@[噓]不方便透露姓名的葫蘆娃(山東淄博臨淄齊陵二中 張強)
這個寒假，我陪孩子度過了一個民俗年，和孩子一起手寫春聯，做中華傳統美食，一起觀看《經典詠流傳》，賞花燈。告別了喧囂，靜靜地領略傳統民俗民物的魅力，不亦樂乎。
@江蘇省崑山市玉峰實驗學校學校 丁葉麗
都說最好的教育在路上，今年寒假我們把出遊的目的地定在廣州長隆野生動物園，我和愛人商量好，放權給女兒，一進動物園，我們告訴女兒要先拿好一份地圖，才能方便找到路線，我們按著順序，一個個場館逛著，遇到找不到的地方，也會派小丫頭向工作人員詢問，並在遊玩時拉好弟弟的手，兩天下來孩子似乎長大了許多，我想有些事情經歷過比單純的說教效果更好。
@江蘇省蘇州新區楓橋實驗小學 劉燕
寒假裡，我時常提醒自己：你的身份是母親，不是老師。所以，整個寒假我陪著我的女兒凌晚睡晚起，不給她晚起製造壓力；鼓勵凌在沒有計劃作業的日子陪外婆打牌，讓老人能享受天倫之樂；我給她買好了很多的書，她愛看什麼就看什麼；她的作業按計劃完成即可，無需增加；適當的放鬆並不可怕，而是讓她更有奮鬥的目標……女兒整個寒假安排有條不紊，她還規劃好了自己未來的文科生涯，目標是數學拿高分，因此寒假報名了數學的網絡課程。連續7天上課，每次作業都是滿分。
凌說她要考博物館學，放假第一站就是去了上海博物館參觀，提早做好了開學的演講準備，有目標，有計劃，有行動，我還要怎樣要求呢？最好的家庭教育就是讓孩子努力成長為她想要成為的樣子。
@郭青松
寒假期間，我帶著孩子一起回了老家，每天一起爬山，認識農村的各種動植物。同時，與孩子一起查閱各種不同的鄉村習俗，拜訪鄉裡的老人，聽他們講過去的故事。帶著孩子認識不同的老物件，向他講述著自己的童年生活。
@行動至誠（諸城市京師國際學校 王桂軍）
兒子已是大一學生，我是這樣陪孩子過寒假的。
一是涵養家風。孩子回老家陪爺爺奶奶拜年，給家族中長輩、同村人長輩拜年，當」孩子王」，帶著弟弟妹妹學習遊戲，約同學給老師拜年，陪我一起拜會師友。
二是鼓勵自主。一家人開了個家庭會議，對學校生活做了簡單的總結，探討了大學專業發展的方向和前景，規劃了假期生活；
三是增強自控。延續一貫的風格，我沒有限制孩子玩遊戲、玩手機，也沒有限制孩子睡懶覺，我只是提前和孩子一起計劃要做的事；過了十八歲生日，我鼓勵孩子嘗試喝點酒，逐漸建立起自己喝酒娛樂的原則；我們簡要交流了關於戀愛婚姻和學業事業的問題，希望孩子兼顧兩方面，同步健康成長。
@拆掉思維裡的那堵牆
每天清晨窗外鳥兒「唧唧喳喳」悅耳的啼鳴是我和孩子們的鬧鐘。「媽媽，再讓我賴10分鐘，看完這一夲，立馬起床。」兒子又在求情，小傢伙睡醒就看書，一看就入迷。 瞧，一歲的女兒又在找手機，聽著音樂入眠，聽著莫扎特鋼琴曲扭動來扭動去，活像一隻可愛的小精靈。 寒假一天24小時陪伴著倆寶聽音樂，讀書，玩遊戲，真是盡享天倫之樂。
@小數點（吉林省長嶺縣 王老師）
並沒有孩子，但是這個假期最大的收穫是有照顧孩子的經驗啦，因為來照看阿姨家的孩子。小孩子從害怕我到依賴我，每次我從外面回來都迫不及待得要我抱抱，讓我有很大的滿足感。有時候會著急，對她大哄大叫，阿姨也會耐心教導我，照顧孩子讓我體會到當母親的感覺，我想我在開學會對學生們更加耐心，把他們當自己的孩子。
@快樂的班級L爽
