本文是三年級單元習作專欄的第34集，這次要寫的是六單元的作文《這兒真美》。前面就這個題目，寫過《秋天的小樹林》《夜晚的公園》《秋天的田野》，有興趣的朋友可以去看看。今天要寫一篇《秋天的公園》。
先來看一段，感染一下美的氛圍，有什麼感覺，就會寫出帶什麼樣美感的語言來。
下面是節選的一段，看看美不美。
公園的湖水到了秋天特別愛笑，天天在那兒笑。媽媽問我：「你怎麼知道湖水在笑呢？」我說：「你看，那波紋就是它的笑臉，那譁譁的聲音就是它的笑聲，那波光就是它送給我們的歡樂呀！」
再看一段。
垂柳的葉子變成了黃黃綠綠的，仿佛是爺爺的頭髮，花白相間的。我知道了，柳樹的葉子就是它的頭髮，到了秋天，它就變老了，所以頭髮就變色了。到了明年春天，它又會長出新的頭髮，真神奇，如果爺爺也能長出新頭髮多好啊。
好，我們開始講講這篇作文吧。當我們一看這個題目的時候，就可以知道，這是要寫景了。寫作文要養成好的習慣，遇到一個題目先要弄清楚，要寫的是什麼？人們常說「磨刀不誤砍柴工」，所以審題絕對就是磨刀的事，一定要把刀磨好，磨快，這樣幹起活來才利索，才不會錯。
一、可以寫什麼？怎麼寫得生動、流暢？
《這兒真美》，就是要我們選擇一個地方，講一講它的美麗之處。現在是秋天了，所以就寫寫身邊秋天的景色。比如寫寫公園、田野、果園、小河邊，山上，甚至可以把眼光縮小，寫一個小花壇，寫校園裡有自然景物的一角，寫一片小樹林，都可以。
寫景的作文，同學們常常覺得沒多少內容可寫，三言五語就寫盡了，再寫不出來了。怎麼解決這個問題呢？