開學第一天，小學生課後託管問題備受關注，我市自2014年探索開展課後延時服務，作為在更寬領域發展素質教育的新陣地，與辦好人民滿意教育緊密結合，統籌謀劃，穩步推進，取得了積極成效，目前全市小學已實現全覆蓋。
在奎文區北苑實驗學校，教師們正在根據前期摸底調查的結果對學生參與課後延時服務的情況進行匯總。作為今年剛剛投入使用的學校，北苑實驗學校把課後延時服務作為工作重點，這一舉措也得到家長的一致認可。課後延時服務通過開放校內資源，精心設計延時課程，既解決了家長的後顧之憂，也滿足學生的個性化成長需求。
濰城區永安路小學的課後延時服務打破了年級界限，把有相同愛好的學生按照門類進行編班，滿足了不同學生的發展需求。同時，學校還配備完善了各類設施設備和活動場所，在解決學生課後託管難題的同時也讓素質教育在學校落地生根。
記者在採訪中發現，有的學校開放了閱覽室，有的則開展了創意剪紙、戲劇表演等課程。有的還開設了足球、擊劍、合唱、舞蹈等社團活動和學校校本課程的探索和實踐，提高孩子們的綜合素質。
我市注重長效機制，強化推進保障，2015年-2019年分別將推行課後延時服務寫入市政府工作報告，列入市政府32件民生實事。今年起我市統一按照每班每年4000元標準建立剛性保障機制，支持放學後延時服務。同時，注重發揮學校服務主陣地作用，鼓勵社區、青少年宮、校外活動中心、素質教育實踐基地等公益場所參與。我市積極開展放學後延時服務換來學生開心，家長放心，把操心事變成了暖心事。