我和女兒在假期最常做的事是一起相約去書店書城看書選書，就這樣愜意地瀏覽一個上午或者下午，這是屬於我們母女的美好時光！
從女兒牙牙學語開始，我就堅持讀書給她聽，上學後的她也非常喜歡讀書，所以書店書城成了她最愛去的地方，寒暑假我就會陪她一起去書店書城讀書買書。即便是外出旅遊，我們娘倆也是找好落腳點，就會立即拿出手機尋找這座城市的書店書城，然後去扎紮實實地逛一整天！
@不拘小節
堅持每天有質量的陪伴，陪她玩玩具、過家家、角色扮演、出門運動，甚至陪她看動畫片……把自己當成和她同齡的小夥伴，讓她內心充盈地度過每一天。
@江蘇省常熟市外國語小學 蔣夢雪
我的兒子小西瓜再過三個月就要四周歲了，懷胎十月，我便開始為他寫書，到現在已經寫了五本書了！記錄了小西瓜的成長的點滴！有責任心、會養育的父母才會教育處優秀的孩子。從他出生開始，哪怕再累，我們夫妻堅持自己照顧兒子，從不假手於人。
寒假一共三周左右，第一周我們一家出遊，放鬆心情；第二周、第三周除了過年，我陪兒子看書、遊戲、搭積木、上課等；兒子午睡時間，我會研究下學期教材，並同步備課，思考如何展開新學期班主任工作。這樣，我不僅「閒中偷忙」完成了自己的目標任務，同時有規律的作息時間也惠及了兒子。整個寒假，我們一家過得特別充實，既休息放鬆了，也完成了部分工作，一舉兩得。
@發哥哥
帶孩子，看對聯，品語言，體驗文化之美；去農村，找古蹟，尋來源，感慨歷史之真。
@童心童趣
充分準備春節的物品，讓孩子體會春節的氣氛，了解春節的習俗和文化，讀幾本書，看場電影。
@蘇恩亮
我正在準備組織家庭，期待有自己的孩子中。我喜歡附近的小朋友，今天借給了鄰居一個小朋友兩本科幻小說。有人說：孩子最不幸的是自己的父母的職業是教師或者心理醫生，比這更不幸的是一個是教師，另一個是心理醫生。這是說，有這兩種職業敏感的人容易過多幹涉自己孩子的內心世界。我想教師做父母的都應該注意這個問題。我們應該平常心對待自己的孩子。
@鹽城市建軍路小學 梅翔
一是日常的走訪親戚；二是多讀讀繪本，增強閱讀能力以及複述故事的能力；三是有計劃滲透簡單的數學知識，為幼兒園新學期學習作準備。
@江蘇省崑山市婁江實驗學校 方蓴
我有兩個女兒，姐姐11歲，妹妹3歲。我希望在寒假裡，姐姐可以增長知識、鍛鍊生活技能，而妹妹可以提高自理能力。於是，我引導孩子們通過「當小幫手」來實現這個目標。
一、閱讀小幫手。姐姐有學校布置的閱讀任務（曹文軒作品），她自己制定了閱讀計劃。我建議讓妹妹來當姐姐的小幫手，一起整理書櫃。我們商量由姐姐當我的小幫手，輪流給妹妹講故事。當寒假結束時，姐姐完成了一千三百多字的讀後感，她十分自豪。而妹妹則養成了整理書籍的習慣，還學會了自己閱讀繪本。
二、 廚房小幫手。我讓兩個孩子進廚房當小幫手，妹妹學擇菜，姐姐學燒菜。而她們最感興趣的當然還是各種點心的製作。一個寒假下來，姐姐包餃子和餛飩的速度已經超過我了，妹妹也學會了搓小湯圓。
三、起床小幫手。寒假裡，姐妹倆互相當對方的起床小幫手。妹妹的任務是：鬧鐘響後，提醒姐姐要起床了，兩個人都起床後，提醒姐姐疊被子。姐姐的任務是在自己穿衣服的同時，指導和幫助妹妹穿好衣服。整個寒假兩個孩子都沒有賴床，而且妹妹也學會了自己扣扣子、穿襪子。
@江蘇省常熟外國語學校 嵇怡
