孩子被打，被搶玩具，聰明的家長這樣做

2020-08-27 Danney媽媽

每篇文章的開頭，我都會放文章內容的音頻，目的是為了幫助注重孩子英語啟蒙和親子閱讀的媽媽們節約時間。我自己的經歷是：一邊做家務，一邊聽育兒類的音頻。而且，收穫很多。



孩子打人，被打，搶玩具，被搶玩具。這些都是孩子在一塊玩耍時，隨時都有可能發生的事情。


小寶寶在成長的過程中，會經歷一些敏感期。手欲期最多的表現是：推人，拍人甚至打人。而自我意識敏感期的寶寶往往會有「什麼都是我的」，「全世界都是我的」等類似的概念。因而，就出現了爭搶東西的現象。這些現象是孩子成長不可或缺的一部分！當然，家長適當正確地「引導」很重要！



說說我家女兒經歷「被打」，「被搶」時，我的處理。


一次， 在樓下玩。女兒的好朋友們都沒有下來，只有不太熟悉的兩個男孩在樓下。其中，大一點的男孩叫沐沐，小一點的男孩叫和和。沐沐大哥哥見Danney下來，趕緊把他的一輛遙控玩具車拿給Danney玩兒。和和見狀，二話沒說。拿他手裡的玩具去打Danney的頭，還說著：這是沐沐的玩具，你不能玩兒。



女兒還是懵的狀態，和和的爺爺見狀，也很嚴厲地批評了他。我冷靜了一下，拉著女兒的手，走到和和面前，堅定地看著他說：你打人是不對的，你要向Danney道歉，說對不起。他不願意道歉，我就繼續堅定地看著他重複道:「你打人不對，你要道歉。」


可能是因為我的冷靜加上堅定的態度，讓和和真正意識到了自己打人是不對的。他和女兒說了一聲對不起，接著，他們又繼續各玩各的了。



其實，作為媽媽，不管是正在經歷女兒被打，還是現在以文字的形式寫出來，母親的心裡多少會有一些「氣憤」。可如果，在遇到這些情況時，我不是冷靜而堅定地挑明「你做的不對，你要道歉」。而是，情緒很激動的回擊。那麼，女兒在以後的人生中遇到很多問題，她都有可能將會「遇事不是先冷靜思考，而是先想到的是回擊，先讓情緒發洩，再思考解決方法」。又或者，在遇到很小很細微的事情時，她都會把自己擺在「受害者，被欺負」的立場上。


這樣的心理，久而久之，會讓女兒變的越來越敏感。如果，在經歷了好幾次類似「受害者」的身份時，女兒都沒能及時平等地回應，這很容易會讓她形成：我就是「受害者」，我就會「被欺負」的心理。



而冷靜的面對，加上堅定地讓對方意識到自己的不對，讓對方道歉。


我的這種「堅定的態度」不僅能讓女兒感知：我們倆是平等的，我並不是被欺負。而且，這是錯誤的做法，我有權利讓對方道歉。


同時，也讓和和意識到：這種行為是不對的。即使不願意說「對不起」，但也必須要為自己的行為付出代價，向對方道歉。


事後，回到家裡。我和女兒復盤，最後我說：下次，如果和和再像今天這樣做，你會怎麼做呢？


女兒說：我會很認真地告訴他：你做的不對，打人是錯誤的，你要向我道歉。


我回： 是的，這個時候讓和和道歉是你的權利。即使，他很有可能不是故意的。




文章開頭的「引導」，我打上了雙引號。主要是想強調孩子這種成長現象的不可避免性，面對這種情況，我們家長先要調整好心態。而並不是一味地強迫，嚴厲批評和制止甚至給孩子貼標籤。


類似的被搶玩具，也是同樣的道理。其實，和「回擊」，「發洩」，「還手」相比，孩子自己內心的強大，才是我們做父母的最應該努力的方向。



內心強大了，我們的孩子在以後的人生中，才會有遇事先沉著冷靜思考，辯證地看待問題。同時，也不會再出現最令我們擔心的「被欺負，霸凌等」現象。


我們不可能保護我們的孩子一輩子，唯有引導他們有強大的內心，才是我們「送給」他們能一輩子保護自己的「盾牌」。



（我是和女兒做好朋友，主張科學養育的安瀾Danney媽媽，Danney是我寫文的靈感來源。喜歡我的內容就點讚+關注吧！）

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