高考日語中閱讀題型佔據了50分,作為考生除了掌握考試時間跟答題技巧以外還需要注重平日的積累。現在每天花上3分鐘的時間,跟著N1閱讀滿分大神ゆら先生學習,高考日語閱讀輕鬆提高20分。快點關注我們,跟著老師一起學習吧!
建議學完【大家的日語 32課】的同學閱讀
導讀: 3年前,村裡的孩子寫信說:「我不太喜歡這個村子。村裡什麼也沒有。」於是,大家決定在村子裡裝風車。風車會給村子帶來什麼樣的改變呢?
風車を作るメリットについて、正しくないのはどれですか。
A お金はかかりません
B 電気を作ることができます
C 子どもは村が好きになりました
D 村は「風車の村」で有名になりました
風車ふうしゃの村むら
西北部せいほくぶのあるところ、青あおい空そらの下した、白しろい大おおきな風車が回まわっています。風車が回る低ひくい音おとを聞ききながら、村長そんちょうは3年前まえのことを思おもい出だしました。
この年としのある日ひ、村の子こどもが書いた手紙が屆とどきました。「ぼくはこの村があまり好すきではありません。村には何なにもないからです。どうして何もないのですか。」村長はとても悲かなしい気持きもちでした。村には大おおきい森もりがあります。きれいな川かわもあります。春はるには美うつくしい花はながたくさん咲さきます。子どもたちがもっとこの村が好きになる方法ほうほうはないでしょうか。
村長は村の人ひとと話はなし合あいました。ある人が言いました。「風車を作つくりませんか。村には毎日まいにち強つよい風かぜが吹ふいています。風車を作ったら、電気でんきを作ることもできます。」この意見いけんに村のみんなが賛成さんせいしました。
こうして去年きょねん、村に風車ができました。風車で作った電気は村のいろいろなところで使つかっています。村は「風車の村」で有名ゆうめいになりました。今いまは遠とおくの都會とかいからたくさんの人がこの風車を見みに來きます。
村の子どもからまた手紙が來ました。
「ぼくは風車も、この村も大だい好すきです。」
解說:看來裝風車確實是一件好事。文中提到了幾個明顯的優點:例如第三段「風車を作ったら、電気を作ることもできます(裝風車的話,還可以發電)」、第四段「村は『風車の村』で有名になりました(村子作為「風車之村」出名了)」,還有最後一段孩子寫的,「ぼくは風車も、この村も大好きです。(風車和村子我都很喜歡。)」
那麼文章前面的問題,風車を作るメリットについて、正しくないのはどれですか(關於裝風車的優點,不正確的是哪個)。BCD這三個選項,都符合文中的說法,只有A お金はかかりません,不花錢,這一點文中沒有提及。
接下來,一起跟著ゆら老師朗讀一下這個小故事吧。