開學之後，孩子磨蹭拖拉怎麼辦？從了解原因入手更好解決問題

孩子是否磨蹭不是家長說得算，想讓孩子不拖拉需要怎樣引導？

開學已經有半個月的時間了，在假期的問題在這個時候差不多都暴露出來了，最多的無非就是拖拉磨蹭，該寫的作業不寫，該做的功課沒有做。

面對拖延的問題，催促和嘮叨能起到的作用不大，不管是早晨起床，還是晚上催他們寫作業，大部分時候孩子都會把父母的嘮叨當成耳旁風，聽過就忘，完全起不到督促的作用。

不管做什麼，都要催促一下才行，但其實用過這招的家長都知道，單純的嘮叨對孩子能起的作用不大，那麼在這種情況下，到底應該尊崇誰的節奏呢？

是大人應該尊重孩子想法，按照他們的節奏不緊不慢地完成任務，還是應該聽家長的，什麼事情都要速戰速決？

對於孩子來說感覺大於規則，而父母則是寧願委屈自己，也不能不按照規矩辦事。從思維方式來看就有本質的不同。

如果孩子的生活節奏被破壞，對於他們的身體和心理都會有傷害的。

父母之所以會催促，是因為這麼多年的生活經驗累積下來，覺得時間是緊迫的，需要對自己嚴格要求，同樣也需要對時間要求有更高的限制。

家長想要讓孩子能夠跟上自己的節奏，這樣的要求其實有可能會打亂孩子原本的節奏。很多大人都明白孩子的能力決定了他們磨蹭的本質，不是不想做得又快又好，而是根本就做不到。

父母判斷孩子磨蹭的標準不能用大孩子或者大人的標準，而是用同齡人的標準去比較和衡量。更不能因為心急就去指責孩子，其實有的時候他們已經拼盡全力了，只是不能達到家長想要的標準而已。

因此在要求孩子的時候，要根據他們的能力適可而止，不要苛求。

有的時候就是道理都懂，可是面對孩子磨蹭的時候又忍不住發火怎麼辦？

家長要意識到，孩子並不是動作慢，而是什麼事都在追求完美，很多壓力都是家長和家庭環境無形施加給孩子的，因為害怕做得不夠好，所以孩子會反覆確認或者直接追求完美。

這個時候先嘗試停止催促孩子，樹立信心，然後再考慮對合格標準的要求。

完美主義的孩子會因為家長的催促而變得更加焦慮，從而導致更加磨蹭或者直接變得手忙腳亂，這樣對於孩子的心理發展是很不利的。

對於磨蹭的孩子，家長要進行正確的引導，其實會比催促和責罵更有效果。有的時候採取相對柔和的方式並不等於家長對孩子妥協，反而會促進他們建立更好的思維和行為習慣。

有些孩子的磨蹭是因為沒有時間觀念，但這也不能怪他們，很多時候他們真的就是不知道家長口中的五分鐘，半小時還有十分鐘是多長時間。所以即使家長強調了之後，孩子還會根據自己的節奏行事。

這樣的情況，家長可以買個一小計時器，設定好時間，從而讓孩子明確地能夠知道十分鐘半小時都是多長時間，這樣也能夠更好地對孩子提出明確的要求，畢竟計時器一響就說明時間到了，這遠比大人的說教和催促有效。

而有的孩子之所以磨蹭，是因為對家長要求的事情就不感興趣，故意用磨蹭的方式來消極抵抗。

遇到這種情況，就要和孩子好好地交流一下，問清楚為什麼孩子會不喜歡做這件事，然後共同商量解決的對策。

還有的孩子磨蹭是因為注意力不集中，比如寫作業的時候東瞧西看，一會喝水，一會上廁所，這樣就會嚴重地影響效率。對於這樣的情況，建議家長在孩子回家之後，就先問問他們有哪幾門功課，想要先做什麼後做什麼，提前做好規劃。

到家之後不要先急著寫作業，先把各種雜事先整理好，然後集中精力，坐在書桌前不要隨便起身，而且要求孩子在寫作業的期間不要隨便起身做別的事情，這樣時間長了能夠慢慢提升孩子良好的寫作業習慣，保護注意力，提升效率。

父母如果想要提醒孩子注意時間，可以嘗試以下幾種方式，不要一直催促孩子。

1. 將「趕快」變成「我希望」
2. 給孩子提供選擇
3. 直接提醒孩子行動太慢的後果
4. 引導孩子自己相處節省時間的辦法

其實當父母不再把孩子磨蹭當成問題的時候，就會發現狂躁和焦慮的情緒就會減輕，父母負面情緒減少的時候，孩子也才能夠更容易冷靜。

如果孩子能儘量地被負面情緒影響，他們的行動才能變得更有效率，也才能夠更容易專注於解決自己的問題。

教育孩子就像牽著蝸牛散步，有的時候他們已經盡了全力，但卻從表面上看不出來。

不妨耐心一些，用心地感受孩子每一點成長和進步，教育是一個漫長的試錯過程，每個人都是第一次做父母，在這其中，身為父母最大的信任就在於能夠陪伴孩子一起成長，並且能夠期待一個比較圓滿的結果。

從孩子長遠的發展來看，並不適合把競爭這個概念過早地引入孩子的生活，在競爭焦慮中長大的孩子，更容易出現無力感，自卑感和心理失衡。

放慢速度絕不僅僅是為了放鬆下來喘口氣，而是為了感知和感受周圍，去詳細思考，讓孩子能夠根據自己的節奏去做事，從而發現自己的優勢和特長，讓他用自己最舒服的方式去成長。