高校對 「媒體輔助英語教學」課程、團隊和教改模式等的研究(文章)

2021-02-19 韓在線

      

      註：國家開放大學韓豔輝老師帶領本辦學組織體系優秀師資組成的跨區域教師團隊，於2013年開始建設「媒體輔助英語教學」在線課程，並於2014年開始至今，連續運行課程14個學期。課程於2017年登陸中國大學MOOC平臺，至今已連續運行7個學期，課程評價分為4.9分，滿分5分。

      「媒體輔助英語教學」在線課程的發展經歷了不同的課程形態，包括選課人數小於500人的學歷教育SPOC階段、選課人數大於500人的學歷教育MPOC階段和在中國大學MOOC平臺運行的非學歷教育+學歷教育MOOC階段。在3種形態的課程運行中，該團隊始終是同一批人馬，雙線作戰，每個學期教師團隊保持在10人左右。學歷教育SPOC、MPOC連續運行14個學期，服務學生2000多人（學歷教育SPOC一開始是作為選修課試點，選課人數相對較少，後來成為必修課，選課人數大幅增加）。非學歷教育+學歷教育MOOC連續運行7個學期，服務國內外學習者近20000人。

      通過多年的努力，該團隊探索出「跨區域、一站式團隊在線輔學模式」（CROSTEFA）和模塊化「課程、團隊建設與運行之開環模式」（CTDOL)。該課程、團隊和教改模式以及韓豔輝老師本人受到高校的關注，目前公開發表的相關文章已經有11篇(包括書籍出版），並將有更多文章、書籍陸續發表、出版。

」媒體輔助英語教學「課程形態發展

高校對 「媒體輔助英語教學」課程、團隊和教改模式等的研究（文章）

（截至2021年1月16日 ）

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(CNKI)

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(CNKI)

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「媒體輔助英語教學」課程、韓豔輝和團隊

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2019

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國家開放大學

「媒體輔助英語教學」課程

外語電化教學

2019

9

782

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北京師範大學

「媒體輔助英語教學」課程、韓豔輝和團隊

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2018

6

1766

基於在線學習行為數據的遠程學習者學業情緒分析研究——以Moodle平臺為例

北京師範大學

「媒體輔助英語教學」課程

開放學習研究

2017

13

899

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山西廣播電視大學、國家開放大學

「媒體輔助英語教學」課程和團隊

電子技術與軟體工程,

2020


56

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國家開放大學

「媒體輔助英語教學」課程和團隊

新疆廣播電視大學學報

2020

2

90

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山西廣播電視大學、國家開放大學、北京開放大學、廣東開平開放大學

「媒體輔助英語教學」課程、韓豔輝和團隊

山西廣播電視大學學報

2019

3

54

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福建廣播電視大學、國家開放大學、山東廣播電視大學

「媒體輔助英語教學」課程

福建廣播電視大學學報

2016

2

424

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吉林廣播電視大學

「媒體輔助英語教學」課程

吉林廣播電視大學學報

2016

2

37

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國家開放大學

「媒體輔助英語教學」課程

天津電大學報

2015

10

370

 

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