幼兒園禁止教小學教育內容,現在的家長太難了

2020-09-07 業餘娛樂博主

學前教育法草案徵取意見「幼兒園不得教授小學教育內容,不得開展違背學前兒童身心發展規律的活動」。

確實,現在的小孩從幼兒園就開始學習小學的內容,背詩,學拼音,學寫字。每天回家都有作業需要做。這就導致了很多家長為了不讓孩子輸在起跑線上,早早的讓孩子補課,學習,卻失去了這個年紀應該有的童真和自由。小學教育也會基於幼兒園學過而提高難度,現在很多小孩都要做作業到很晚,家長也在邊上陪著,孩子學習不好也會被學校責罵,把小孩學習不好的問題全部推到家長的身上。

你們同意幼兒園不要教授小學的內容嗎?

很多家長會擔心就算幼兒園不教小學的內容,還是會有很多家長爸把孩子送去補課,這樣為了不落後於別人,自己的孩子也只能去補課,又多花了補課的錢。

教育問題一直以來都是一個大問題。家長們都很重視孩子的學習問題,老師在學校也會比較偏愛成績好的孩子。所以學校發一堆作業給孩子做,孩子在外補課,補習班又發一堆作業給孩子做。導致孩子一回到家連玩耍休息的時間都沒有,有的甚至晚上11點都還在寫作業,孩子需要被迫熬夜,對身體成長也有很大的不利。

你的孩子也報了各種各樣的補習班嗎?他們學習到幾點呢?

