易忠大，他的名字裡就有一種藝術的大美。從踏進教育行列起，他已默默守候20多年的教育光陰。冷靜、篤定、淳樸，是他的氣質；鏡片下深邃的目光，親和溫潤的笑容，是一種不同常人的內心風景，如同山水畫的清新，又有油墨的厚重，兼具鉛筆素描的安靜純粹，虛懷若谷。
「最美先生」簡介
易忠大，中共黨員，本科，株洲市晨荷小學校長，高級教師，不管在教師崗位還是在管理崗位，他潛心潛行，默默付出，為荷塘教育做出了很大的貢獻，堪稱行業典範。從教二十三載，他多次參加全國、市、區級賽課獲一等獎。撰寫十餘篇論文獲全國、市級一等獎，並有文章發表。課程建設的領航者
教學上易校長一直堅持「對得起學生，對得起家長，對得起學校，對得起自己」的原則，全身心投入教育科研中。他採用「行政蹲點」督導策略，帶領學校教學骨幹教師沉入教師課堂，「問診課堂」。每個學期，都會聽遍每位老師的隨堂課。在深入課堂的基礎上，分析晨荷小學課堂教學的優勢，查找教學中存在的短板,改進教法，指導學法，促進教師成長自覺，推進學校內涵發展。
學校文化的建設者
易校長繼承與發揚學校的「荷和文化」，倡導「沉根自養，和而不同」的文化理念，踐行師生「成長自覺」學校的基本管理，以「習慣養成」為抓手統領學生發展工作，利用「班級優化大師」智能評價管理體系量化評價，促進學生習慣養成。讓晨荷的孩子，在思想上播下「善」的種子，在行為習慣上打下「晨荷」的烙印，天真可愛，樸實潔雅。
孩子們的貼心守護者
在學生眼中，易校長是孩子們的貼心守護者，他把學校當成自己的家，把學生當成自己的孩子。晨荷小學地處城鄉交界處，學校邊上就是菜市場，人員流動複雜，為了護航學生入校，他組建一支由黨員、團員、保安、城管隊員、家長組成的護校隊，在學生入校關鍵的路口布置人員，疏導交通，為近兩千師生開闢一條安全的通道。每天早上七點左右，易校長就從河西趕到學校，站在學校門口迎接孩子，迎接美好。
用行走的步伐拉近家校的距離
人美在心靈，鳥美在羽毛，易校長特別關注留守兒童，他深知要做好此項工作，就要有真正誨人不倦的信心、恆心、耐心和誠心。要有看得見摸得著事實幫助他們，他常說：救一個孩子，等於救了一個家庭；幫一個學生走好最關鍵的一步，就是幫了他一生。
他堅持以人為本，聯合學校黨支部「組建晨荷愛心爸媽團」，和學校留守兒童和貧苦兒童結對幫扶。帶領學校老師走入的家裡，行走的步伐拉近家校的距離，走進家長、孩子們的心中。做兒童生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人，他始終秉承關愛留守兒童、扶持貧困學生的理念，募捐衣物和學習用品，真正踐行了一個校長的承諾。
短短幾年，在他的領導與建設下，學校像花園一樣美麗，孩子們與花兒「齊開放」。學校被荷塘區教育局授予「2019年度綜合辦學水平先進單位」的榮譽稱號。學校多名教師參加全國、市區級賽課分獲特等獎、一等獎。社會各界對學校辦學讚不絕口，每一個教師都對學校充滿了歸屬感、榮譽感、責任感和自豪感。
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