在第33個教師節的第二天，我走進了苗嶺——臺江縣方召鎮，在這兒我看到了這樣一所剛剛新建的中心小學，我為之驚喜交集，走進了校園，情不自禁的拿著手中的像機記錄著這裡的所見所聞，現在請跟隨我一起去看看這個深處在苗嶺山間的校園吧!
細雨綿綿的清晨，來自該鎮各村寨的孩子們背著心愛的書包，矯健的步伐，笑逐顏開地走進了校園。
今天正逢星期一是學生們來校報到讀書的日子，學校的老師們早早的在學校大門迎接著學生的到來。
孩子們紛紛走向嶄新的教學樓，開始了他們這一周的求學生活。孩子們坐在寬敞明亮的教室裡拿著這學期新發的語文教科書跟著老師一字一句的朗讀著課文，孩子們的晨讀聲迴蕩在這苗嶺新校。
方召鎮中心小學位於臺江縣城東南面，居方召鎮政府駐地，距臺江縣城12公裡。臺南864縣道從校園旁經過，交通便利。方召鎮中心小學的前身為覃高小學，始建於1961年9月，借用覃高寨一間木質民房作教室，故稱覃高小學。如今的方召中心小學總佔地面積13132平方米；建築面積5924.62平方米；教學樓建築面積4113.46平方米，內設各處室行政辦公室、一至六年級教室、多功能教室、計算機教室、實驗室、圖書室、美術手工室、舞蹈室、桌球室、校醫務室、鄉村學校「零錢電影院」、學生食堂、餐廳；學生宿舍樓建築面積1811.16平方米，59間宿舍、528個床位；體育活動場地達3241平方米，內設足球場、桌球場、籃球場、田徑跑道等。目前學校現有學生數354人，教師32人。方召中心小學優化資源配製，創造良好教書育人環境，強化教師隊伍建設，這可是翻天覆地的變化，苗嶺新校展新顏。
我校園裡漫步看著這個生機勃勃、充滿活力、均衡全面發展的校園，我便心存困惑。這是怎樣一個學校？有著怎樣的校園文化？這些疑問去尋找答案。當我在學校的榮譽牆上看到那一張張表彰證書、獎牌時我心中的困惑便找到了答案。方召中心小學校長田騰在與我交談時他告訴我，該校本著「健康 快樂 誠信 感恩」的辦學理念，本著「為學生的成功人生奠基」的辦學目標，本著「 一字一句讀好書 一生一世做真人」的校訓，本著「團結協作 務實創新」的校風和「全面發展張揚個性」的教風，把學校建成均衡全面發展的學校，辦人民滿意的教育。這就是校園文化，這就是教學理念，這就是我所尋找的答案。
我隨著教學樓裡傳出的朗朗的讀書聲，我走進了教學樓，看到和藹可親的老師們正在認真、耐心的上課，孩子們都在認真的聽講、專心的學習。
當我走進明亮、舒適的圖書室我看到一排排整齊有序的書架上放滿了各類圖書，這是真是知識的海洋。我站在書架前看看了書架上的圖書，其內容涉及自然科學、天文地理、人文歷史、文學名著、兒童漫畫、百科知識等書籍。圖書室的老師正向前來詢問借書的學生耐心地推介書籍。在閱讀區我看到孩子們坐在書桌前全神貫注的看著手中的圖書。閒暇時，我與老師聊了聊，老師告訴我該圖書室圖書17817冊，均可滿足學生們閱讀課外書籍的需求，圖書室全天開放每天都有學生們來讀書、借書。
課餘時間，孩子們在校園玩耍、嬉戲臉上那純真的笑容、兒時的歡聲笑語，讓我懂得這就是幸福，孩子們在學習中快樂成長是我們共同的心願。三年級（一）班學生張國青告訴我，她喜歡這個新學校，喜歡學校老師，很高興來到新學校讀書，她說一定會好好學習，她家在方召村每個星期來上學都要山走路，雖然累但心裡是美滋滋的，一想到可以到新學校讀書就會笑出聲。孩子這一句句樸實的語言讓我感慨，這就是苗岒孩子求學的聲音。
方召中心小學是寄宿制學校，孩子們的飲食起居都牽絆著的你我心吧！目前，該校已經實施營養改善計劃，逐步實現「四在學校，幸福校園」的目標（即：吃在學校解食憂、住在學校受關愛、學在學校長知識、樂在學校感幸福），學校代替家長照顧學生的「吃、住、學、樂」，讓孩子們在優質的教育環境中專心學習。
在與學生家長交流時，來自巫腳交村的一位家長告訴我，他長年在外務工，沒有時間照顧兩個兒子，聽說方召中心小學教書很好，所以才從外省回鄉讀書，今天早上7點鐘帶著兩個孩子從家裡出發趕來學校報名讀書。到學校後看到這樣好的校園和老師，他很高興，讓孩子在這裡讀書他很放心。他還說，孩子在校期間食宿費用全免，孩子每餐能吃上三菜一湯，這樣一來減輕了家庭經濟負擔。他還囑咐孩子要在學校好好讀書。
近年來，學校先後獲省級「三生四愛五心五好」示範學校（生命、生存、生活，愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛師長，忠心、孝心、愛心、誠心、信心，共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好）、州級「教學質量」先進學校、州級體育工作先進學校、桌球隊獲全州團體第三名、全縣足球聯賽冠軍、縣級「依法治校」先進學校、「德育工作」先進學校、先進基層黨組織等榮譽稱號。
臺江方召中心小學在苗嶺深處如此閃耀奪目。
（伍姝嬙 張仁才）