同學們，以及我們的家長朋友們，今天是小羅老師分享的第一篇文章，我要分享的內容是英語學習的根——單詞
其實在小學階段，基本上不會強調一個去背單詞的概念。因為小學其主要是一個對英語的入門很認知階段。
那麼到底需不需要去背單詞呢？說起背單詞，大多數的同學和家長的的固有印象多是拿本書，然後用不太標準的發音一遍一遍地讀著，然後把單詞的字母一個一個地讀出來。類似於如下這樣：
Apple 蘋果 A-P-P-L-E
甚至有的小朋友喜歡用中文的諧音去單詞，還是以Apple舉例。類似於如下這樣：
Apple 啊婆
以上兩種方法都是剛入門的小學生最喜歡的兩種最簡單粗暴的記憶單詞的方法。但其實這種方法都是不太可取的。那麼我們要如何記憶單詞呢？
在談論如何記憶單詞之前，我們先再一次的從聽、說、讀、寫四個方面，以及應試方面了解一下單詞。
聽力詞彙：重點掌握髮音
寫作詞彙：重點掌握拼寫
閱讀詞彙：掌握辨別詞義即可
口語詞彙：重點掌握髮音
以上是對於詞彙的簡單分類，總得來說，在背單詞需要重點掌握，發音、拼寫、詞義三個部分。
其中從應試層面最基本的是詞義，從學習層面最基本的是發音。
而在掌握髮音以後，其實對於拼寫就不會陌生了。所以在學英語初期背單詞應該著重詞義和發音
講了這麼多，接下來回到我們的主題——小學生如何背單詞？
在英語學習的初期，同學沒有掌握音標、詞根詞綴等英語知識，背單詞最有效的方法有兩個：
直接背誦場景記憶直接背誦：
聽音頻，反反覆覆多次跟讀，並說出其中文意思。
不需要去強調拼寫
場景記憶
繪本學習或者是看英文原版動畫片
最後，我想為同學們推薦一款最適合同學們背誦單詞的英語APP
百詞斬APP
每一個單詞都配了有趣的圖片和例句，幫助用戶在背單詞時，建立關聯記憶。
大家可以在APP裡選擇課本相對的小學詞彙書，或者小學詞彙書進行背誦。平時可以還可以聽單詞電臺的內容。要注意的是：不要在屏幕面前待太長時間哦！