漢語拼音如何學?

2021-02-08 合民言語康復

語文的基礎便是漢語拼音。學習拼音給孩子的印象，就相當於孩子對學習的第一印象。

如果孩子在接觸拼音時就枯燥無味，必須強迫著孩子學習，那麼在以後的學習中孩子會很難對學習再有興趣；如果在接觸拼音時，孩子能快樂、主動地學習，那麼在孩子心裡就已經種下了求知、探索的種子。今天就為大家分享學習拼音的口訣大全，孩子這樣學效果真絕。漢語拼音用處大，識字讀書需要它，幫助學習普通話，我們一起學好它。 


嘴巴張大 a a a ，嘴巴圓圓o o o ， 

嘴巴扁扁e e e ，牙齒對齊 i i i ， 

嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 。


像個6字 b b b ，臉盆潑水p p p ， 兩個門洞m m m ，一根拐棍f f f 左下半圓 d d d ，雨傘把子t t t， 一個門洞n n n ， 一根小棍 l l l 


 9字加鉤 g g g ， 機槍向上k k k， 一把椅子h h h

 i下加鉤j j j， 像個9字q q q ， 一個叉字 x x x


像個2字 z z z ，半個圓圈 c c c ， 半個8字 s s s

z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh， 禾苗向日r r r


y 字好像小樹杈，掛件衣服yyy。

w 字好像小屋頂，烏龜小屋www。


看前音擺口形，口形變化要注意，

快速向後滑過去，合成一個音莫忘記。 

ai\ai\ai\ a+i 阿姨和我比高矮。

ei\ei\ei\ e+i 白鵝穿衣天上飛。

ui\ui\ui\ u+i 我穿大衣要喝水。

ao\ao\ao\ a+o 阿姨愛穿花棉襖。

ou\ou\ou\ o+u 大海上空飛海鷗。

iu\iu\iu\ i+u 郵筒前面把信郵。

ie\ie\ie\ i+e 野鵝早餐吃樹葉。

üe\üe\üe\ ü+e 小魚騎鵝去訪月。

er\er\er\ e+r 野鵝有個小小耳。（註：獨立自成音節，不和任何聲母相拼。）


（前鼻韻母）an\an\an\ a+n 阿姨登上天安門。

en\en\en\ e+n 白鵝門前把鈴摁。

in\in\in\ i+n 穿衣出門笑吟吟。

un\un\un\ u+n 烏鴉門前修車輪。

ün\ün\ün\   ü+n 小魚撞門頭髮暈。


（後鼻韻母）ang\ang\ang\ a+ng 阿姨走路頭高昂。

eng\eng\eng\ e+ng 白鵝唱歌哼哼哼。

ing\ing\ing\ i+ng 一件花衣送老鷹。

ong\ong\ong\ 0+ng 公雞喔喔要捉蟲。

zh ch sh r z c s， 自成音節後加i 。

yi wu yu 一無雨，

ye yue yuan 夜月圓，

yin yun ying 隱雲影。


二、漢語拼音中最重要的23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節要求孩子達到人人會背，人人會默寫以及打亂順序會聽寫。至於這三部分裡面所包含的不容易理解的地方，一一進行說明。其中zh ch sh r是翹舌音，也叫捲舌音；z c s是平舌音。9個複韻母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er其中er為特殊複韻母，不和其他聲母組成音節，只能自成音節。ɑn en in un ün(5個前鼻韻母)ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(4個後鼻韻母)yi wu yu ye yue yuyinyun ying其中最容易寫錯的是整體認讀音節「ye，」學生容易寫成「yie」。需重點記憶。一聲平平左到右，二聲就像上山坡， 三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。 
其次是音節加聲調的位置學生也容易寫錯，因此只要記住標調兒歌就能避免。標調原則：絕大多數情況下，聲母+韻母+聲調＝完整音節（零聲母除外，比如說「安」an等），調號一定要加在韻母上，即a,o,e,i,u,ü。到底應加在誰頭上呢？原則就是哪個韻母排名靠前，就加在誰頭上。例：好hao（韻母是a和o）a排第一，o排第二，應加到a頭上。再如，給ɡei，韻母中既有i,又有e, e排第三,i排第四，應 加在e上。特殊情況就是，i和u並列時，標在位置最後的韻母上。例：就jiu, u在最後，標在u上；再如，最zui, i在最後，標在i上。此外，i在加調號時，i上點去掉。ü在y、j、q、x後面時，上面兩個點去掉。兒歌：「小ü小ü有禮貌，見了j,q,x就脫帽。」標調原則總結兒歌如下：「有a先找a,無a找o,e，i u並列標在後，單個韻母不放過。」
四、孩子記憶最困難的地方，就是小ü和 j q x y 拼寫時的去點規則。需要家長在家輔導時不斷強化。

小 ü 小 ü 有禮貌

見了j、 q、 x和大y就摘帽

j q x 和大y，從不和u在一起

聲輕介快韻母響，三音連讀很順當。或者： 三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。
「a」，不可以和j、q、x組成音節，中間要加「i」。「O」，不可以和g、k、h組成音節，中間要加「u」。關於拼音的教學，我們大部分都是通過有趣的兒歌、故事等形式給孩子講解。但由於時間短，內容多，孩子掌握起來有些困難，這就需要我們不斷複習鞏固。

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    答案是對孩子進行有效地漢語拼音音節拼讀訓練。這就像教孩子學說話一樣，我們做父母的都知道，通過在孩子面前進行反覆的漢語語音的發音灌輸，比如拿著蘋果，在孩子面前反覆說「蘋果（píngguǒ）蘋果（píngguǒ）」,孩子跟著讀，很快，孩子看到蘋果時，就能發出píngguǒ（蘋果）讀音。
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