你做的一切都是為了孩子嗎？從媽媽催人淚下的一封信談起

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這是一位普通工薪家庭的媽媽曾給八年級孩子寫的一封信：《孩子：我想對你說！》，寫的情真意切，催人淚下。徵得媽媽的同意，書信的全部內容轉載如下：

孩子，今年你已滿十四歲了，讓我萬萬沒想到的是我在你心中居然是這樣的沒有位置，媽媽真的是很失望！這竟是我養育了十四年的孩子？你就用這種方式和媽媽溝通？就這樣來指責媽媽的無能？對媽媽連個尊稱都沒有，一個你字到底，還滿是批評與指責？你有沒有想過，她為什麼要哭？難道在你心中她一直就是個很不堅強的人嗎？既然你知道她也是個女人，她也有很脆弱的時候，又為什麼總要耍脾氣，總要和她對著幹呢？

我知道，這個學期以來，你在學習上一直很主動，學習效率也提高了很多，通過兩次大型考試也充分證明了這一點兒，你是一天天長大，一天天進步，媽媽感到非常欣慰！我深知這完全取決於你對學習的良好態度與興趣；也來自於內心的學習動力與今後遠大目標的推動！作為媽媽，我是想在自己有能力的時候儘自己最大努力去幫助你，關心你，讓你少走彎路，偏路！是在盡一個母親應盡的責任與義務！只要你願意，我願付出自己所有，這是每個母親的心願，母愛、父愛都是天底下最無私的，最經得起考驗的！你每取得一次進步，父母都是無比的自豪與欣喜！也似乎看到了你美好的將來所在，你便與你的目標又近了一步！你可千萬別以為爸、媽輔導你，是為了爭什麼功勞，那你就是在玷汙爸、媽這兩個神聖的詞語。況且一、兩次的成功又能說明什麼實質問題呢？學習如逆水行舟，不進則退！這道理你不是不明白！當然，因為我們是一介平民，沒有什麼社會背景，也沒有好的家庭背景，所以我們不能給你帶來別的什麼捷徑可走，一切只能靠你自己打拼，所以我們都得更加地努力奮鬥。我們並不是真要指著你長大了為我們帶來什麼，只是想告訴你我們在你長大後，也幫不了你什麼，除了給你母愛與父愛之外！但我們也絕不會想著要去依賴你，有時偶爾和你開一開玩笑，也只是想看看你有沒有那份孝心，也或許是想給你找點學習與奮鬥的動力罷了。

這個學期，你在學習上有了很大的轉機，可要好好地抓牢這次機會，機不可失，失不再來！你在進步的同時，也還存在一定的問題，這也正是我的擔憂所在。你聰明，反應快，學習效率高。但容易情緒化，易浮躁，好動，靜不下心來。字寫得不夠工整，你要看清自己的缺點與不足，要正視它，並盡力改之才是。用你自己的話來說，有時你只是在吃老本，並沒有達到全身心地投入，我相信你如果再用心一些，踏實一些，你一定還會有讓你自己都意想不到的變化！人的潛能是挖掘不盡的，你別擔心腦細胞的問題，你生物學得不錯，新陳代謝，大腦越用越靈活！不是嗎？這個學期為學習，你也曾鬧過幾次小情緒，但很快就過去了，可是今天你一反常態，長時間不能真正投入學習，而且臉上的表情怪怪的，還不斷發出聲聲冷笑！我在想，大半個學期過去了，我盡其所能地照顧你的生活，關心你的學習，你卻顯得如此痛苦不堪，難道我是在謀殺自己的孩子嗎？我還有必要這樣堅持下去嗎？如果你真把學習當成這麼痛苦的事，我這個當媽媽的又是何苦呢？我很無助，很自責！我沒有理由再去責備你，更沒理由動手去打你，所以我只能自己打自己，怪自己無能為力！看到你今天的留言，我想，我在你心目中又能算得上什麼，我若打你，你還手的心都會有的，動手也不算什麼稀奇的事情了。是啊，媽媽是個要強的人，但卻不是個堅強 的人！這似乎驗證了 「女人是水做的」 那句話，我好哭。但在我的記憶中，為工作上的事，我很少哭，但是為你，我已經忍不住在你面前不止一次的哭過了！私下的哭就更不用提了，有的時候我真的是拿你不知道怎麼辦才好！母親對一個兒子的心你或許永遠也無法能體會！

