從遊樂場出來,碰到一個身體比正常人小的中年男子。兒子看了半天,然後跑到我面前嬉笑著說「媽媽,那個人奇怪呀,他們怎麼比別人都小呢?太搞笑了!」
當時的我其實有被震驚到,也非常生氣,我沒想到這麼不尊重人的話有一天會從我兒子嘴裡說出來。
我平復了一下心情,認真的思考了下,可能在他們內心意識裡完全沒有感覺自己對別人的不尊重,在他們眼裡可能搞笑就真的是搞笑而已。
但,作為大人,我必須要讓他知道,他的這種行為非常不好。
於是,我很嚴肅的對他說,我希望你以後再也不要說出剛剛那種話。
然後牽著他往回家的方向走,兒子已經明顯感覺到了我的生氣,一路都很安靜,我拉著他很認真的說,我們一起聊一聊吧,然後我們坐在了旁邊的凳子上。
「你覺得剛剛做的對不對?」
「嗯,,不對」我知道此時兒子的心理根本不知道做的對不對,他說不對僅僅也只是因為看著我突然嚴肅起來的臉,會察言觀色的說而已。
「如果有一天別人說你某些不好的方面 時,你的心情會是怎麼樣?」
「不開心」說這句話的兒子明顯看出來沒有走心。
剛好他臉上長了幾個瘡,每天塗黃色的藥粉顯得特別不好看。
「你坐在我旁邊來,先閉上眼睛,想像一下。有一天你很開心的從萬達出來,突然有個人很大聲的對旁邊的人說,你看那個小朋友嘴巴上的東西好奇怪,好搞笑啊。然後很多人都向你看過來,你內心會怎麼樣。」
兒子睜開眼睛,若有所思,眼睛裡又閃過一些擔憂。
「我會很生氣,很難過」
「那剛剛那個叔叔會不會也有一樣的心情?」
「有。」此時此刻的兒子才感同身受的說了這個字。
「媽媽現在跟你講,你也可能不懂,但是當我們遇到身體有一些缺陷的人,比如盲人、剛剛看到的那種叫侏儒症患者、殘疾人,或者其他有跟我們不一樣的人。我們不可以去嘲笑,因為他們本來身體就不要完整,我們不能再去嘲笑,那樣的話會讓他們更加難過。我們要去尊重他們,因為他們也是有爸爸媽媽,有兒女的人。那我們對他們最禮貌,最尊重的方式,就是把他看作一個正常人,假裝沒看見。」
「哦,知道了」兒子似懂非懂,我也沒打算再深入聊下去。再繼續這個話題聊下去就變成了說教,而作為5歲的他可能也不太能聽懂,隨著長大,他以後就會明白這些話的意義。
「那媽媽再問問你,剛剛那個叔叔有沒有因為別人的話就顯得難過,傷心,哭泣?」
「沒有」
「所以,當我們遇到別人對我們說不好的語言時,我們也要自己去調節,不能因為別人說的話我們就難過。因為你本身就很優秀,你有很多別人沒有的東西,不能因為一句話就否定自己。」
「當然,你心裡真的特別難過時,你可以跟媽媽說,媽媽會幫助你的」
「那…媽媽,別的小朋友真的會嘲笑我嘴巴上的瘡嗎?」
「有個別小朋友可能會,但更多的小朋友都不會嘲笑你的。」
「那,我怎麼辦呢?」
「第一、我們每天先乖乖擦藥,讓床快點好起來,等到開學就看不到就好了。
第二、如果到開學那天還沒有好,又有小朋友嘲笑你,那你就告訴他,大地媽媽給你了你一些特別的任務,讓你和別的小朋友有不一樣,當你完成了這些任務時,你就是最勇敢的勇士。
第三、如果你心裡還是非常難受,你可以告訴老師,也可以告訴媽媽。老師和媽媽會幫著你一起想辦法的。
因為你還小,有些問題你不能承受,沒辦法處理,這些都很正常。但是你一定要記住,遇到任何你自己不能解決的問題,你都可以來找爸爸媽媽來幫助你。」
「嗯嗯,好的,我記住了,媽媽。」這一次兒子眼睛裡有的更多的是安心。
「好了,今天我們就聊到這了。今天的聊天的主題就是,我們既不能去傷害別人,同時也要學會自我調節,不能被別人傷害!」
跟兒子總會在這種平常的場合裡聊天,雖然他才5歲,但是很多不能做的事情還是要去告訴他,雖然他可能不太明白原因。但是要讓他明白什麼該做,什麼不該做,這是社會的規則,是不能破壞的。