致寒門學子：學歷的本質是「發信號」

本文獻給所有即將考大學的寒門學子，願我在復讀、選大學、選專業上踩過的坑，你不用再踩！

什麼是寒門學子？

所謂的寒門學子就是父輩沒啥權勢，既沒本事送孩子出國，也沒能力偷天換日，找人替考，更不能讓孩子在小學生的時候就發論文。他們只有一雙布滿老繭的粗手，一張風吹日曬雨淋的黑臉，一彎再也直不起來的弓背。

所謂的寒門學子就是父輩沒啥文化，不知道啥是科學育兒，贏在起跑線；不懂得輔導功課，更沒錢讓孩子參加輔導班、興趣班。他們有的是一個信念——讀書可以改變命運，不管多苦得讓孩子上學。

所謂的寒門學子就是，父輩沒啥戰略眼光，不知道該培養孩子什麼能力，不知道如何教孩子表達自己，不知道什麼專業好，什麼專業差。

寒門，就是用冰冷的現實告訴你，不努力學習，祖祖輩輩就要活在山裡，活在貧窮裡，活在卑微裡！父輩的今日，就是自己看得見的未來。

而我就是一個寒門學子，一個不光彩，也不丟人的稱號。2015年，我參加高考，過河南一本線22分，為了一個「211」的名頭，跋山涉水到新疆石河子讀了4年本科；2015年，我面臨人生第一次重大選擇，既不是因為興趣，也不是因為就業，而是因為調劑，學了心理學——一個10年前是朝陽產業，10年後還是朝陽產業的專業，一個就業亮紅牌的專業。

畢業後，為了逃避就業壓力，我又選擇了讀研。幾經波折，進入了湖南師範大學讀了心理學碩士。而現在，即將研二的我還在為就業發愁——有時候，我對自己充滿信心，讀書多、啥都會點、學東西快；有時候我又看不到希望。

而這一切的根源，在於15年的那個夏天。在於那時的我，那時的父母沒一個人真正理解高考究竟意味著什麼，考大學，選專業究竟意味著什麼。

01

選擇之前，需要看透學歷的本質

選擇大學究竟考慮地區因素還是排名因素？大學究竟該選什麼專業？這個話題，幾乎誰都能給你說幾句。但是大多數人根本就不理解大學教育的本質，完全是根據個人見聞給出了所謂的標準答案，誤人子弟。

如果你問村頭老李，老李會說：「學醫好啊！我親戚家有個小子，大學就學的醫學，人家現在在省城醫院，一個月能掙好幾萬！「如果你問隔壁老王，老王會說：」當老師多好啊，考個師範專業。現在國家扶持，工資要漲到公務員水平呢。「你問上100個人，可能有100種答案，但是這樣的答案，毫無價值。

要考慮選什麼大學，什麼專業，還要洞察本質，理解大學教育究竟能給我們帶來什麼競爭優勢。電影《教父》中有這樣一句話：花半秒鐘就洞察事物本質的人，和花一輩子都看不清事物本質的人，註定擁有截然不同的命運。

下面，我就來帶你洞察一下，什麼是大學教育的本質。

那麼，大學教育究竟能帶來什麼呢？

其實無非是提升能力、開闊視野、連接人脈，外加學歷證書和學位證書。那麼，哪個因素最值錢呢？當然是那兩本證書。因為如果提升能力的話，讀書、做事、職場打拼，提升速度最快，何必聽那些沒走出過校園的老師講；開闊視野的話，打開手機，就能縱觀全球；連接人脈的話，那應該去參加各種訓練營、培訓班……我不是說能力不重要，相反能力永遠是一個人的立身之本。但是在很多時候，比能力更重要的是，讓別人覺得你有能力。而學歷就是最能影響別人判斷的因素。比如說，如果我和一個北大學子同臺競技，我還沒表現，你估計就在心裡給我判死刑了。

02

人會撒謊，招聘面臨著」信息不對稱「

我想大多數人不會創業，上大學就是為了有朝一日」學成文武藝，貨與帝王家「，說白了就是為了找份體面的工作，讓家人過上體面的生活。

那麼我們來換位思考一下：如果你是老闆，你肯定想要最優秀或者最合適的人，你的目標就是從面試的人裡挑幾個。

如果你會讀心術，應聘者想什麼你都知道，那就簡單了，你肯定能選出想要的人。但是，人會撒謊，你永遠不知道面試者說的是真是假。用經濟學的術語來說，這個叫」信息不對稱「。

信息不對稱指交易中的各人擁有的信息不同。在社會政治、經濟等活動中，一些成員擁有其他成員無法擁有的信息，由此造成信息的不對稱。

這是老闆挑選員工面臨的困境。這時候就需要一個指標證明這個人有能力，是我想要的。學歷就成了破解這個困境的最簡單的方法，記住，是最簡單，而不是最有效。但是，大多數企業，追求的就是簡單快速。

