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不用去遠方,金山那麼多民宿等你開啟「歸園田居」的詩意生活!
不用去遠方，金山那麼多民宿等你開啟「歸園田居」的詩意生活！三三兩兩的遊客坐在落地窗邊品茶暢聊，時而感受窗外庭院「不可居無竹」的詩情畫意。「歸園田居」的生活吸引了大量遊客光顧，在市區工作的史雲就是其中之一，趁著周末休息，她和閨蜜來到這裡遊玩，放鬆心情。接下來她們還想在老街逛一逛，觀看一下水幕秀，吃一吃特色美食，深入感受漁村的魅力。「我們想選離上海比較近的，比較有特色的地方，最後選擇了金山嘴漁村，這也是疫情發生以來我們第一次出來。
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讀「歸園田居」
讀陶淵明《歸園田居》深為那優美的詩句所打動：「少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。羈鳥戀歸林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十餘畝，草屋八九間。榆柳蔭後簷，桃李羅堂前。暖暖遠人村，依依墟裡煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛堂有餘閒。
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詩畫和鳴——杜豔、陶淵明聯袂譜寫《歸園田居》
《歸園田居》，是因陶淵明看透官場的陰暗和自己想去改變這種現象，卻感無能為力後，為了脫離官場的這種汙濁，辭官歸隱，躬耕田園。在返回自然的那種欣悅之情帶給他那種輕鬆之感，以及鄉間村民的那種淳樸，日出而作，日落而息的田園生活而感所寫的田園詩章。
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讀《歸園田居其一》,學會放下,才看得到自由的世界
每個人都有自己不同的定義，而我以為，最寬泛的自由，便是沒有任何限制，可以做任何自己想要做的事情，去任何自己想要去的地方，過任何自己想要過的生活。就如同陶淵明歸隱田園之後，寫《歸園田居》時的心境一樣。《歸園田居》書法《歸園田居》系列詩，陶淵明一共寫了五首，上面這一首，是其中第一首。
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歸園田居深度解析
像你，像我，像苦難中掙扎的眾生。卻從不曾放棄，不曾灰暗下去，頹廢下去，而是轉身精心構建了自己詩意的後半生。讓我們在解讀他人作品中，思索自己的人生。請看他的詩《歸園田居(其一)》。歸園田居(其一)少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。
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詩詞朗讀:《歸園田居·其一》陶淵明
脫離仕途的那種輕鬆之感，返回自然的那種欣悅之情，還有清靜的田園、淳樸的交往、躬耕的體驗，使得這組詩成為傑出的田園詩章。 這組詩生動地描寫了詩人歸隱後的生活和感受，抒發了作者辭官歸隱後的愉快心情和鄉居樂趣，從而表現了他對田園生活的熱愛，表現出勞動者的喜悅；同時又隱含了對官場黑暗腐敗的生活的厭惡之感，表現了作者不願同流合汙，為保持完整的人格和高尚的情操而甘受田間生活的艱辛。
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歸園田居·合作養娃&田園託管·之兒童中醫版塊
【時間】7月27日到8月1日（周一到周六）下午15：00--17：00【地點】歸園田居，北京西山鳳凰嶺車耳營村，導航「鳳凰嶺歸園田居」【費用】1、只參加兒童中醫課：六次課1200元 2、孩子要能跟隨老師，遵守課堂秩序，服從老師安排，遵守《歸園田居環境保護公約》。
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《歸園田居(其一)》教案
讓我們一起走進他的《歸園田居》尋找答案。自由回答 適當引導 檢查預習二、說——知人論世陶淵明是什麼人?(從思想、性格、朝代、愛好等方面來介紹)並檢查預習情況。學生介紹後教師適當補充:陶淵明29歲(393)初次出仕，做江州祭酒，不久回家。新居五六年後又先後在桓玄、劉裕、劉敬宣幕下做僚佐，時間都不長。
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劉靜:《歸園田居》(其一)教學梳理
【劉靜專欄】《歸園田居》（其一）教學梳理原創作者
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《歸園田居(其一)》課堂實錄
興寧市第一中學 曾令媚（上課，師生問好）師：今天我們來學習陶淵明的《歸園田居生：「落英繽紛」「芳草鮮美」「土地平曠，屋舍儼然」師：（多媒體投影陶淵明《桃花源記》和《飲酒（其五）》的一些句子）所以同學們對陶淵明的詩和文都比較熟悉了，今天我們再來學習他的《歸園田居（其一）》。（多媒體投影《歸園田居（其一）》）同學們自己看一下，這些黃色字體的字會不會讀呢？
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劉靜：《歸園田居》（其一）教學梳理