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    近日《學前教育法草案》公開徵求意見稿登上熱搜,在家長圈引起一場軒然大波,讓家長們憂心忡忡焦慮不安,原來是此次徵求意見稿明確幼兒園不得教授小學階段的教育內容,不得開展違背學前兒童身心發展規律的活動。家長們看完不淡定了。
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  • 幼兒園禁止教小學教育內容,「揠苗助長」小心毀了孩子
    《徵求意見稿》明確,幼兒園不得教授小學階段的教育內容,不得開展違背學前兒童身心發展規律的活動。但同時也有不少家長擔心自己孩子會「輸在起跑線上」,對此你怎麼看?這會導致幼兒園尤其大班的孩子在幼升小的過程中面臨2個最直接的問題:1、幼升小的時候,小學一年級是否有一個緩衝期,能夠讓孩子有一個很好的適應期,畢竟幼兒園的學xi生活氛圍跟小學完全兩碼事!2、幼兒園的學習內容,尤其大班是否銜接的了小學一年級?如果出現斷層?孩子很難在短時間內轉換角色!
  • 幼兒園不得教小學內容,家長反而焦慮了,原因為何?
    小學教材不是為零基礎的孩子設置的不準幼兒園小學化,這就意味著小學的內容不準在幼兒園學,也就是說幼兒園不能涉及到識字和拼音,數學不能涉及到數數和加減法。不學當然可以,那我們來看看現在部編版的一年級教材是不是零基礎的。
  • 幼兒園不得教授小學教育內容,那幼兒園該教啥?家長能自己教嗎?
    教育部官網發布了關於《中華人民共和國學前教育法草案(徵求意見稿)》公開徵求意見的公告,其中明確提出了「幼兒園不得教授小學教育內容」 ,但是並沒有提出「家長不可以自己教孩子」,所以家長還是可以教導孩子小學的教學內容的,家長不需要擔心孩子上小學的時候跟不上。
  • 幼兒園將被禁止教拼音等小學課程,家長:誰來解決入學差異
    近日教育部印發《關於開展幼兒園「小學化」專項治理工作的通知》明確,對於幼兒園提前教授漢語拼音、識字、計算、英語等小學課程內容的,要堅決予以禁止;小學在招生入學中面對幼兒園組織測試等行為的,將視具體情節追究校長和有關教師的責任。
  • 「幼兒園不得教授小學教育內容」,幼師、家長心情複雜:學還是不學
    幼兒園不得教授小學階段的教育內容,不得開展違背學前兒童身心發展規律的活動。此消息一出瞬間引起幼兒園和家長的強烈反應,首先因自己所在的是一家公辦幼兒園,關於科學的幼小銜接和禁止「小學化」、「超前教育」就像教師的師德一樣,深深烙在我們的腦海中,也有家長抱怨說現在的公辦幼兒園都不教知識,孩子一天就玩,這樣上小學能跟得上嗎?
  • 小學要求有基礎,幼兒園卻不讓教,家長無奈:「幼小銜接」太難了
    雖然孩子上了幼兒園之後,父母可以得到片刻的輕鬆,但是隨著孩子逐漸長大到即將升入小學的年紀,父母們又開始煩惱了。為了減輕孩子們的學習負擔,多地的有關部門都曾經明文規定幼兒園不允許提前教小學的課程內容。然而等到孩子真正進入小學之後,老師為了加快教學進度,往往又希望孩子們能夠具有一定的基礎。
  • 來看笑話吧:教育部門禁止幼兒園教拼音,網友的評論真的很好玩哦
    原標題:禁止幼兒園教拼音,減負正在變成笑話。近日,一項針對幼兒園「小學化」的整改措施引起了公眾熱議:嚴禁幼兒園教授小學課程(包括拼音)。對於幼兒園布置幼兒完成小學內容家庭作業、組織小學內容有關考試測驗的,要堅決予以糾正。社會培訓機構也不得提前教授小學內容。一位年輕的媽媽看到禁止幼兒園給孩子們教拼音的消息,忍不住說,這也禁止,那也禁止,連拼音都不讓教,這可不好。娃娃3歲進幼兒園,不能全都玩吧?學學拼音怎麼就「小學化」了?沒事,不讓娃娃在幼兒園學拼音,我在家裡自己教。
  • 幼兒園不讓教小學知識,小學卻不接受0基礎,家長應該怎麼辦?
    ,上幼兒園那陣子一直都是爺爺奶奶在帶著,爺爺奶奶覺得現在的小孩學習壓力太大了,就從來不管他的學習,一有空就帶著孩子玩,結果上了小學後,一家人愁到不行。梁女士看到網上引起的討論,感到既氣憤又疑惑:不是早就說過幼兒園不能教小學知識嗎?為什麼上了小學後,幾乎所有孩子都像是早就學過了似的?幼兒園不教,小學又不放慢腳步等等0基礎的孩子,家長真是太難了!
  • 幼兒園不讓教小學知識,小學卻不接受0基礎,家長應該怎麼辦?
