過黃河長江的老師，比比皆是。課堂之外的世界很精彩，但老師們真的是有心無力。
鐵路警察各管一段的說法也對，但還有一個更重要的原因，就算是老師對大學裡各個專業的是非利弊有自己的見解，也不適合給學生傳播的。有的話不該說，一說就錯。你敢說你現在眼裡的熱門專業有前途有錢景，在四年之後依然是熱門嗎？這個很難講。想當初我的初中老師，還大談特談中師中專前景無限呢，那時候要是聽了，估計會坎坷得多。
在學生時代，腳踏實地不好高騖遠才是根本，只管耕耘，至於說哪個專業好，一句話，哪個專業你學好了，將來都一定會好，做某個專業中的佼佼者。另外，自己要有自己的見解和主見，如同看到我文字的朋友，這是一個參考，而並不是至理名言，自己的路，還要自己去判斷選擇，踏踏實實走下去。
END
原創首發，感謝閱讀。圖片來自網絡，若有侵權，聯繫刪除