03

學歷的本質是發信號

那麼，怎麼破解信息不對稱呢？

答案是發信號。

2001年諾貝爾經濟學獎獲得者麥可·斯彭斯說，發信號是克服「信息不對稱」的一種有效方式。

什麼叫發信號呢？我們來看個例子：

草原上有一種瞪羚，面對捕食者時，它不會馬上逃跑，而是故意在原地蹦一蹦。你說，它都快被吃了，不趕緊逃，為啥要浪費時間跳一下呢？

這其實就是發信號，為了告訴捕食者：你看我能跳這麼高，我身強力壯，你肯定追不上我，乾脆去找別人吧，咱倆都省點力氣。而捕食者也能接受這個信號，瞪羚跳躍的高度確實反映了它的強壯。

從這個角度來看，學歷的本質就是發信號。有學歷的人，相當於用學歷告訴招聘者，我能給你提供價值。

首先，能上大學的都不差。如果他因為成績好，進入大學，那證明這個人學習能力強，進入公司後能很快學會新東西；如果他是因為有個好爸爸進入大學的，那就說明他的父親能給公司提供價值。

其次，大學教育被全社會認可。招聘高學歷的的人，更能贏得客戶的信任。這一點社會中也有體現，越是和機器、技術打交道的地方，學歷就越不值錢，比如編程，會就是會，不會就是不會。越是要和人打交道的地方，學歷就越值錢，比如律師、心理諮詢師等。

說了這麼多，其實就一個意思：學歷的本質是通過發信號來克服信息不對稱，讓招聘單位知道你這個人能給公司提供價值。

04

從發信號角度，給專業選擇的三點建議

看懂了學歷的本質，我們能得到哪些啟發呢？不過還是聲明一下，我說的只適用於部分寒門學子，我說的只是一個側面，只是從「發信號」的角度，從就業的角度來進行分析。因為對於大多數寒門學子來說，就業就只能靠自己。

第一、先選學校，再選專業。

原因很簡單啊，從發信號來看，學校越好，證明這個學生越優秀。HR（企業中負責招聘的人）往往是根據一個人的學校進行判斷，看是一流大學還是一流學科，是985還是211。當你進入職場兩年後，基本沒人會問你是哪個專業的，因為隔行如隔山，根本聽不懂。大家問的就是學校，你一說出學校名字，別人就會在第一時間給你的大學找個位置放進去，比如「牛皮，名校啊！」、「還不錯，起碼是個211」、「沒聽過啊」。人就被這麼劃分成了三六九等，這當然不公平，但是哪有絕對的公平啊！

第二、如果你有能力，一定要去大城市。

從發信號的角度來看，學歷就是把人指標化，標籤化的過程。但是指標這個東西，用得越多，越不準確。比如，幾十年用學歷衡量大學生水平，還有較高的準確性；現在學歷其實代表不了真實實力，也就是俗話說的，學歷有水分。大城市競爭激烈，生存壓力大，企業為了生存，更看重能力，而非學歷，而非家庭背景。如果你是有能力的寒門學子，一定要去大城市，這樣才有機會出人頭地。

第三、技術為王。

如果你有錢，或者考上了名校，學啥都行；如果沒錢，學校又不好，請先學技術。從發信號角度來看，學技術有這樣兩個好處：

01.技術有一定難度，有門檻，會把那些渾水摸魚的人排除在外。假如A君學的是計算機，搞編程；B君學的是心理學，會諮詢。A君看了幾本心理諮詢的書，就敢說自己懂心理學，敢說自己會給人諮詢；B君肯定不會如此膨脹。

02.技術能節約發信號的成本，更容易被人識別。比如，面試的時候，問一個技術性的問題，一下子就能把那些不懂的人排除在外；而問一個中文、心理之類的問題，是個人都能和你聊幾句。

總之，從資訊理論的角度來看，學校認可度第一，排名代表一切；大城市比小城市更值得去，因為大城市更包容，不在意你的出身；如果你既不能考上排名靠前的學校，也不能到大城市，請選擇一個有門檻的行業，選擇一個技術要求高的專業。

寫在最後

學歷為什麼重要？不是因為它能帶給學生什麼，而是它能幫助企業迅速篩選人才，能解決「信息不對稱」。從資訊理論的角度來看，學歷就是發信號，就是給社會發一個信號——「我能行」！

從這個角度來看，一定要先選學校，再考慮專業；有能力的話，一定要爭取到大城市；如果前兩點都做不到，請從技術性的專業學起！

《新華字典》上有這樣一句話：張華考上了北京大學；李萍進了中等技術學校；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。

願每個人，無論是富家子弟，還是寒門學子，都能有光明的前途！

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