孩子問路人要零食，家長拿過後還不道謝，隨後路人的做法讓人解氣

孩子是父母的心頭肉，尤其是現在大多數六個大人寵著一個孩子的家庭模式。更是讓孩子驕縱到了無法無天，導致熊孩子事件層出不窮，而家長的不作為更是助長了這一情況。

曼曼每天下班都會打包外賣、零食回家，那天沒忍住在等電梯的時候拿出炸雞翅啃。這時一個奶奶帶著孫子走過來，孩子看見她在吃就一直盯著看，還跟他奶奶嚷嚷要吃她的雞翅。

他奶奶說自己沒帶錢，曼曼覺得不好意思就拿出一個遞過去，本以為會被推辭，結果他奶奶直接拿過去，理所應當的給孩子吃了，也沒說句感謝。

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從那天后曼曼總能在回家等電梯的時候遇見他倆，每次那孩子都盯著她的外賣袋子，跟他奶奶嘀嘀咕咕要吃的。她假裝沒看見，他奶奶還一勁兒讓他站到靠近她的這一側。

後來曼曼想個主意，買了兩個辣鴨脖，特意在看見他們時候拿出來啃，那孩子又沒忍住問她要。

曼曼大方的給了他一個，結果他吃了一口就辣哭了，看著甚是解氣。但他的奶奶氣的一邊跳腳罵人一邊急忙拉孩子回家漱口。

有熊孩子一定有熊家長，孩子沒有成熟的是非觀，家長又沒有正確管教孩子或者只會一味縱容孩子，勢必會教出熊孩子。

教育孩子，是家長和孩子成長必須共同經歷的課程，那麼在教育孩子方面家長需要怎麼做呢？

端正自身的態度 孩子是家長的鏡子，平常謙虛有禮的家長，他們的孩子也是彬彬有禮乖巧懂事的，根本不會踏上熊孩子的路； 那如果家長自身就言辭不遜，不尊敬長輩，不守規矩，孩子勢必耳濡目染。

家長想要教導孩子首先要端正自己的態度，改掉自身的壞毛病，久而久之孩子自然會學習到家長的好品質。

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教子要有「方」

這裡的方即是方法又是規矩，家長要制定規矩讓孩子遵守，而規矩的實施需要合適的方法。

比如：

在公共場合不要大聲喧譁，人多的地方不要隨意的跑跳，以免給他人造成不必要的困擾。（如果家長不主動管理，其他人看見吵鬧的是小孩子，以大人不與小孩子計較的心態自居，小孩子反倒會有恃無恐，更加劇他們的任意妄為。） 有些比較簡單的方法可以使用，人多的地方牽好孩子，讓他們緊隨大人步伐； 在公共區域休息時，給孩子準備他感興趣的如：書、畫本、或者iPad上的遊戲來吸引他們的注意力。

家長如果在外面需要管教孩子，第一首選是將孩子帶到僻靜的地方好好講道理，最不提倡的是當街打罵孩子。

孩子再小也是有自尊心的，當街打罵容易引起其他人的注目圍觀，而且教育的目的是讓他意識到自己的問題。

如果被圍觀可能會使孩子產生自卑或其他叛逆心理，反倒忽視了原本的問題，變得適得其反。

培養孩子的獨立人格

孩子之所以會成為熊孩子是因為他們自持身份的胡鬧後，家長總是幫他們找藉口敷衍了事。讓他們以為自己是有靠山的，出了問題都有人解決，完全憑情緒化行事，缺乏理性的思考。

因而家長在教育孩子時要先教規矩，再樹立他們是獨立個體是意識，出了問題首先要獨立思考解決辦法，主動承擔責任。當然家長仍需要從旁關注和監督，這樣才能讓孩子逐漸健康的成長起來，擺脫熊孩子的頭銜。

【暖心寄語】

小樹長大需要園藝工的修剪、照料才能長得高大挺拔，孩子的成長不僅需要家長的關愛也需要管教。雖然「棍棒底下出孝子」的年代早已過去，但「嚴是愛，松是害」的說法永不過時。