中班普娃RAZ讀到K級,說說我們是怎麼讀的 ...

最近總是可以看到周圍人說怎麼刷Raz，有激進的，有狠抓基礎的。我突然想，要不我也梳理下我家怎麼刷Raz。如果朋友們也有不同想法，歡迎來小花生社區告訴我，大家一起交流、學習，才能夠進步！

我的寶寶妮妮其實是個普娃，她的相關認知處於普通小孩水平。而認知能力決定了語言能力的上限。如果您的孩子英語能力突破天際，意味著認知能力超強（俗稱「天才」），那本文其實參考性不大。

個人雞娃其實很有主觀性，很多觀念可能和您日常所接觸的方法有些不同。我使用的方法，非常需要寶爸寶媽的投入。

另外，如果要雞娃，非常需要您了解您的寶貝。實踐過才知道，每個娃娃真的花期不同。了解你的寶寶才能更好地促進他/她的學習!

本文由花友 @Branny2014 發布於小花生寫作計劃

0. 關於妮妮和妮妮媽媽的自我介紹

我是妮妮媽媽：

985碩，在職媽媽，目前只是下班後雞娃。由於精力所限，現在我會在下班後，花一小時和孩子進行英文閱讀。我們小區媽媽都對娃娃學習比較重視，受鄰居們影響，在孩子英文學習上花很多時間。

我的女兒妮妮：

公立體系內的中班孩子，目前5歲5個月。聽力詞彙量約2000+（我們沒測過聽力詞彙，就寫個估計低點的量吧）。Raz屬於磕絆在K吧，最近剛開始讀章節書，讀 Junie. B Jones，每天2章，雷打不動。

首先我覺得要有個整體規劃，就是 Raz 準備在何時，以什麼樣的節奏讀完。
 我自己訂的計劃是：小學期間讀完raz（和各類牛娃媽媽們比是不是弱爆了？），因為我在妮妮閱讀過程中發現，年齡對認知影響很大。四歲時候妮妮聽都不願意聽G級別，但到五歲就突然就跨過G了。所以我覺得四歲時、五歲時、六歲時認知差別很大。不是一天幾個小時拼命就刷這一套就能彌補認知水平不足的。

Raz明顯按照年齡做好了分段，所以順著年齡往上走，我覺得是最順暢了。認知到了，可以讓娃娃走得更順利。

當然，如果娃娃能適合跨一個年齡，並且適應，那也是不錯的。

所以如果是3-4歲的娃娃，真的刷到D左右是最科學的。反覆看，ABCDABCD幾個循環我覺得就可以了。
 

5歲左右，就我觀察我家娃，屬於認知大突破的一個時間點。所以可以往上趕趕，趕到差不多你發現她沒有辦法聽的時候，再停下來。然後再小循環、大循環地聽前面的內容。

至於怎麼發現她聽都沒法聽，很簡單，小動作特別多，就算書桌收拾得特別乾淨，她都能找到手上玩的玩具（比如手、比如鞋），那就放棄吧，這書不適合這個年齡的娃娃。

2. 讀RAZ首先是可理解性輸入，不急著開口！

首先我認為和英語母語娃娃相比，我們不太可能完全重複國外分級的學習方法，但可以做借鑑。

在英語母語國家的學習中，娃娃正式開始學習閱讀之前，經過了較長時間的聽說（通常聽力詞彙在10000左右）訓練，然後在 K 或 G1 水平，自然而然進入英語閱讀和寫作訓練。

我們是希望模仿這個學習方式的。

一般認為，如果在娃娃3歲及之前就進行外語啟蒙，訓練聽說，那建議聽說階段可以進行一段時間（比如1-2年）。在娃娃聽說單詞量達到約3000詞，並且年齡在4歲以後，再進行指讀和拼讀訓練。這樣娃娃就是把熟悉的聽力詞彙轉化為閱讀詞彙，和英語母語國家娃娃一樣，是自然的過程。

兩者不同點在於，我們是模仿這個學習方式。我們達不到10000詞聽力輸入，所以在Raz閱讀過程中，很多時候娃娃必然會先在閱讀過程中，見到這些新單詞。換言之，中國娃娃有些情況下是 聽-讀-說-寫。

