教師節來了!2020,沙面小學、沙面實驗學校的老師們經歷了不平凡的一年 —— 因疫情未能複課期間,學校啟動線上教學,老師們不得不「轉型」成為「網絡主播」。對於老師們而言這是一次特別的經歷,同時也是一種壓力。面對壓力,他們是如何調節的呢?一起看看多才多藝的沙面教師們都有哪些妙法。
韓建明曾是體操運動員,參加過全國比賽,獲得過團體第三名。如今,她是沙面小學的體育老師,已培養出多名優秀學生,為省隊、市隊輸送人才。
9歲那年,韓建明進入體操專業隊;18歲那年,她退役,告別了9年的運動員生涯。19歲,她當起人民教師,開啟了教書生涯。利用特長,她教學生藝術操、啦啦操、健美操等。在她看來,練習體操對學生身體、意志、品德均有幫助。「練習體操很辛苦,能鍛鍊孩子吃苦耐勞的意志,此外,對身體的協調性、形態都有幫助。」
雖然體操是韓建明的特長,但是她愛好廣泛,多種體育運動她都有涉獵,其中網球是她比較喜歡的運動之一。接觸網球,是她當老師以後的事。她說,學校的老師各有特長,與不同學科的老師接觸以後,拓寬了她的視野。「當時,是學校的一位音樂老師帶我去打,打了以後就喜歡上。」雖然之前對網球了解甚少,但是韓建明上手很快,技術越來越厲害,還代表工會參與各項比賽。隨著對網球的認識越來越深,她對這項運動也有新的感悟,「雙打的話講求互相之間的配合,無形之中增加了我與同事之間的友誼。另外,還釋放了工作壓力,身心得到放鬆。」
檀冰清是沙面實驗學校的體育老師,同時她也是學校公認的拉丁舞高手。
大概6、7歲的時候,檀冰清便開始學習舞蹈。後來由於學業的原因,她停止了舞蹈的學習。進入大學後,她又重拾舞蹈。拉丁舞感染力強,她很快便迷上了這種舞蹈,用心地練習,跳得也越來越好。大學裡的大型演出,她都有獲邀參與;大四那年她還參與過湖南省大學生體育舞蹈錦標賽。「當時,一邊備考研究生,一邊訓練,真的好累。」 最終,她獲得全能第三、團體第二的好成績,也順利考上湖南師範大學的研究生。
成為老師後,檀冰清也沒有放棄拉丁舞。課上,她會向學生介紹拉丁舞,也會展示這種舞蹈。不少學生被這種舞蹈所吸引,紛紛要求她教導。目前檀冰清正籌劃成立學校的拉丁舞隊伍,讓喜歡拉丁舞的學生有更多的機會接觸、學習。「跳拉丁舞對身體的形態、協調性都有幫助,而且培養樂感,更重要的是練習舞蹈能給自己帶來自信。」
隨著家長對孩子的期望越來越高,老師受到的壓力也越來越大。沒有那麼多閒暇時間跳舞,檀冰清會找以前的舞蹈視頻觀看。她認為這是釋放壓力的一個途徑。此外,她也會聽拉丁舞的音樂,調節自己的心態。「拉丁舞的音樂有的柔和、有的歡快、有的激情,不愉快的時候,我會聽音樂,讓自己放鬆。」
春風化雨潤花蕊,三尺講臺寫春秋。
老師們為學生的成長付出了不少心血,
今天教師節別忘了對老師說:
節日快樂!
如果你還有話想對老師說,
歡迎留言說出來~
【記者 沙面小e】
【編輯 楚韻】
圖片由沙面小學提供
來源:微社區e家通沙面匯(微信號:xxsbejtsm)