發現情商——情緒是會影響智商的

2020-12-11 春秋大事

如果你不懂EQ,從現在起,我們宣布——你落伍了!——美國《時代周刊》極簡「情商史」20世紀70年代中期,美國某保險公司僱用了5000名推銷員,並對他們進行了職業培訓,每名推銷員的培訓費用高達3萬美元。誰知僱用後第一年就有一半人辭職,4年後這批人只剩下不到1/5。

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原來,在推銷保險的過程中,推銷員的一次又一次地面對被拒之門外的窘境。許多人在遭受多次拒絕後,便失去了繼續從事這項工作的耐心和勇氣。

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該公司決定請賓夕法尼亞大學心理學家馬丁·塞裡格曼來調查,希望他能為公司的招聘工作提供幫助。調查的重點是:那些善於將每一次拒絕都當作挑戰而不是挫折的人,是否更有可能成為成功的推銷員。塞裡格曼教授以提出「在人的成功中樂觀情緒的重要性」的理論而聞名。他認為,當樂觀主義者失敗時,他們會將失敗歸結於某些他們可以改變的事情,而不是某些固定的、他們無法克服的困難。因此,他們會努力改變現狀,爭取成功。

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接受該保險公司的邀請之後,塞裡格曼對1.5萬名新員工進行了兩次測試:一次是該公司常規的以智商測驗為主的甄別測試;另一次是塞裡格曼自己設計的、用於測試被測者樂觀程度的測試。之後,塞裡格曼對這些新員工進行了跟蹤研究。在這些新員工當中,有一組人沒有通過智商甄別測試,但在樂觀測試中,他們卻取得了「超級樂觀主義者」的好成績。跟蹤研究的結果表明,這一組人在所有人中工作任務完成得最好。第一年,他們的推銷業績比「一般悲觀主義者」高出21%,第二年高出57%。從此,通過塞裡格曼的樂觀測試便成了該公司錄用推銷員的一道必不可少的程序。

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實際上,塞裡格曼的樂觀測試就是情商測驗的一個雛形,它在保險公司的成功在一定程度上直接證明,與情緒有關的個人素質在預測一類人能否成功中起著重要作用,這也為「情商」理論的誕生,提供了實踐方面的有力支持。正式提出「情商」這一術語的是美國耶魯大學的彼得·沙洛維教授和新罕布夏大學的約翰·梅耶教授。兩年後,他們將情商定義為一種社會智力,並對其應包含的能力內容做了界定,分別為:——區分自己與他人情緒的能力;——調節自己與他人情緒的能力;——運用情緒信息去引導思維的能力。

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「情商」這一概念的提出,在心理學界引起了廣泛的重視,並開始受到一些企業界人士的注意。不少企業管理人員嘗試著把它運用到實際工作中去。

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簡單來說,情商(Emotional Quotient,簡稱EQ)是一個人自我情緒管理以及管理他人情緒的能力指數。和智商(Intelligence Quotient,簡稱IQ)一樣,情商是一個抽象的概念,主要指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。整體來說,情商就是一種情緒管理的能力,一種準確覺察、評價和表達情緒的能力,一種接近並產生感情、以促進思維的能力,一種調節情緒、以幫助情緒和智商發展的能力。

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美國新澤西州AT&T貝爾實驗室的一位負責人,曾經用情商的有關理論,對他的職員進行分析。結果發現,那些工作業績好的員工,的確不都是具有高智商的人,而是那些情緒