這個寒假，我帶著女兒去文廟，讓她體驗了一回拓碑的精彩，參觀言子祠，聽常熟先賢言偃的故事，了解人傑地靈的本土文化。一起爬家門口的山——虞山，在沿途聽風兒的聲音，在山頂感受鍛鍊帶來的神清氣爽。女兒帶著相機，把家鄉的美好記錄下來。
@江蘇省崑山市周市華城美地小學 居靜芳
我是一名工作在教育一線的老師兼班主任，同時也是一位3周歲孩子的母親。在教育的路上，我一直相信：陪伴是最好的教育！
寒假裡，我帶著她一起鏟雪、玩雪、打雪仗、堆雪人……用手去觸摸、用手去搓捏，並引導她認識雪的顏色，觸感，一起念起關於雪的詞語和詩句。寓生活於教育， 她在玩的過程中嘗到了學的樂趣，竟學會背誦了兩首雪的詩歌。
@江蘇省常熟市實驗中學 平蘭芳
每到假期，總也是我們仨溫馨相守最美好的時光。祖國的大好河山，異域的風土人情……伴隨著孩子成長的足跡，我們慢慢地走過了國內十幾個省份，也慢慢地走過了歐洲、峇里島、馬爾地夫、香港、澳門、新加坡。這個寒假，我們陪孩子去了日本。旅行知世界，讀書知自己，我們所能給孩子或許就是這樣一種生活方式，這樣一種人生態度！
@崑山國際學校小學部 戚文霞
一、在旅行中增長見識。在放假之初，我帶著女兒來到了北海道。冬天的北海道，銀裝素裹，美得似童話世界。
二、在作品中獲得成就感。平時，每個周末會帶孩子去畫室上一節手工繪畫課。我在書房騰出一個柜子，專門給孩子做「作品展示」。女兒在大家的讚賞中獲得了極大的成就感，也更有動力去畫。
三、在家務中提升動手能力。假期裡，我做家務時，也會給孩子安排一些事情做。如洗好衣服，我會向孩子示弱，請求幫助：「茜茜，能不能幫媽媽一起晾衣服呀？」她總是樂意幫忙，自己拿著衣服、褲子往衣架上套，然後再掛在晾衣架上。
四、在鏡頭中定格成長印跡。正月初三，我帶著女兒去拍攝了一組漢服寫真。我喜歡用文字記錄下孩子的成長，附上照片，每一年裝訂成一本「成長日誌」。如今已經做了《你是我的小天使》、《大手牽小手》、《風一樣的女子》3本成長日誌啦。我會一直堅持寫下去，直到她長大。
@江蘇省南京市浦口外國語學校 王慶梅
這個寒假，拋開高中繁重的學業，帶著女兒回鄉品嘗年味。下車第一站，是去看望我的公公。爺爺是恢復高考第一屆中文系本科畢業，他與女兒談《紅樓夢》，還談起了他讀書時的「英雄」往事，我發現他渾濁的眼睛卻泛出明亮的光來，這讓我感到很欣慰。家風只有在這樣溫馨的氛圍中，才能自然地潛移默化地傳承下去，而不是生硬地告訴她我們的家風是什麼。
這個寒假，我還完成了一個心願——為外公家寫春聯。我的心情卻十分愉快，我又找回了熟悉的感覺，女兒在我的感染下也嘗試寫了起來，出手似乎比我好。後來決定，我寫的帶回自己家，女兒寫的貼在外婆家，而且由女兒親自貼，看她那忙乎勁，外婆外公笑得合不攏嘴。我的兩位可敬的爸爸所撐起的兩個不同的家庭，都是我的根，也是女兒的根。
@江蘇省崑山陸家高級中學 衛娟娟
為了度過一個豐富而有意義的寒假生活，我提議孩子先一起做個完整的寒假計劃。有三件事我們從始至終堅持了下來：
第一：堅持運動。給兒子報了籃球集訓營，今年冬天遇到罕見大雪，看著他耳朵凍得通紅，依然每天早早爬起床去訓練，我突然看到一個堅強的男子漢在長大，一下子讓我有滿滿的力量感。
第二，家務勞動。在寒假，我也著重培養他這項習慣。飼養家裡幾條小金魚，給花花草草剪枝澆水，端飯，發筷子這些都是他每日必做的。除夕夜前我在做餃子，兒子也熱情滿滿地來幫我擀麵皮，包餃子。