    前陣子,教育部公開徵求意見,意見稿中明確提出:幼兒園不得教授小學階段的內容,一時間引發網友的討論。隔壁梁女士的兒子剛上小學一年級,上幼兒園那陣子一直都是爺爺奶奶在帶著,爺爺奶奶覺得現在的小孩學習壓力太大了,就從來不管他的學習,一有空就帶著孩子玩,結果上了小學後,一家人愁到不行。
  • 部分幼兒園被禁止「小學化」,沒想到家長卻這麼說…
    天呢,這可真是噩(驚)耗(喜)~~~小編萬萬沒想到的是,禁止幼兒園小學化,家長第一個不樂意了!這不,都要去起義退園了。家長們意見不一,也有家長覺得幼兒園不教那不又要花錢去課外班了?!我們現在,有一些幼兒園老師是從小學老師轉過去的,沒有學過幼兒託育,把小學的教學方法帶過去了,一些家長希望孩子在幼兒園就能學一些小學的課程,所以,好多幼兒園有小學化傾向。應當明確,幼兒園的基本教學模式是遊戲模式,不是教學模式。所以要綜合治理小學化傾向。
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    教育部做出這一舉措,其實是看到了現在教育中的超前教育,的確,現在的家長為了讓孩子多學一些東西,往往會給孩子報很多超過他們本來年齡的培訓班、而幼兒園為了順應部分家長的期待,也在課程中加入了一些小學的內容。
  • 幼兒園不教,小學又要有基礎,家長怒了:你不教我教!工資給誰?
    上幼兒園後,家長要忙親子作業,等上了小學,又開始輔導作業,畢業後找對象、找工作各個都是新問題,現在的家長真是太難了!我表姐的孩子明年該上學了,可把她給急壞了,孩子的生日是9月份的,等上了學就是班裡最大的,可現在還什麼都不會呢!拼音一個都不會就算了,大字也不認識幾個,就連自己的名字也是放在一起時就認識,分開了再遇到就像從未見過一樣。
  • 廣州擬禁止幼兒園超前教育,南都民調顯示支持與反對家長基本相當
    在日前召開的廣州市十五屆人大常委會第三十九次會議上,《廣州市幼兒園條例(草案)》(以下簡稱《草案》)提請審議,對公辦幼兒園數量、各類幼兒園扶持、經費保障、保教隊伍建設等作出相應規定。《草案》禁止幼兒園以集中授課方式實施漢語拼音、漢字讀寫訓練以及外語認讀拼寫訓練,禁止幼兒園開展奧數、珠心算、數字書寫運算訓練等教學活動,同時禁止幼兒園在正常的保育教育時間內安排興趣班、特長班、實驗班並額外收取費用。
  • 幼兒園不得教授小學教育內容擬立法,家長的「搶跑」焦慮究竟
    近日,教育部官網發布了關於《中華人民共和國學前教育法草案(徵求意見稿)》公開徵求意見的公告,其中明確提出了「幼兒園不得教授小學教育內容」等家長們非常關心的問題,該話題很快衝上微博熱搜前三名。天目新聞記者了解到,教育部早在前幾年就發文要求不允許幼兒園教授小學內容,各地教育部門也都發布過關於做好「幼小銜接」教育的指導意見,其中也都有提及到類似要求。
  • 幼兒園不教小學內容可行嗎?為了早點到達終點,總會有人提前搶跑
    《意見》中關於「幼兒園不得教授小學階段的教育內容,不得開展違背學前兒童身心發展規律的活動」的內容引起了很多幼兒園家長的關注和擔憂,家長們紛紛表示,幼兒園不教小學內容可行嗎?這一條內容寫進法律,到底有多大的執行力?
  • 教育部:幼兒園不得教小學內容,禁令也擋不住家長贏在起跑線的心
    教育部通知:幼兒園不得提前教小學內容,網友:逼著孩子上補習班?為了讓孩子贏在起跑線,超前教育越來越受家長們的重視,三四歲的小孩,各種輔導班一應俱全,琴棋書畫樣樣精通。從表面看,超前教育的孩子要比按部就班的孩子更優秀,從小就有著「天才」之稱。但實際上,超前教育弊大於利。
  • 幼兒園不得教授小學教育內容,家長為什麼同意,幼兒園能認可麼
    《徵求意見稿》明確,幼兒園不得教授小學階段的教育內容,不得開展違背學前兒童身心發展規律的活動。那麼這個所謂的公開徵求意見稿是在徵求誰的意見,是徵求家長的意見,還是幼兒園的意見呢?>幼兒園就開始教小學課程真的是害人,扼殺孩子的想像力,所謂贏在起跑線就是誤人子弟,幼兒園孩子好多還啥都不懂就贏個屁啊!
  • 幼兒園不得教授小學教育內容,不少學生和家長就栽上這上面
    幼兒園不得教授小學教育內容,這個規定存在很多年了。應該說,這個規定,執行得很不好。可以說,提起幼兒園不得教授小學教育內容,不少學生和家長可謂是有切膚之痛,甚至可以說,不少學生和家長就栽上這上面。雖然,老早就有規定,幼兒園不得教授小學教育內容,但是,有一點可以肯定,什麼是幼兒園的教育的內容,什麼是小學的教育內容,並沒有截然分明的分界線。