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  • 智商重要還是情商重要
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  • 莊榮輝:情商會影響你的一生嗎? │ 深圖講座
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  • 《情商》:對大多數人來說,情商比智商更為重要
    一般而言,智商被用來評判一個人的學業成就,情商則是被用來評判一個人生活幸福程度的有效指數。多數家長對孩子的智商培養關心很多,而對情商的教育則關心得很少。對於父母而言,除了要重視孩子在學校的學習外,還有一項不可或缺,甚至比智商教育更為重要的家庭教育,就是情商教育。
  • 情商比智商更重要:父母與孩子的情緒溝通,決定了孩子的情商養成
    【情商】,在一個人成才的因素中,情商佔80%,智商佔20%,情商如此重要,那怎麼培養呢?有的時候家長覺得孩子不聽話,脾氣不好,卻沒想過孩子的這些行為源自自身,源自沒有重視孩子的【情商培養】。0-5歲是培養孩子情商的關鍵期,而孩子畢竟小,在表達情緒上難免會出現不好的情況,有的時候還會出現對自己和別人不利的行為,可見家長們一定要重視情商的培養。在情商培養的過程中,父母別忽視了關鍵一點「情緒溝通」。
  • 智商和情商的自我分析,智商並不是唯一的重點
    但是,由於過分地看重成功的智商因家長期地部匐在自己砌起的祭壇前,在人生的成功和智商之間劃上了一個簡單的等號。我們無法想像,多少人被這個無情的等式排斥在成功之外,多少人被這個「集體潛意識」般的等式,壓抑、荒蕪或者廢棄了自己的成功潛能,不知不覺地把與生俱來的成功潛能交還給造物主。面對許多千差方別的成功實例,心理學家們作出了長期的辛勤研究。在此基礎上,人們開始從智商決定成功論的神話中走出來。
  • 情商和智商哪個更重要?
    情商.英文縮寫(EQ)與智商.英文縮寫(lQ)都重要!情商是一個抽象概念詞。準確地說:情商是一種產生感情,促進思維的能力。具體包括:情緒的自控能力;人際關係的維護能力;挫折的承受能力;以及對他人的寬容能力等。
  • 提高智商和情商的方法
    以往,腦科專家們總認為智商是與生俱來的,根本不可能提升。但是這種說法過時了。研究顯示,人的智商是可以改變的。這裡的智商指的是人的觀察力、注意力、記憶力、邏輯思維能力、反應速度、應變能力、想像力、分析判斷能力。人的大腦和人的肌肉一樣,可以通過鍛鍊發生變化。 人在不同時間段的智商是不一樣的。
  • 情商與智商的關係
    智商是人的智力商數,是人們認識客觀事物並運用知識解決問題的能力;情商是人的情緒智力,是人們關於情緒情感的品格。智商和情商,都是人們重要的心理素質,那麼它們之間有沒有關係呢?從表面看,智商和情商是相互獨立的,但兩者並非完全對立。
  • 不要為智商一般煩惱了,修煉情商就好了,因為智商是為情商服務的
    很多家長都為自己的孩子智商平平而煩惱,總認為自己的孩子智商太一般了,其實,大可不必煩惱,因為智商是先天的,而情商是可以後天培養的,正視孩子的智力狀況,適時的加以引導才是明智之舉。雖說智商主要靠遺傳,但是人的智力也不是一成不變的,它也會隨著年齡的增長而發展,因教育和訓練而改變。而且情商是可以從小培養的,我們可以從情商上多下功夫。
  • 智商一盤 情商二兩
    那麼他是智商最高的嗎?NO! 華裔數學家陶哲軒被公認應該是史上智商最高、最聰明的人物,他的IQ達到230,是目前人類有記載以來智商最高的分數。1975年出生的陶哲軒生在澳洲,童年時期就展露出過人天份;上幼稚園時老師就發現他對數字有著天生的敏感和興趣,之後加入了南澳大利亞天才兒童協會。
  • 研究顯示情商高的人比智商高的可怕多了
    結果追蹤發現,這些天才長大後並沒有獲得如研究者期望的偉大成就,大多數的天才只是循規蹈矩的活著,在普通的公司上班,在正常的軌道上生活,有的甚至還在雜貨店打工,或從事體力勞動。而追蹤者發現,相比天才而言,那些智商處於中上等,徘徊在110至130之間的人們,獲得成功的比率更高。
  • 智商和情商哪個更重要?一起來看看吧!
    現代研究也表明,一個人成功的很大因素,不是智商,而更多的是在情商上。情商(Emotional Quotient)通常是指情商指數,簡稱EQ,主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質,其包括導商(LQ)等。情商由自我意識、控制情緒、自我激勵、認知他人情緒和處理相互關係這五種特徵組成。