還記不記得那個你睡不著覺的夜晚，是誰陪著你，象哄小孩子一樣地安慰你，給你按摩，給你捶背，給你講故事，一直到你入睡？我知道你是心疼媽媽的，你也總勸我去睡，可是你不入睡，我又怎能睡得著呢？你又怎麼知道我常常因為心裡有事而失眠？好在，我可以睡覺的時候比較多，所以在你眼裡我就是個貪睡的媽媽！你又怎麼能想到媽媽失眠的時候又是怎麼熬過來的呢？愛玩是孩子的天性，可是在競爭如此殘酷的當今社會，我們又不得不適當收斂自我張揚的個性，不想被社會淘汰，想有個光明的前途，就得臥薪嘗膽，再苦戰四年，樂學四年，換取輝煌的明天！

朋友們，您讀完這封信，有哪些可以分享的呢？

1.您想對媽媽說什麼？

2.您想對孩子說什麼？

3.您想對自己說什麼？

今天我想對比霍金斯的能量層級圖，帶大家發現一切為了孩子的偉大的媽媽，在信中展現了哪些層級的能量呢？

霍金斯能量層級圖

在這封信裡，除了能感受到媽媽本能的母愛，更多的看到了媽媽的無奈，還有她自己都沒有覺察到的諸多負面情緒。比如羞愧，內疚，冷漠，悲傷，恐懼，欲望與強烈的憤怒，唯獨沒有絲毫的驕傲，也不允許孩子有任何驕傲情緒。信中提到：你取得了兩次大型考試的成功，那又能說明什麼實質問題呢？她希望孩子一刻不停的學習，似乎這樣才能獲得她所期望的成功！

她講到孩子平時鬧點小情緒，很快就過去了，這次卻一反常態，臉上的表情怪怪的，還不斷發出聲聲冷笑！殊不知，孩子天天在這樣一個能量層級如此低的母親身邊，又如何能有良好的心態面對學習與生活？或許內心已極度焦慮，而不被媽媽所接納，所看見。媽媽一直盯著自己為孩子制定的目標不放鬆。

一個人的能量層級如果常常處於175以下，對自己的身心將會造成較大的傷害，短暫的快樂與喜悅也很難獲得。驕傲雖然是負能量，可它畢竟是逐步走向更高能量的起點。所以，我們對孩子少一些打擊，批評，不吝嗇自己的表揚與激勵，即便孩子有些驕傲自滿的情緒也比愧疚，自卑好很多。別總是因為擔心寵壞了孩子，而想方設法讓孩子不停的感受磨難！

一切為了孩子，為了孩子一切，如果方向與理念不對，一味按自己的想法行事，有可能真的在謀殺孩子的天性，適得其反！老子曰：有道無術，術尚可求也，有術無道，止於術。

大家再對比看看霍金斯正能量層級表：

霍金斯能量層級圖

母親如果在孩子遇到困難時，可以包容孩子，給孩子足夠的安全感，告訴他：不要怕，無論發生什麼，媽媽和爸爸都會無條件支持你！孩子才可能無懼困難，不怕犯錯誤，並勇於承擔屬於自己的責任，體會到生活的美好，敢於不斷挑戰新的高度，而不是在家長的看似一切為了孩子的前提下，被束縛，被綁架，自卑，無助，無力，無望甚至到達崩潰的邊緣，一邊覺得不努力學習會愧對父母，一邊又缺乏學習的內在動力與信心，內心極度痛苦。

大家從正的能量層級圖觀察到：最高一層是開悟，達到最高指數1000的，也只是傳說中真正得道的開悟者如耶穌，現實世界中能量達到700的，也是鳳毛麟角，當屬1979年獲諾貝爾和平獎的德蕾莎修女，當她走進屋子裡的一瞬間，在場所有人的心中都充滿了幸福，她的出現，使人們幾乎沒有任何雜念與怨恨，她的心中始終想的是貧窮人民的疾苦，裝的是人類的和平，她是早已放下自我，心有無私大愛的人!

三維空間最高的能量就是愛:能聚焦生活的美好，獲得真正的幸福！對照霍金斯能量層級圖，我們清楚的認識到，追求美好的家庭生活，讓孩子接受良好的教育，取得人生的成功，從修煉自己開始，學會愛自己，不斷提高自己的正能量層級，心裡有愛，眼裡有光，自然會引領家人和孩子到達幸福的彼岸！這才是道指引的方向！而非單純的術所能及！

特蕾莎修女與母親和孩子在一起

[心理諮詢師雪融化簡介：擅長家庭親子關係及夫妻關係處理，青睞於後現代主義流派的敘事與焦點解決短程技術，以非病理化的視角，準確聚焦，短程高效，近期進入精神分析的系統學習與督導，以觸類旁通，更好的融入心理世界。愛好：禪修 品茶 運動 寫作等，歡迎互動，交流！]