引號的作用
⒈表示直接引用；（引語指行文中引用他人的話或成語、格言、詩詞等，也包括擬聲詞、音譯詞）
⒉表示特定稱謂；（特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術語以及紀念日等）
⒊表示諷刺和否定；（又稱「反語諷刺」）
⒋表示特殊含義；（特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環境中產生了新的意思）
⒌表示突出強調，引起注意。
引號的作用中，表示特定的稱謂和表示特殊含義的區別：特定的稱謂是表示給事物起的別名，特殊的含義是表示不一樣的意思。
比如: 天牛是個"武士"。（表示特定的稱謂） 你真是太「聰明」了！（表示特殊的含義）
①表示引用的部分。
⒈老師對我們說：「做事要腳踏實地，一步一個腳印。」這裡「」的話就是老師說的話，通常說話都要用「」的。⒉通常在有些文章中都會引用一些名言或者一些詩句的，通常也會用「」的。
②表示特定的稱謂或著重指出的部分。
例：一氧化碳中毒就是我們通常所說的「煤氣中毒」。這裡「」引住的就是對一氧化碳的稱謂了。
③用於具有特殊含義的詞語。
例：你這樣的「聰明人」還是少一些好。
④引號裡面還要引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。
例：他站起來問：「老師，『有條不紊』是什麼意思？」
⑤表示諷刺或否定的意思。
例：一切反動派都是「紙老虎」。
寫出下面雙引號表示的意義。
1、罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的「和平之花」。（表示特定稱謂）
2、說他「特別」，因為他愛魚到了忘我的境界。 （表示強調，特殊含義）
3、他在學校念書的時候，同學們就稱他為「辯論家」。（表示引用）
4、像這樣一條多災多難的禍河，怎麼能成為中華民族的「搖籃」呢？（特殊含義，運用比喻）
5、人們都說：「桂林山水甲天下。」（表示引用 ）
6、父親教我在石板上甩出「糖風」來。（特定稱謂 ）
7、那隻先出來的幼龜，原來是龜群的「偵察兵」。（特殊含義，表示強調）
8、可是一查黃河近2000年來的「表現」，卻叫人大吃一驚。（特殊含義，表示強調）
9、德國有個林務官，剛上任，就下了一道命令：把森林「打掃」乾淨。（特殊含義，表示強調）
10、科學家仔細研究了鯨，發現它的外形是一種極為理想的「流線型」。（特定稱謂 ）
11、孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂「藍盔」。（特定稱謂 ） 12、我喜歡花港，更喜歡「泉白如玉」的玉泉。（表示引用 ）
13、好心對待你，你卻要殺我！老話確實講得不錯，真是「恩將仇報」。（特殊含義，表示強調）
練習：
1.「親愛的，發生了一件美妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了.」媽媽上前說道。
2.雷鋒的「釘子精神」是特別可貴的。
3.我們不能只靠老天的「照顧」。
4.「精兵簡政」這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的。
答案：
1.表示引用的部分。
2.表示特定的稱謂或著重指出的部分。
3.表示諷刺或否定的意思。
4.表示特定的稱謂或著重指出的部分
引號的用法
引號的形式為雙引號「」和單引號「 『 』 」。它在標點符號中屬於標號。一般用法有下列幾種：
一、 表示直接引用的話。
①為了經常提醒自己，魯迅還在書籤上寫了一行字：「心到、口到、眼到，讀書三到。」(明確：這是在行文中的直接引用。因此，值得注意的是所引用的內容結束後，句號應該在雙引號的裡面)
②「滿遭損，謙受益」這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。(明確：這也是直接引用的一種，不過，「『滿遭損，謙受益』」與「這句格言」成為了同位復指，共同做了「流傳」的主語，所以，雙引號裡的內容結束後，不需要加上其他標點)
③下山的路上，不知誰哼起《高山青》，「阿里山的姑娘美如水」，但整個遊程卻沒有看到。(明確：這是一個陳述句，作者只引用《高山青》裡的一句歌詞作為行文的內容，所以，在所引用的話的引號外面加上逗號，與其他話語組成一個完整的陳述內容)④現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，「形神兼備，充滿生機。」(明確：這一句與前面所講的例②有異曲同工之妙。只不過所引用的內容的位置，前者為「主」，後者為「賓」)
二、 表示著重論述的對象。
例如，散文的重要特點是「形散而神不散」。所謂「形散」，主要指散文的取材廣泛自由，不受時間和空間的限制。所謂「神不散」，主要是從散文的立意方面說的，即它所要表達的中心意思，必須明確而集中；無論散文的內容多麼廣泛，表現方法怎樣靈活多變，無不是為表達中心意思服務的。
(明確：這個語段涉及到的引用屬於總分關係。「總」——「形散而神不散」；「分」——「形散」和「神不散」。所以，這裡引號的作用表示著重要論述的對象)
三、 表示具有特殊含義的詞語。
①從山腳向上望，只見火把排成許多「之」字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。(明確：這裡「之」字引用實際上表示的是摩形格的修辭手法，即形象化的將山路蜿蜒曲折比喻成為像「之」字)
②人類在「足不出戶」的時代就能夠測算出，遙遠的星星體積有多大，溫度有多高，有些什么元素，在怎樣運動。(明確：「足不出戶」是一個成語，意思是腳不出家門。形容見識淺陋，視野不廣。這裡賦予它的特殊含義指我們的祖先，雖然處於遠古時代，科學技術還沒有今天這樣發達，然而，他們已經能夠從地球上探索出宇宙的某些奧秘)
③雲就像是天氣的「招牌」，天上掛什麼雲，就將出現什麼樣的天氣。(明確：「招牌」，原來的意思是指掛在商店門前寫明商店名稱或經營貨物的牌子，作為商店的標誌。這裡的含義是指天上的各種各樣的雲朵，有經驗的人看到它就會知道天氣的情況，正所謂「看雲識天氣」)
④這樣的「聰明人」還是少一點好。(明確：這裡的「聰明人」加上引號，其實是反話正說，修辭手法稱之為反語。「聰明人」，既「愚笨者」)
此外，引號裡面還要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。例如，我可以理直氣壯地回答：「朋友，人們不是說『沉默勝於雄辯』嗎？」(明確：「沉默勝於雄辯」是這句話直接引用之中的引用，為了表明層次，所以，要用單引號)
再看雙引號裡面套用單引號的兩個例子。
如：①「先生，『怪哉』這蟲，是怎麼一回事？……」(魯迅《從百草園到三味書屋》)
②「你相信嗎？那是我開車到幾十裡以外，一塊塊親手挑選，論公斤買下，然後用汽車拉回來的。那是我們家的『北海』。」(蕭乾《棗核》)(明確：例①單引號突出「怪哉」之蟲；例②單引號突出「北海」這一地名)