但是這就有個問題了，娃娃不熟悉單詞，真心記不住。然後如果看到新詞，就要娃娃開口說，在短期內形和意的聯繫是弱的；有娃娃學過了自拼，但僅僅是通過自拼的方式了解讀音，不了解意思，那不過是掌握了一套發音規則，用處不大。
 

所以，我認為還是先重複輸入。可理解性聽力重複輸入，是理解詞彙的關鍵。尊重娃娃的沉默期，多聽為主，不要求開口。就是兩個字，聽懂！聽懂！聽懂！聽懂也很簡單啊，看娃娃閱讀神情啊，討論啊，解釋看娃娃反應啊。

Raz在G以上時，我是和妮妮一起點讀，幫她解釋補充背景知識，聽三遍，然後自讀一遍，做題目就過了。
 

但之前從 A-G 差不多一年半，我都沒要求娃娃開口，就是循環循環循環。

聽三遍也不是今天這篇聽三遍，是整個級別聽完了再聽一遍再聽一遍，然後她自讀，讀完做題，然後過。

刷書過程，我主要做到兩個方面：

第一是通過不斷地重複、大閱讀量來認識高頻詞。對科普詞彙和非常用詞彙不做強調，點一下就過；

第二是文章主要選百科科普。關鍵是中英文貫穿下，孩子能聽懂，不要求操練句型。這個期間主要是是輸入+練拼讀。等年齡大一點，再回過頭弄語法。

我建議，即使娃娃已經達到了可以熟練拼讀或者指讀的單詞儲備水平，也是需要聽讀分離。聽力刷得快一點，然後自讀讀得低一點。

刷書具體過程，隨意拿一篇來舉例

目錄方面，可以提示下娃娃，分哪些部分（有些明顯有總分結構，對做題有用，不做題不用管）。
類似於這章，英式的計量法通通跳過，只關注公制計量法（在L級別有一篇專門寫英制和公制對比的）。因為大小通常要按照父母大小，動物大小比較來給娃娃做生活中的比較和換算，用英制會讓小娃更加迷惑（英制日常不常用）

文字上，好像沒有難度，可以用點讀筆點過

err.msg

裡面有些單詞是可以做解釋性說明，比如 spout，比如 mammals。spout 直接指圖，mammal文中有解釋，這些詞彙其實說不說中文都無所謂。哺乳動物和mammal 對娃娃都是生詞，地位一樣
 

知識性的，點讀。沒啥好說的。話說這個鼻孔好嚇人

關於下面這個知識性的概念，提示花友們，家裡須常備地球儀，你會發現一直用得到。現在就可以把一些基本的七大洲五大洋（現在認為是四大洋）概念灌輸孩子，後面一直會遇到。
這頁我們其他關注的，是關於藍鯨唱歌的故事。類似中文科普資料也有，可以配合查百度。藍鯨食物吃的是krill，小蝦米（沒查過，看圖像）這篇出來一個新的詞語：baleen。我不知道中文叫啥，但是圖片和下述解釋都可以理解。
 其實看其他書就知道，鯨類一般分為鬚鯨和齒鯨。藍鯨是鬚鯨這裡單詞也可以不用翻譯成中文，鯨脂就是脂肪嘛。都有解釋
對我家妮妮來說，新單詞是 calf，可以擴展下，其他什麼動物寶寶也是 calf。還有一個疑問，其實看書是不明白的，鯨魚寶寶怎么喝奶？大家自行百度吧
 其實這個結論最準確應該是：鯨魚是有史以來最大的動物，比恐龍都大
 

詞彙表可以作為解釋說明，能不用中文就不用中文 

第一，是在輔助級別（自讀前），父母做好親子閱讀準備。讀可以由點讀筆讀，但解釋說明還需要家長來負責。

第二，多聽，多解釋，不要求娃娃開口。因為開口通常是輸入多了自然輸出的結果，要是逼著娃娃開口，娃娃沒有做好準備，會覺得痛苦，會逃避，這樣本來和睦的親子閱讀變成哭爹喊娘、雞飛狗跳，這不值得。娃娃總會有開口說和讀的那天（水喝多了不會上廁所嗎）。媽媽們可以推一推，但沒必要特別著急輸出。

