五味太郎：生命中最重要的東西，都是在遊戲中學會的

有一個體驗想和大家分享，一般人們在玩遊戲的時候，心態最為放鬆，專注力和學習力最強。那種總是想搞明白機制，拿高分的衝動，大大激活了內驅力。

因此，日常給孩子選童書，很看重「遊戲性」這一點。相對於被灌輸，孩子主動去玩的時候，調動的腦力資源更豐富。反過來，理解這一點的作者，通常也會在他的書裡面，表現出更為專業的「教育水平」。更容易做到寓教於樂。

學前階段，看這類書非常有用。

比如，這套《五味太郎思維遊戲書》。

他繪本風格雖然稚拙，但內容卻很厲害。

發現模式

找一找，圖左邊的動物都藏在哪兒？

上面這張圖，

孩子們要根據右邊露出的身體部分，

來猜一猜是左邊的哪只動物。

這種題目，大人很難理解它的巧妙。

對孩子來說，看這個圖是有分析過程的。

首先，最感興趣的那個部位會先被發現。

這會促使她「發現模式」。

然後，用右邊的露出部分，

與左邊的動物進行對比。

越快發現模式，

孩子的思考能力越有靈活性。

將來真正上學的時候，

理解力和反應能力也會很快。

理解賦值

再比如這個遊戲：

如果只看圖片，誰多誰少數數就行了。

但是孩子對數字的理解，

有個發展過程。

數字，可以表示序號，

也可以表示數量，

還可以用來編碼，等等。

普及這些抽象概念，

光靠講是不可能的。

作者用計分這種方式，

讓孩子接觸到了符號運算。

這個過程的難點在於理解賦值。

於是不知不覺中，

關於抽象思維的訓練開始了。

我們再來想想，

是不是會有小孩子認為，

2張一塊錢比1張百元大鈔多？

理解了賦值，就可以把這一點，

遷移到關於對錢幣的理解上。

反過來亦如此，

這種類比的思維，

是學習能力中重要的組成部分。

分清事實

之前有推薦一本迷宮書，

在一個群裡聊起來，

有人說她不會玩迷宮。

理由是看著就覺得很麻煩。

但是，實際上迷宮並不麻煩。

「說起來，人們有很多想法，」

「其實細究起來，都不能算想法，」

「也許只能算是某種反應。」

我們還是拿五味太郎來說：

看見這一團亂麻，你有沒有想過，

這只是畫面整體給人的印象。

而這個印象本身跟事物的本質其實沒有關係。

生活中有太多這樣的感受和想當然。

「保險都是騙子」

「我的事情多到令人崩潰」

……

一種感覺，使我們沒能主動去切入。

試著花時間讀一讀保險條文，

試著把所有要做的事情列成清單，

你會發現，某種東西讓我們，

失去了進一步「理解事實」的能力。

迷宮的意義在於打破這種認知習慣。

無論是訓練觀察力，

還是理解平滑曲線的走向，

讓孩子們體驗到，

在一團亂麻中找到出路，意義深遠。

所以，迷宮在這裡不僅僅是一種遊戲模式

看懂，會練習，它其實充滿著規律性。

溝通切口

再來看這張圖：

就書上這個問題，

你是運用左右對比的方法考慮問題呢？

還是看著右邊的圖，

用左邊的部件在腦子裡重新搭建一個呢？

一般的家長可能根本不會考慮這一點。

但當孩子和你交流的時候，

你就會知道他們運用了什麼方法。

就像一道超簡單的算術題，

你怎麼都教不會，

你再也不會下意識覺得她笨，

相反你可能會意識到，

孩子可能有自己的思路，

試著去理解和糾正那個思路，

比暴躁和批評要有用的多。

善用技巧

五味太郎總是會引導孩子關注本質。

同樣是找不同，

比如這張圖，當我們對照物變成影子的時候，

孩子的關注點就會聚集到形狀上。

小朋友可以順利地，

把自己凌亂的想法收起來，

關注更重要的抽象概念。

還記得之前推薦的《大大的花園》嗎？

在那本書裡，藝術家引導讀者的技法，

是在花叢中加入了大量的人形精靈。

一些人總是有辦法，

用巧妙的技巧傳達自己的想法。

這種能力放在五味太郎身上，

那就是咱們孩子的福音。

用非常有吸引力的遊戲，

激活孩子們的內驅力，

玩著玩著，什麼都學會了。

最後，用這套書裡的一頁圖考考大家：

右邊哪一塊是多餘的？

然後可以細想一下你的解題過程。

你是怎麼排除幹擾，

又是怎麼對比不同的？

這個奇妙的過程，

看書的時候，

它就在你孩子的頭腦中發生。

這套《五味太郎思維遊戲書》用數學遊戲、迷宮冒險、想像力謎題，專注於幫孩子提高語言表達、數學邏輯、空間想像、抽象推理、觀察專注等核心能力。

《五味太郎思維遊戲書》

作者五味太郎是日本在國際上知名度最高的童書作家，有300餘部作品，包攬義大利波羅尼亞國際圖畫書原畫展獎、日本產經兒童出版文化獎、路傍之石獎等眾多獎項。他的《一起數數123》《快來數數吧》《ABC圖畫書》《漢字圖畫書》也是浪花朵朵的暢銷書籍。

五味太郎的筆下：「繪本就像是一個盲盒，你永遠不知道拆開的下一刻會發生什麼……」

可是，學習卻有章可循。

如果能遊戲地帶著孩子用場景式思維和分組類比記憶，帶著孩子由易到難順著階梯學習知識，孩子會不會更開心快樂呢？