像這樣的題不在少數，解決這種問題最關鍵的還在於擺脫固化的思維，不能只讓思維停留在平時的做題中去。下面提供我的一些解題思路
如果只是小學生來做這道題:
思路一
既然3個5和一個1隻能用一次，要想得出24我們就會發現，如果只是配湊出幾個整數進行相乘，顯然是行不通的，但是如果擴展到小數顯然會柳暗花明，通過嘗試我們會發現5-1÷5=4.8，而4.8×5顯然等於24。這樣便得出結果！
(5-1÷5)×5=24
思路二
這一個解釋我覺得也適合小學生，就當娛樂了，千萬別噴，在我們的數學單位中常常有這樣的一些單位成倍數關係。如:公裡與裡，公斤與斤等等，那麼我們便可藉助這些單位來進行加減例如5公裡+5公裡＋5裡-1裡＝24裡。
如果只是初中生
那麼此題還可以藉助根號來解決，具體是兩個5相乘開根號外乘於5再減去1便可得出24
5×√5×5－1=24
還可以藉助乘方來解決
我們知道1的五次方＝1
所以5×5-1∧5＝24(1∧5代表1的5次方)
如果是高中生來做
我們還可以藉助階乘
(5－5÷5×1)!＝24
還可以藉助對數
先以根號5求5的對數得到2,然後5的2次方減去1得24
方法可能有千千萬，但是最關鍵的是思維，這種題就當娛樂了！