為了讓老師們走出國門，開闊國際化視野，獲取國際先進教育理念，並將先進的教學技能和資源帶回國內。2019年新東方教師海外培訓項目——「東方人，海外行」如期進行。來自新東方襄陽學校泡泡少兒部的語文老師韓雯倩，作為新東方優秀教師中的一員，前往新加坡進行了為期一周的培訓和學習。一起來看一下她有哪些收穫吧……
泡泡少兒語文教師
新東方襄陽學校校級培訓師
泡泡少兒語文項目研訓主管
五年語文學科教育培訓行業經驗
2017財年新東方襄陽學校優秀教師
曾獲全國青少年冰心文學大賽輔導金獎
凌晨抵達樟宜機場，旅途的疲倦並沒有抵消我們探索一座陌生國家的熱情，看著車窗外鬱鬱蔥蔥的大樹，聽著接待老師簡單的介紹，我毫無困意，對接下來的學習充滿了期待。
第一天參訓，在新加坡教育部前司長顏振發教授和陳思玲老師的講解下，我感受到了中西方教育方式在新加坡的融合。
新加坡的孩子們也有繁重的學習和考試壓力，有等同於我國高考的小學六年級升學考試。探究式的學習、課後互動式的跨學科學習任務，讓孩子們可以充分參與課堂，並在課後利用自己掌握的知識，完成並解決對應的學科問題。
通過這次學習，我再次深刻體會到：知道和做到以及做好之間還是有一段距離的！想到自己在今後的課堂上一定要充分且真正地調動孩子們的積極性，真正做到「把孩子看作學習的主體」。這個教學理念所帶來的益處是超乎我們想像的，孩子的潛力在學習中會被真正地激發。
接下來的參訓內容，是由陳耀泉博士講授新加坡的中文教學體系，我們還實地參觀了新加坡的教育培訓機構，體驗了一堂純正的新加坡中學中文課程。
本次海外學習，讓我切身體會到了中文教學的博大精深。同時，讓我非常自豪的是，我們在國內是擁有了何其良好的語言學習環境和深厚的文化環境，才能給臨近的國家帶來這樣的影響！
中文不是枯燥的語言教學，文字的魅力，趣味中文課堂活動的開展，都可以帶給我們的孩子帶來不一樣的體驗。教學形式的創新是需要所有老師去潛心學習和研究的。
此次新加坡之行對於韓雯倩老師而言是意義非凡的。只有當老師們走出國門，開闊視野，博聞強識，才能帶給學生更廣闊的世界，讓學生們受益於課堂。
回國後的韓老師顧不上歇息，即刻以飽滿的熱情投入到寒假班的教學準備工作中。韓老師主授3-6年級的閱讀，她將會針對不同年齡階段的孩子設置適合的課程，並將傳統文化教育貫穿始終，培養孩子們的文化素養。
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