課文主要內容及學習目標
五年級語文下冊第13課《人物描寫一組》分別以「摔跤」「他像一棵挺脫的樹」「兩莖燈草」為題。「摔跤」寫了小嘎子和小胖墩進行摔跤比賽的情形；「他像一棵挺脫的樹」寫了人力車夫祥子的外貌；「兩莖燈草」主要寫了嚴監生臨死之時，因兩莖燈草而硬撐著不肯咽氣。
學習目標：
1.學會生字詞語
2.感受嚴監生鮮活的人物形象。
3.理解課文內容，學習作者抓住人物的動作、語言、外貌等描寫人物的方法。
課文筆記
嚴監生的病重從「諸親六眷都來問候，五六個侄子弄藥」「醫家都不下藥了」「把管莊的都從鄉裡叫了上來」「一連三天都不能說話」中可以看出來。
嚴監生的吝嗇從不看到兩莖燈草被挑掉一個就不能咽氣中可以看出來。他這不是節儉，而是吝嗇。臨死了想到的不是親人，而只關心燈草多了一根，一副守財奴嘴臉。
嚴監生的三次搖頭、一次點頭：「搖了兩三搖」（對侄子不明白他的意思的失望和著急），「狠狠搖了幾搖」（對侄子不明白他的意思的又氣又急），「眼閉著搖頭」（將死時的絕望），點頭（心滿意足）
課後習題參考答案
1.默讀課文。說一說三個片段中的人物分別給你留下了什麼印象，你是從課文哪些語句看出來的。
嘎子是一個機靈、主意多的孩子。「起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很佔了上風。」
駱駝祥子是一個身體強壯、精神十足的年輕人。「他沒有什麼模樣，使他可愛的是臉上的精神。」「他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那麼結 實 硬 棒，他把臉仿佛算在四肢之內，只要硬棒就好。」
嚴監生是一個愛財如命、十分吝嗇的人。說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。」由此可以看出嚴監生是一個愛財如命，十分吝嗇的人。
2.舉例說說三個片段分別用了哪些描寫人物的方法，結合課文中的語句，體會表達的效果。
寫嘎子時，運用了動作描寫和心理描寫。例如：「圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子」「兩人走馬燈似 的 轉了三四圈，終於三抓兩撓，揪在了一起。」「任你怎樣推拉拽頂，硬是扳他不動。」「小嘎子已有些沉不住氣，想用腳腕子去鉤他的腿」。
寫祥子時運用了外貌描寫，如「他沒有什麼模樣， 使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發亮；腮上沒有多餘的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤」。
寫嚴監生時主要運用了動作描寫。如嚴監生人三次搖頭
知識點整理
1.文學常識
(1)《摔跤》的主人公是小嘎子和小胖墩兒,選自《小兵張嘎》,作者是徐光耀。
(2)《他像一棵挺脫的樹》的主人公是人力車夫祥子,選自《駱駝祥子》,作者是老舍。
(3)《兩莖燈草》的主人公是嚴監生,選自《儒林外史》,作者是吳敬梓。
2.生字組詞
3.多音字
監：jiān 監督 監管 監考 監獄 監視
jiàn 監生 欽天監（古代負責天文曆法的部門）
4.詞語理解
小嘎子：淘氣、調皮搗蛋的小男孩。
公雞鵮架：指公雞打架時，彼此試著用尖嘴啄對方的架勢。課文中是指小嘎子和胖墩兒就像兩隻即將爭鬥在一起的公雞一樣。
慣手：指慣於做某種事情的人。
精神抖擻：指表現出來的旺盛的活力。
破綻：衣服的裂口，比喻說話做事時露出的漏洞。
諸親六眷：泛指許多親戚。
越發：更加。
登時：立刻。
相干：互相關連或牽涉。