提高孩子自學能力
引言
在我的社實生活中,常常有家長向我一親戚老師提問:
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這些問題的背後藏的是家長無盡的焦慮!我也常在想有什麼可以一勞永逸的辦法,讓家長能瞬間明白怎麼去應對孩子的問題。
提出問題
1、是否屬於孩子的父母給孩子的期望太過沉重?
2、這些家長向老師提問--是否會讓孩子變得更加叛逆,甚至會出現親子隔閡?
3、現實中,在孩子的世界裡,感興趣的---只有在花花世界裡無憂無慮的遊玩?
4、作為孩子的老爸老媽整天對小孩的絮絮叨叨,是否有和孩子談過心與了解孩子興趣愛好?
5、作為孩子的老爸老媽是否考慮過應該安靜的與自己小孩子坐在一起,促膝談心並且達成共識呢?
從小習慣做起,從小事做起!
分析
從這個角度細細回想家長們的問題,很多問題是家長沒有養成孩子某方面的好習慣。所以導致了孩子的行為偏差,形成了不良的習慣。
那習慣就代表一切?好的習慣固然可以給我們帶來好處,但是,習慣就像是船一樣,再好的習慣也需要燈是不是有好的塔的指引!
面對這些琳琅滿目的內容,作為父母的我們巴不得孩子樣樣都有、樣樣精通,在這麼多的習慣與品行中,家長最應該要重視是哪些呢?
首先在習慣方面,永遠都該重視的習慣包括:學習習慣、衛生習慣、語言習慣、集體意識和勞動習慣。
其次在品行方面,永遠都不可缺少的品行包括:快樂品行、愛心品行、誠實品行、勇氣品行和理想品行。
這也是為什麼學校裡一直強調要做五好學生。(德、智、體、美、勞 | 五好:學習好,身體好,思想好,勞動好,能力好)
以提高自主學習為主,成績好的學生,讓成績更加拔尖,擁有更好的學習力。
富川高中業餘輔助班學習
富川高中業餘輔助
富川高中教育用心輔助學生,正是如此,富川高中每年學生出類拔萃,就拿我家小孩讀書來說吧,
1、2011年,大女孩唐新宇,順利考取中南民族大學日語系日語本科專業(第一志願、省外一科);
2、2015年,小男孩孩唐新越,順利考取電子科技大學通信與信息化學院系物聯網本科專業(第一志願、省外一科);
3、2017年,我弟弟唐代卿大女孩唐慶,順利考取上海交通大學公共管理學院行政管理本科專業(第一志願 、省外一科);
均出自富川高中輔助班的教育,學生的成績離不開這老師的辛勤付出。很多學生通過富川高中輔助班在學習中找到樂趣,由於老師會將學習與玩相結合,讓每一堂課都是生動形象的,在富川高中輔助班有濃厚的學習氛圍,讓學生們能快速吸收知識,提高自己學習成績,培養學生們學習力;
借鑑
我記得小時候7歲時,受到父母親言傳身教;父母親根據我小時候年齡特徵,叫我幫忙做家務;最常做的事情就是家裡各種瑣事:挑水、洗衣、做飯……想起過去,在家做家務時,忙來忙去一下午就過去了。
現在回想起來,覺得很有意義:
最大的收穫是從小做起意義所在,懂得自己的事情自己做,養成了勞動和保持整潔的習慣。
總而言之,
一是作為小孩子父母親,為了提高孩子自主學習能力,要求:
自己言傳身教,因時制宜;
要求小孩子,從小習慣做起,從小事做起!
二是作為小孩自己,為了提升自身學習能力,要求:
在家接受父母親的教育;在學校接受老師的教誨;
從小習慣做起,從小事做起!
在學校接受老師教育
在家自學成才
成就自己人生
獨創:唐代武
2020年8月4日