第三，學習與人交往的技能。兒子天生性格內向，不善表達。利用寒假走親戚機會，我向他介紹各種長輩稱呼的知識，給他示範怎樣接人待物。二十多天的寒假生活，有學習，有閱讀，有社交，有觀光，更有無數個親子互動的溫馨畫面。
@江蘇省蘇州市相城區東橋中學 尤靜
2018年2月5日，我和女兒來到了浙江大明山滑雪場滑雪。不到半天功夫，小傢伙就學會了滑雪，能自己輕輕鬆鬆的從雪山上滑下來了，而我這個老媽卻愣是沒學習會。回去的的路上，她還拼命的向我講授滑雪技巧，看著小傢伙臉上流露出來的自信，我心裡也不禁樂開了花，我想這次滑雪場之行真是來對了，既讓孩子得到了放鬆，又能培養孩子的自信，還能促進我們的親子關係，真是一舉三得。
@江蘇省崑山市石牌中學 俞豔君
女兒今年6歲，中班，是一個典型的雙子座——多才多藝，擅長溝通，但是，意志不夠堅定、不夠專心。針對她的優缺點，利用寒假，我在家中發起了「三會」寒假倡議，得到了女兒的積極響應和家人的大力支持。這裡的「三會」是：
一、會閱讀。我從孕期開始就給女兒讀各種繪本，她每晚在故事聲中入眠。中班開始，她開始自己看繪本並進行「二次創作」。我利用寒假和她一起開啟了閱讀之旅，每天早上8點到8點40分，我看書，她看繪本故事。有時，她看到興頭上時，會一個人自言自語，說個不停，把一旁的我逗得忍不住發笑。我們一起互相鼓勵，最後，我看完了四本散文書，她則把聽過的故事溫習了個遍。
二、會健體。女兒身體較為虛弱，中班開始我給她報了舞蹈班，主要是為了鍛鍊身體。寒假裡，我停了她的舞蹈課，讓她在家把一學期學得舞蹈「傳授」於我。看著女兒一個勁地回憶著每一個舞蹈動作，像一個小老師般指導著我，有時，還會因為我的動作不規範生氣，我心裡卻是樂開了花呀。女兒也陪我去學校的健身房鍛鍊，我們就這樣堅持著健體，沒有在寒假囤積太多肥肉。
三、會娛樂。寒假對於孩子們來說，最主要的應該是吃喝玩樂了吧。每天下午1點到2點30，是她最喜歡的畫畫時間，畫畫總能給她帶來無窮的樂趣。我帶著她品嘗美食，甜品、冰糖葫蘆、奶油冰激凌……我們還會一起去家鄉古鎮走走，一起去遊樂園瘋玩，一起忘卻所有的煩惱，讓自己活力滿滿地迎接新學期。
@江蘇省常熟市石梅小學 周麗娜
畢淑說：「孩子大睜著純潔的眼睛，面對未知的世界，不斷地驚奇著、探索著，在驚奇中漸漸長大。」保持驚奇，就是保持對新鮮事物的好奇，保持對生活的熱愛。
一、熱愛手作，保持對生活的驚奇。寒假裡，我準備年菜，妹妹則在爸爸的指導下，完成了蛋餃的製作，雖然模樣不那麼好看，但味道得到了姐姐的首肯。兩個人一起吃一個蛋餃，更有滋味啦。女生愛手工，從網上淘來毛氈布書籤材料包，一針一線縫製，鍛鍊的不僅僅是耐性。
二、敬畏知識，保持對書本的驚奇。讀書是每天的日常，睡前半小時是雷打不動的讀書時間。寒假裡，我陪著她們一起讀書。人手一本讀書筆記，我讀家教方面的書籍，她們讀自己的童書，邊讀邊記，讀到不明白的地方，三個人就一起討論討論。過幾天，兩個人再交換著讀。
三、對話自然，保持對世界的驚奇。 寒假裡，帶著孩子在冰天雪地裡撒野，感受尚湖冰封的秀美江南，乘坐纜車到達虞山之巔，假裝身處一片白茫茫的東北。於是，孩子們的文章裡，山上的小路「披上了白羊毛織的長袍」，尚湖的草地「鋪滿了晶瑩的燈泡」，就連木樁子也像要「出嫁了，戴上潔白的蕾絲頭紗」。