以平常心看待高考英語 英語降分不要非理性「圍觀」

以平常心看待高考英語 英語降分不要非理性「圍觀」

2013-10-29 09:50

來源：中國教育新聞網—中國教育報

作者：劉海峰 張麗軍 顧駿

• 新東方網
• 高考微信

　　近日，北京市的高考改革方案，引發人們的熱議，贊成者佔大多數，擔心者也有之。我認為高考英語科目改革是大勢所趨，不足為奇。

　　英語科目在高考中所佔的分值並非一成不變。1977年恢復高考當年，規定考語文、數學等4個科目，各科都為100分，除報考外語專業外，不必加試外語。1978年外語列入高考，但考試成績不計入總分，且規定沒有學過外語的可以免試。1979年高考外語考試成績，報考重點院校的，按考試分數的10%計入總分；報考一般院校的，暫不計入總分，錄取時作為參考分。1980年高考，外語分數按30%計入總分，專科學校仍可作為參考分。1981年高考，外語成績本科按50%計入總分，專科學校是否計入總分，由各省市自治區確定。1982年高考，外語成績本科按70%計入總分。從1983年高考開始，外語成績本科按100%計入總分，專科學校是否計入總分或作為參考分，仍然由各省市自治區確定。可見外語科目在高考中的分值經歷了一個逐漸增加的過程。

　　隨著時間的推移，現在英語已經成為「準世界語」，其他語種的比重日益減少，高考中的外語基本上就是英語。1999年高考開始推行3+X科目改革之後，語文、數學、英語三門主科各佔150分，英語的分值與一向最高分的語文、數學同等，高於其他科目，中國的高考進入有史以來最重視英語的時期。

　　現在學生的英語水平比20世紀90年代以前的學生高許多，這有利於擴大對外開放，增進國際交流，推動經濟全球化和高等教育國際化。但是，高考高度重視英語，導致全民過度學英語，也出現一些消極的後果，例如：學校過度學英語，從小學到高中，英語佔用學生最多的學習時間，實際上是第一主科，其重要性已超過語文和數學。這種高度重視英語的現象，向下延伸到幼兒園，向上延伸到大學教育和碩士、博士生的入學考試，一直到晉升教授的職稱考試。在各級招生考試中，英語雖然不是萬能的，但英語不夠好是萬萬不能的。

　　一方面是全民都花費人生中的大量時間和精力拼命學英語，甚至與英語完全無關的工作和研究，也要求進行英語考試。另一方面是許多人考完就忘，或者是學成了「聾啞英語」。

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