最近朋友圈裡瘋狂轉發著一位牛人寫的段子：
不談做作業時，母慈子孝，連摟帶抱。
一涉及做作業，雞飛狗跳，嗚嗷喊叫；
讓路人恥笑，讓老人血壓升高，讓鄰居不能睡覺！
前一秒如膠似漆，後一秒分道揚鑣。
家長們都表示這必須是一位「戰壕裡的父母同胞」寫出來的，因為這短短的四行字，將廣大父母對於的輔導孩子寫作業時的情景完美濃縮，表現得淋漓盡致。
一時之間網絡上到處是訴苦的家長，對於孩子寫作業這件事，父母們似乎都有一肚子委屈要說。
媽媽們是「戰場」上的先鋒：
爸爸們隨後也在作業大戰中「淪陷」：
各位家長唏噓一片，原來寫作業不僅是自己家的「恐怖節目」，大家都一樣，看著評論，竟然還生出一種同仇敵愾、惺惺相惜之感……
誒！突然還有點小竊喜的感覺，是怎麼回事？
寫作業的「戰火」一路蔓延，從父母身上傳到了上一輩那裡，原來想著孫兒是爺爺奶奶的寶貝，且有經驗，輔導個作業應該能得心應手了吧？
通過輔導孩子寫作業，父母突然理解了老師工作的艱辛，難怪說做老師的人脾氣好，不僅知識淵博，還得儒雅溫柔，想要為人師表，涵養一定要好。
就連未婚的單身青年們也看著評論笑出了聲，小板凳搬好，前排吃瓜看戲：
其實父母的心情很容易理解，正是因為想多關心、幫助孩子，才會陪著孩子寫作業。然而事實卻剛好相反，父母不斷指出孩子的錯誤，孩子會越來越受挫，越來越害怕，越容易反覆犯錯。同時，還幹擾了孩子的注意力。孩子寫作業時的哭鬧、磨蹭、過於依賴家長等問題，也會因此變得越來越嚴重，惡性循環之下，反而可能會越輔導越糟糕。
孩子的內心崩潰程度，不會比家長低，只是孩子們可能不敢吭聲。
那麼，我們應該怎麼做才能真正幫助孩子呢？
1、製造良好的學習環境：
做作業本來就是一件費力又費腦的苦差事，再加上家長在旁邊不停的催促，反而給孩子添加了壓力。
其實在孩子寫作業的時候，家長在旁邊安靜地看書、工作，或者輕手輕腳地做自己的事，那種寧靜的氛圍，可以幫助孩子靜下心來。
但切記不要在陪孩子寫作業時自己玩手機、iPad，會讓孩子覺得：為什麼你可以玩遊戲，我卻要寫作業？從而更加反感寫作業這件事。
2、引導孩子獨立思考：
作業是屬於孩子的，就像屬於孩子的小鞋子、小玩具等一樣，不屬於爸爸媽媽。不少家長覺得孩子還小，什麼也不懂，陪孩子寫作業理所應當，大包大攬之下，不僅累壞了自己，還使孩子產生依賴心理，無法獨立完成作業。
家長可以給孩子提供一些辦法或思路，遇到問題要先讓孩子想，哪怕錯了也不要急著批評他們，因為孩子們已經在為「自己的事情」而努力了，先引導孩子思考，甚至讓孩子將問題整理出來後，第二天請教老師，讓請教完老師的孩子回家告訴家長如何解決，起到再次複習的作用。
3、固定學習時間：
孩子們注意力不容易集中，常常做一會兒作業就會走神。很多家長因此而責怪孩子，甚至大發雷霆，殊不知注意力也需要培養，而吼罵、數落，只會讓孩子覺得厭煩、害怕。
孩子回家後，家長可以先詢問一下孩子今天的作業量，給孩子一個較為寬鬆固定的時限，如果孩子能按時或者提前完成時，及時給予鼓勵和肯定。
當孩子在時限內有注意力不集中的現象時，也不要著急，家長可以上前詢問孩子是否遇到難題需要幫助，先把孩子的注意力拉回學習上。如果孩子並不是遇到了難題而拖拉，可以讓孩子休息放鬆幾分鐘，及時鼓勵孩子：「已經做了20分鐘啦，真棒，再堅持一會，馬上做完了，我陪著你，好嗎？」
總之，孩子做作業的時，家長情緒要平靜，不要發火，耐心的陪伴孩子完成，即使有時會有一點點暴躁也不要太過擔心，因為爸爸媽媽永遠是孩子最愛的人。