心理：清華大學，貧農學子五分之一，寒門逆襲

寒門走出的貴子，學習天賦和意志終究是重要因素。

據悉，今年2020年清華3500餘名本科新生中 ，農村及貧困地區生源佔20.2%，來自西部地區省份的學生約佔26.6%。男女生比例約2:1，年齡最小新生尚未滿15周歲。

寒門的貴子中，其中今年比較出名和典型的一位。在拿到清華通知書前，四川考生孫川還在工地打工，詮釋了清華「自強不息」的校訓。9月8日，前來報導的孫川表示，他是從西昌坐飛機直飛北京的，機票是自己買的。

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每年高考都有這麼一個特殊群體備受關注，那就是各地考上清華北大等的學子。

其中，那些從寒門中，在各種資源和師資力量都不是很好的環境中，走出的寒門貴子，尤其備受關注。那些依靠自己的天賦和堅韌不拔的意志，在克服各種艱難環境下，認真學習，取得優異成績的學子，尤其受到關注。

為什麼會尤其關注這類群體？

那或許代表了一種存在的奇蹟，一種在艱難環境中創造出來的奇蹟。

那或許代表了一種改命的可能，從平凡走向榮耀的一切皆有可能。

那或許代表了一種力量，一種生生不息，為千萬人所嚮往的向上力量。

那是一種榜樣，榜樣的力量，一直綿延不息，給千萬學子的樹立的榜樣。

寒門依然能出貴子！

從古至今，登高者，學達至極。

在學習這條路上，達到至極，學得更快，學得更好，學得更深。

同一個知識點，若是分理解層次，學渣和學霸所理解的深度是不一樣的。

對知識的理解的越深，我們掌握得就越牢固，越能記住以及更能靈活運用。

萬般知識和技藝，皆是如此的道理。

知識的理解程度是分級的。我們在社會中，已經深得其中真諦。

為什麼古人會有三重境界說？

看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水?

對於學習來說，不也是同樣的道理麼！

所以，這些寒門學子，或許沒有優越的條件，當他們心思更純粹，信念更堅定。

在知識的學習上，若能夠領悟得更深、更廣、更好，那麼自然能在高考中鯉魚跳龍門。

人生學習之路，學達至極，成其大，登高巔峰。高考如此，其他任何學習亦是如此。行業領域專家，皆從知識中走出。