一說到語文，有些孩子就開始撓頭了，漢語那可是我們的國語啊！從小我們就學漢語，寫漢字。怎麼現在卻變成老大難了？正常來說，我們作為炎黃子孫，我們的語文就算不是滿分，那也得中高水平以上啊！但是怎麼還會出現0分作文呢？還會讀音，書寫有問題呢？我們來總結一下！
原因一：基礎知識薄弱
這是語文成績差的孩子的通病，語文基礎知識薄弱。老是做一些難題，認為做基礎題沒用。但其實，基礎知識沒有掌握，一切都是空談。想想一個孩子還不認識「一」，就開始讓他開始寫「十」，橫還不會，就開始寫豎了，這樣的孩子能基礎牢靠嗎？
對症下藥：
從小讓孩子先學會簡單的基礎知識，從說話開始，家長教孩子說普通話，糾正他的發音，吐字清楚。
上學後，讓孩子在拼音知識、漢字知識、詞語知識、句子知識、標點符號、語段知識、修辭知識等都要認真掌握。這就是基礎，拼音組成漢字，聲母，韻母如何拼出拼音來，像「n」,「l」,"z","zh"等這些要從小就讓孩子分清楚。
對於容易犯的錯誤，督促孩子做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法。
對於課本中的典型問題，一定要深刻理解，並學會解題後反思。
語文基礎知識的掌握就是一個慢慢積累的過程，不是一蹴而就，一定要有耐心。從小養成語文知識的培養，生活中無時無刻都會遇到，積累起來！
原因二：不重視閱讀
要知道，學好語文最基本的方式就是閱讀。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。現在我們雖做不到博覽群書，但是孩子要有閱讀的習慣。
閱讀就是影響孩子語文成績的關鍵點，想要提升孩子的成績，一定要從閱讀開始。書中詞語運用，句子的寫法，段落之間的規範。小到一個標題，大到正本書籍，每個地方都有孩子可以學習的東西！
簡單來說一個作文題目"背影"和「我的父親」這兩個題目，哪個更吸引人去閱讀呢？
對於讀書，首先父母應當以身作則，在日常生活中每天堅持讀書，給孩子做一個好榜樣，讓孩子言傳身教，知道閱讀是一件重要的事情。
孩子小時候，父母可以給孩子念故事書，讓孩子產生聽故事的興趣，從而愛上閱讀。
孩子長大了，讓孩子選擇自己喜歡的書來讀，不要在孩子讀書的時候打擾孩子。當然像一些質量不是很適合孩子的書籍，作為家長還是要制止的。
周末的時候可以帶孩子去圖書館，感受一下書籍浩瀚的海洋。引導孩子閱讀過程中，可以把好的詞語、句子、以及自己的感想等記錄下來。
閱讀，強化孩子的天賦，助力孩子的智慧成長。
原因三：不勤於動筆
俗話說：好記性不如爛筆頭。
因為人的記憶是有限的，你記的東西越多，前面的東西就會忘記得越快，如果用筆記下來，那就永遠存在，想用的時候，就十分方便。
養成寫自己的好習慣，日記內容可長可短，關鍵在於長期堅持。
養成記隨筆的好習慣，每次外出活動時，把自己的所見所聞隨時記錄下來。
在讀課文或預習課文時，把優秀的詞語、句子等記錄下來。
對於課文後面的練習題，最好先動筆做一做，看看自己掌握了多少。
在所有題型中，作文是佔比分最大的一道題，要讓孩子愛上寫作，提高寫作能力。
勤於動筆，才能有所收穫。
原因四：不積累素材
俗話說：知識在於積累。
對於語文來說，如果沒有好的知識積累，就很難提升其閱讀理解能力以及寫作能力。
平時素材積累的少了，課外知識薄弱，寫作文就會一片空白。
從語文課本進行素材整理，可根據課內人物或課文作者進行分類。
課外閱讀經典名著、報紙雜誌等，都可以進行素材的積累。
可以和同學之間交流積累本，可以花幾分鐘解說素材，並談感受。
日常生活中積累素材，做一個生活有心人，感受生活的真諦。
平時準備一個摘抄本，隨時隨地積累素材，積累字詞、文學常識，還要把讀到的好句好段記下來。
養成積累素材的習慣，是學好語文的法寶。
孩子在平時學習生活中，一定要注意以上4個原因，把這4點放在腦子裡，運用到平時學習中，語文成績一定會飛速提升的。
還有一個要素就是寫字，字如其人，字一定要一筆一划認真寫。我們從小學的就是漢字，漢字就是我們的代言，是國人的象徵，我們的字一定要寫好。這個字寫好了，也會提高語文成績的。
現在語文越來越被重視，網上都傳出來「得語文的天下！」這句話也就是說明語文很重要，所謂天下就是高考，語文成績好，理解能力強，閱讀分析能力強，對替他各科的學習都有幫助的！所以孩子們一定要學好語文！