第二單元總結
一、學習重點：
1、認識東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向，並且會用學的方位詞描述物體所在的方向.
2、知道地圖是按上北、下南、左西、右東繪製的，能在圖上辨認所學的方向。
3、通過辨認方向的活動進一步發展空間觀念。
二、基礎知識：
1、一定要記住：上北、下南、左西、右東的繪製。
2、地圖或平面圖的繪製方法：按上北、下南、左西、右東繪製而成。
3、根據指定的方向辨認其他方向的方法：
面南背北，左東右西；
面北背南，左西右東；
面東背西，左北右南；
面西背東，左南右北。
4、東北方向在東和北之間；
西北方向在西和北之間；
東南方向在東和南之間；
西南方向在西和南之間。
* 遇到實際問題時，要勤動手，多思考，畫一下圖就很容易分辨了。
5、方向是兩兩相對的：
西與東相對；南與北相對；
東北與西南相對；西北與東南相對。
三、具體的應用：
1、日出時，太陽在東面；日落時，太陽在西面。
如：1）日落時，你面對太陽，前面是（西),後面是(東),左面是(南),右面是(北)。
日出時，你面對太陽，前面是(東)，後面是(西)，左面是(北)，右面是(南)。
（關鍵詞：日落、日出；面對、背對）
2)你早晨上學背對著太陽走，下午背對著太陽回家，那麼你家在學校的（東）面。
（關鍵詞：早晨太陽、背對；下午太陽、背對）
3)夜晚，當你面對北極星時，你的前面是（北）面，後面是（南）面，左面是（西）面，右面是（東）面。
（關鍵詞：面對北極星）
4）我們看到的紅旗是迎風飄揚的，如果刮北風，紅旗會向（南）面飄揚。
（關鍵詞：刮北風）
5）我國四大發明之一（指南針），可以幫助人們辨認方向。
四、能力提升：
例1）小宇、小紅和小剛三人在森林裡迷路了，他們迎著太陽走，這時太陽下山，小宇家的西面是森林，小紅說：「我家在森林的北面。」小剛說：「我家住在小紅家對面。」你能幫他們找到自己家嗎？
分析：迎著太陽走，而此時太陽下山，說明太陽的方向是西方，由此可以得到其他三個方向。小宇家的西面是森林，看出小宇家在森林的東面，小紅家在森林的北面，小剛家在北的相對面南面。
解：小宇家在森林的東面，小紅家在森林的北面，小剛家森林的南面。
例2)想一想，填一填
*小蘭 *小麗 *小勇
*小強 *小剛 *小紅
*小梅 *小雪 *小明
請站在小勇的西南方向，小梅的東北方向的小朋友坐下。坐下的是（小剛）
分析：由方向標上北、下南、左西、右東可知，站在小勇西南方向的有小剛、小強、小梅、小雪，站在小梅東北方向的有小剛、小紅、小麗、和小勇，所以在小勇的西南方向、小梅的東北方向的是小剛。
五、溫馨提醒：
具體指某個地方的方位，在某個地方畫一個方位標，就一目了然，尤其是初學者，畫圖更有助於你很好的辨認。