我閨蜜在一所初中任語文教師一職，前幾日聚會中聊到工作，本來只是想緩解下平日裡工作的緊張情緒，沒想到當她給我看了手機裡學生寫的作文後，我笑到肚子疼。
記憶將我帶回到初中時期，回想起當初我們為了將作文紙上800個格子填滿，胡編亂造了多少「同款」事件，當時我們的語文老師，在看了我們的「同款」作文後，是不是也跟現在的我一樣，笑的前仰後合呢？
一起來回憶下那些「同款」故事吧
故事一，我的好媽媽
講媽媽首先肯定是從外貌開始描寫，後面加一句「在我心中，媽媽是世界上最美麗的人」；然後在這個感人的故事裡，一定有個生病的孩子，襯託著媽媽雖然上班辛苦，但守在「病娃」床前照顧一夜的橋段。
要麼就是寫，放學時，天上突然下起了雨，這時候有個沒帶雨傘的可憐孩子，看著其他小朋友都打著雨傘走了，內心如雨水一樣冰涼，突然在校門口看到了媽媽高大的身影。一路上，你的心溫暖如夏日，感嘆：我有一個好媽媽。
故事二，好人好事
在這個故事中，出現頻率最高的配角就是「年紀大，腿腳不好的老奶奶」或者「盲人叔叔」，故事橋段基本都是「扶過馬路」或者「公交車讓座」，然後當被幫助的人問你叫什麼名字時，你微笑著說一句「我叫紅領巾」，頓時，你發現你胸前的紅領巾更鮮豔了。估計每個老師心裡都有個疑問：這些孩子是不是一起幹的「好人好事」？同一個故事，看了開頭就知道結尾啦。
故事三，洗腳
十幾年前，有個公益廣告名為「洗腳」，小男孩一句「媽媽洗腳」不知感動了多少人。這麼好的題材，不用到作文裡就可惜了呀。首先是媽媽給奶奶打洗腳水，嘴裡愛說著「天涼了，泡腳對身體好。」然後你跑去衛生間，給媽媽也打了一盆洗腳水，媽媽流下了感動的淚水。
故事四，引用名言警句
這可是個湊字數的好方法，名人得挑外國人寫，因為他們的名字字數多，名言總得用自己的話再翻譯一遍，否則字數湊不夠。
像這種「遍地都是的同款」故事，都是你們語文老師小時候用過的了，也只能是用來應付作業，想要受到老師的表揚、想要考試拿高分，描寫一定要生動真實，故事要別出心裁。
提高作文水平的方法主要有兩種：
一是多看課外書籍，學習別人的寫作技巧；二是多寫多練，在練習中提升自己的寫作水平。
你們還知道哪些在作文中出現過的「同款」故事嗎？以上就是這期的全部內容啦，我們下期再見吧。
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