雪地中的堅韌

雲南昭通一位初三學生和姐姐，在雪中用柴生火取暖堅持聽網課。如此堅毅，必有作為！

疫情突如其來，網課猝不及防。山區、邊遠地區以及一些困難家庭，條件有限，為網課學習帶來了諸多不便。但從某個角度來說，在艱難困苦中經受苦難的體驗，未嘗不是一件好事。經歷過歲月的滄桑，品嘗了人生的辛酸，更能夠催生一個人頑強的意志、堅韌的品格，更能夠激發內心拼搏的鬥志、進取的決心。雲南昭通姐弟倆從上午7：10分學習到晚上10點10分，中間休息一個多小時，可以看出他們對學習堅韌不拔的執著。有人說，多難興邦，逆境育人。又有古語說，天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。我相信，堅韌的人一定會受到上天的眷顧。

教育讓人儒雅，教育也要讓人堅韌。河南教育廳廳長說的話很讓人動情。「疫情面前，把災難當成教材，把我們應該做的、能夠做的、通過努力能夠做到的事情，做到最好、做到佳，保持良好的、積極的心態，共同完成好這場生命教育、信念教育、科學教育、道德教育，培養出學生們堅韌不拔、從容不迫、愛國愛民的奮鬥精神和家國情懷，真正地與祖國一起成長！」雲南的姐弟倆，以自覺的意識，走向成長。人生的道路是漫長的，成為堅韌的勇者，才能經受磨難的考驗。

無獨有偶，一個衡水一中高三學生的微博上了熱搜。雖然放假，可是他們的作息時間完全跟在校時一致。除了網課，基本上每天每科2套題！他們毫無怨言。正所謂，吃得苦中苦，方為人上人。看點快報作者感言，廢掉一個孩子，就讓他在吃苦的年紀選擇安逸。教育，就要做有生命力的教育。

當然，全社會都應當儘可能地創造良好的成長條件，為艱難環境中的孩子們雪中送炭。相信昭通的姐弟，以及一切堅韌勇敢的人，一定會一路光明！