第三，保證輸入量。我覺得是一天1小時，3000字為宜。太少進度慢，太多娃娃吃不消。3000字，每分鐘50字，基本上正好在娃娃能接受的量。
 

3. 合理安排自讀和做題

我覺得初期輸入，如果是4-5歲開始啟蒙，半年內不用安排自讀。如果4歲以內，一年以內不用安排自讀。然後隔幾個月嘗試一下娃娃能不能自讀。如果能自讀的話，可以再從最低級的開始刷起，慢慢讀。
 

閱讀和聽力適當分離，不影響通過raz刷聽力和認知，迅速上升。

自讀則拾級而上，不浪費raz作為認詞素材的功能，把基礎打牢。
 

自讀的遍數我覺得還是，看年齡，三歲以內就aa-d反覆讀吧，再往上也認知障礙。然後四五歲聽到G左右, aa-d左右自讀遍數需要最多，畢竟是高頻詞。再往上，可以一兩遍就過了。
 

建議到H級別以上做題目。

在H級別之前，我認為做題目不合適。因為娃娃認知沒到，題目難度超過文本難度，看圖片都懂，但題目一臉懵，不值得。

我找一篇B級別題目。題目比課文字數都多。美國本土娃娃是有語音讀題的。我們也可以爸媽讀題，但是我覺得做題的功能主要是幫忙理解，圖片都能理解，不太需要題目了。

到H，課文就和題目難度差不多了。當然，這裡還是要父母幫忙，做讀題，甚至劃關鍵詞。

娃娃剛做Raz題目，是覺得難的。但是幾篇刷下來，發現還是有規律可循。它這幾類題目有難度：

問主旨和細節：通常要區分detail和 main idea。

進一步：通常要區分哪個detail來支持main idea。有點難，要總分總來理一下文章結構。

同義轉換：可能對於某些題目來說，選項裡的詞彙娃娃不認識，這種都無所謂。

區分事實和觀點：通常要區分fact和idea。

區分想像和真實：通常要區分哪個是fantasy，哪個是reality.

區分人物和情節：通常區分character和plot，有時還會區分那個是地點。

這些是需要根據題目分析以後練習的（寶媽們又要出場了，誰讓幼兒園的崽崽們也要讀raz呢，大點讀娃娃可以自己幹），但是練多了就會發現，都TM都是套路啊，是八股啊。

還有些讀懂文章，讀懂題目就行。讀不懂題目，父母劃結構，做解釋吧（這地方做翻譯解釋不丟臉，句型那麼複雜），比如如下的第1、2、4題目

如果題目做了以後80%正確率，那就過了吧。之後如果從高級別回下來，憑娃娃的興趣可以再看看。

4. 常見的幾個問題

現實中，妮妮的英文閱讀，其實也經過一些調整，實際中會出現一些細小細節。

要不要翻譯？

 

我建議怎麼簡單怎麼來。

其實raz低級根本不涉及要不要解釋，全是圖片，不用解釋都能看懂。

這需要解釋？

這需要解釋？

但是確實到了F以上級別，是要做拓展和解釋的。

首先要可理解，可理解+重複才有意義。可以和上文舉例一樣。同時，我這樣覺得：

首先，翻譯有整體意思，幼兒有整體記憶。可以稍微幫娃娃說說整體意思，不用逐句逐詞翻譯。等大了，她會去對應單詞。完全一個個字解釋可能造成中文思維替代英文思維。

其次，就單詞，分為三類，（1）實詞、（2）虛詞和（3）科普詞彙。

實詞最簡單，不用翻譯，apple指指蘋果，tree指指樹，可以就圖片上指指。動詞作出來，squat就蹲，sniffle就抽抽鼻子。

虛詞（各類介詞和連詞）就麻煩了，until、unless、almost、in order to、as long as，其實蠻難翻譯的。我發現我說了中文解釋娃娃也不懂。

但部分她自己會喃喃自語，她不睡覺的時候學佩奇，I will stay all night until next morning! 但是這句話她怕我們不懂她自己要翻譯成中文時卡殼了。