【劉靜專欄】《歸園田居》（其一）教學梳理這時不是教師全盤灌輸，而是學生自主實踐參與學習，教師和學生共同探討，關鍵地方教師解惑傳道。我超級喜歡：狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。想想：暗夜深黑，日出而作，日落而息，聞得狗吠深巷，此夜必定安眠。聽得雞鳴於桑，定是一夜好夢，無需貪眠。聯想現代的我們，夜，被路燈照的不再漆黑，聽不得狗吠，只有汽車轟鳴路人言語。談不上安眠，晚上睡不下，早上起不來。這又何嘗不是被塵世羈絆呢，所以歸園田居倒是不錯。
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歸園田居(英文版)——許淵衝譯
歸園田居種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違。大家的關注和支持是道格英語不斷推陳出新，更新迭代的動力！
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陶淵明詩/歸園田居·其一/淺析賞評,作者,潭影(單明錄)
歸園田居.其一少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。《歸園田居》詩一組，共五首，描繪田園風光的美好與農村生活的淳樸可愛 ，抒發自己歸隱後愉悅的心情。這是第一首。主要是對自己誤入仕途的追悔，也慶幸自己早點結束了仕途生活，追悔自己做官就像長久被關在籠子裡，內心深處十分的壓抑與痛苦，慶幸自己終於看破紅塵回歸自然過起了田園生活，對隱居山林田園式的生活的無限嚮往，這下終於達到了目的。
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隱藏於杭州山林之中,百年古宅改造的民宿,歸園田居的好去處
、無邊無際的竹海、根據四季不同結出不同果實的果園等總佔地面積約62畝，這正是離開我們所期待的城市喧囂，回到內心的純樸，尋找回到園田的好去處。要進入民宿的話，只需要自己的環境，海鳥天地符合這個特性，這次旅行的目的地決定在這裡，在我們到達的民宿入口，一片竹林深深打動了我們的心，竹林之間有一條直通民宿的小路，正是對應了「曲子有幽通之處，禪室的花木很深」這首詩。
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【每日教案】《歸園田居(其一)》
【教學重點】感受陶淵明的「厭惡官場、嚮往田園」的情感態度。同學們，陶淵明是我國第一位田園詩人，那麼回憶我們曾經學過的陶淵明詩歌，同學們一起來分享一下。(同學們積極發言)那麼關於陶淵明我們也已經不陌生了，今天我們再來學習一首陶淵明的詩歌，感受陶淵明田園詩歌的美麗和他深刻的情感。讓我們走進《歸園田居》這首詩歌。(板書標題)(2)教師朗讀，學生注意詩歌的節奏、停頓，指導學生快速閱讀課文。
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歸原小鎮民宿紅遍網絡!建築與自然相融合的發展理念相得益彰!
婷婷口中所訴的正是位於仙女山荊竹村的歸原小鎮民宿聚落，它是由好院子、慢屋、一起雪漫山、觀夢和等風五大民宿組成，民宿的建造均為國內知名設計師們取材於大山之物，環境與空間交融，是一個真正"自然生長"的民宿。由於其別具一格的構建打造吸引了眾多遊客慕名前往，使其一躍成為仙女山新晉網紅打卡點，在假期黃金周更是一房難求！
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新疆阿克蘇地區:冬遊住民宿 感受別樣韻味
【原標題】：阿克蘇地區：冬遊住民宿 感受別樣韻味 民宿是旅途中的一個「家」，也是一道風景。 遊峽谷、看雪景、參觀博物館……這幾天，蘭州遊客陳思思在阿克蘇玩得不亦樂乎，尤其對「國際青旅」民宿多樣化、個性化的服務讚不絕口。
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品讀《歸園田居其三》,我們,真的放得下嗎?
2020年的最後一個月了，一年下來，我最大的感受便是累，而且是身心俱疲，一場疫情之後，整個世界的經濟似乎都受到了打擊，對於我們這種平凡的打工人而言，工作越發的艱難了。忽然就想起了陶淵明，他在面對這種情況的時候，瀟灑的轉身回家，過起了隱士的生活，選擇自己所喜歡，所願意接受的方式生活，一組《歸園田居》，讓我看到了他內心的曠達，而其中的第三首，便是他所選擇的生活的真實寫照。
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剪一段都市鄉愁 歌一曲歸園田居
鄉村的自然風光和生態環境，無疑是吸引遊客的第一道風景線。首批三家試點特色民宿坐落於川沙不同的村莊中，風情各異，但他們都遵循著一個共同的原則：維持原生態的鄉土環境，在村民宅基地的基礎上加以改造。河道疏浚，環境修整，隨著民宿的建成，短短一年內，不僅舊宅煥新顏，村容村景也發生了巨大改變。 新春村東周家宅20號的房東周建國對此印象最深。
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新版高中語文必修上冊第7課《歸園田居(其一)/陶淵明》知識點總結
「久在樊籠裡，復得返自然。」自然，既是指自然的環境，又是指順適本性、無所扭曲的生活。這兩句再次同開頭「少無適俗韻，性本愛丘山」相呼應，同時又是點題之筆，揭示出《歸園田居》的主旨。但這一呼應與點題，絲毫不覺勉強。全詩從對官場生活的強烈厭倦，寫到田園風光的美好動人，新生活的愉快，一種如釋重負的心情自然而然地流露了出來。這樣的結尾，既是用筆精細，又是順理成章。