Never eat milkweed-unless you are a caterpillar!請問毛毛蟲到底能不能吃這種葉子。

He almost suceeded。請問他到底成功了沒？

還有諸如 in order to; as if; instead of；as long as;還有諸如各種從句等。其實都要父母好好琢磨怎麼來讓娃娃理解。

我建議是語義轉述，換表達方式，並多次造句，讓娃娃弄明白意思。

然後句型變化，我覺得中班妮妮不懂，所以我頂多提示下一般現在時和一般過去時的區別，然後整體翻譯一遍就算了。

遇到從句或者各種介詞亂飛的，做個斷句也頂多了，再把從句分成幾個小句子，她大體理解就可以了。

這篇是M，目前沒講呢，隨手找來做介紹吧。到這個級別，需要習得了（用學習的方法學習了，不僅僅是磨耳朵和親子閱讀了），來分析分析句子結構了。

科普詞彙也很煩。有些書本有定義，gravity 這類詞有時書裡會告訴我們 The force that pulls you down to the center of earth. 其實爸媽對於這類詞彙，要演示，要推演，可以拿出以前中文的科普內容，我是建議告訴娃娃這個中文裡叫啥，否則我覺得中國娃娃對這些詞彙的理解是脫離母語體系的。要等他長大了自己悟的話，可能要很久以後他才知道 gravity和重力是一個東西哈。

要不要裸聽Raz？

 

我覺得看娃娃，不同娃娃的性格可能不太一樣。確實有娃娃磨耳朵用raz，能一天聽若干小時。但我覺得raz讀音平緩、枯燥，內容上並不吸引小娃娃，所以妮妮她拒絕裸聽這個素材。

有一次我放著錄音，發現前面低階一分鐘一篇，娃娃蹦躂兩下，就十幾篇過去了。中階時候我滿心希望地把L幾十篇按照我書目順序排好，一篇篇下來，結果發現我自己都無法聽下去，平鋪直敘的語句，科學冷靜的口吻，而且放了幾個小時居然一小半都沒有放完，妮妮過去自己關掉了。

 

於是我放棄raz作為裸聽素材。但是我不能說這書就不適合裸聽了。其實還是看媽媽們自己素材的選擇。我自己可能選擇更有趣味的動畫片內容，但是科普向媽媽可能還是偏好raz之類的聽力素材。
 

要不要平行閱讀？

 

絕對要，非常需要，有機會一定要多刷啊！

首先，raz大規模刷多以後會吐，吐了之後怎麼辦？一個方法是從難度低的從頭刷。另一個是找其他書調劑調劑胃口啊。當然也可以兩個同時進行，刷簡單的，同時刷其他分級。

那麼這時候，《牛津樹》啊，《蘭登》啊， 《狗狗神探》啊，都可以上了，畢竟娃娃讀書也是要娛樂的嘛。這些書能哄娃開心，通常這些書刷一段時間，妮妮又能養精蓄銳、繼續前行了。

最近我們停了讀Raz，改聽Raz以後，我給她找了章節書 Junie.B Jones，她蠻喜歡這個的。

前期大量刷書對於閱讀有了促進作用，她雖然讀書還是跳行、錯字、漏字（這個可能也怪不了她，屬於年齡的問題呢），但是她還是堅持下來，每天2章，雷打不動了。
 

其次，刷平行還有一個好處在於可以提供主題閱讀的機會。這裡我還可以舉一個例子，還是藍鯨，我手頭可以找到兩本書做詳細論述。

 

一本書是 《蘇斯科普 》

《蘇斯科普》 用詞已經比raz更精確了（AR值也高，快到3了），cetanceans 指代鯨類更準確，而且它區分鯨類，就是鬚鯨和齒鯨兩類。看圖片也對藍鯨大小有直觀感受。

另一本 I Wonder Why 則更加直觀了。還對動物種類做了分類。

可能每次妮妮看了就一點點，我們《蘇斯》沒讀完，I wonder why 只是我給她讀了幾本，基本上一兩遍她也是一個單詞都入不了腦，但是日積月累，其實百科類知識的增加總量還是巨大的。

然後再回到raz，有時候覺得某個主題並不算難了。

當然，心平氣和地說，還是有很多主題其實平時刷書刷不到，往往也不大感興趣，那就跳過去，不和自己過不去。比如raz裡面大量的運動項目，妮妮媽媽我真是不懂啊，直接跳過！
 

綜上所述，我覺得raz學習就是可理解性輸入+大量聽讀+不逼開口，日積月累，總是會有很多收穫！好像也沒啥方法論可言。
 

以上是我能想到刷Raz的幾個方面，歡迎大家討論哈！也歡迎分享及收藏！愛你們喲！