「清清的手寫筆記」語文六年級上冊第6課《狼牙山五壯士》筆記
2020-08-27 清清的語文課堂六年級上冊第6課《狼牙山五壯士》是一篇記敘文，課文緊扣一個「壯」字，按照時間的先後發展順序，通過對「五壯士」的人物身份、性格、語言、神態、動作等的細節描寫，點面結合，表現了「五壯士」面對強敵毫不畏懼、英勇頑強、寧死不屈的革命主義精神，以及對黨和祖國的忠誠。
本課最值得大家學習的就是「點面結合」的寫作手法。課文在敘述中「既關注了人物群體，也寫了每一位戰士」，在學習中可以著力於在理解課文對人物的細節描寫的基礎上，感受群體和個體的形象相結合描寫的方法與效果，並能把這種寫法運用於自己的習作中。可以結合課文的插圖自己完成小練筆，寫一寫跳崖前五位戰士的表現。
在本課學習中有不懂的地方歡迎隨時私信清清詢問。
親愛的家長，感謝您的關注，您的點讚與轉發，是給予我最大的肯定！清清的語文課堂和您一起提高孩子的語文能力，讓孩子愛上語文！
相關焦點
-
「清清的手寫筆記」部編語文六年級上冊第8課《燈光》筆記
六年級上冊第8課《燈光》是一篇略讀課文。本文以「燈光」為線索，貫穿全文。本文提到了三處「燈光'：天安門廣場的燈光；郝營長所看書本插畫中的燈光；以及郝營長點燃的書本所發出的像明燈一樣的光芒。這」燈光「是革命先烈為之奮鬥希望之光，也是新時代新生活的幸福之光，連接著過去與現在。我們在學習課文的時候一定要理解」燈光「這一特別的意象。這也是本課學習任務需要大家完成的內容。 -
「清清的手寫筆記」部編語文六年級上冊第5課《七律·長徵》筆記
六年級上冊第5課《七律·長徵》是毛澤東同志在1935年，紅軍長徵即將勝利之即創作的一首七言律詩。七言律詩是中國傳統詩歌的一種體裁，對詩的行數和字數，對平仄、對仗、押韻都有固定的要求。這首律詩把紅軍在長徵中所遇到的艱難險阻進行了高度低概況，也寫出了長徵途中的典型事件，藉助比喻、誇張等手法，高度讚揚了紅軍戰士大無畏的英雄氣概和革命的樂觀主義精神。 -
「清清的手寫筆記」部編語文六年級上冊第7課《開國大典》筆記
六年級上冊第7課《開國大典》是一篇記敘文，按照「開國大典」這一事件進行順序進行記敘。本課的最大特點在於其場面描寫上，課文通過對群眾入場、舉行典禮、閱兵盛況和群眾遊行這些場面的描寫，把開國大典隆重莊嚴又不失喜慶熱鬧的氣氛烘託得淋漓盡致。特別是在對閱兵式的描寫上，巧妙運用了點面結合的方式，既寫出了各個參閱兵種的特點，又烘託出人民群眾對解放軍戰士們的熱愛與讚美之情！ -
小學六年級語文上冊6-7(狼牙山五壯士/開國大典)一課一練
小學六年級語文上冊6-7(狼牙山五壯士/開國大典)一課一練作品關鍵字：小學六年級語文上冊課堂同步練習 -
統編版_六年級語文_上冊:6、狼牙山五壯士詞語大全_20個同步生詞...
6、眺望(tiào wàng)，近義詞有：遙望。例句：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。7、屹立(yì lì)，近義詞有：聳峙，挺立，矗立，聳立。例句：鎮海古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。8、雹子(báo zi)。例句：頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。 -
「清清的手寫筆記」語文六年級上冊第10課《宇宙生命之謎》筆記
我們在學習課文中可以發現，文章中出現了六處批註，這些批註形象地展示了「有目的地閱讀」是如何一步一步進行的。我嗎也可也從中學會「有目的地閱讀」的一些具體方法。另外，由於本課中提供的資料只提到了1876年，因此，從1976年至今的資料還需要大家去搜集和整理哦。在本課學習中有不懂的地方歡迎在下方評論區留言，或是私信清清詢問哦。 -
六年級語文上冊第六課《狼牙山五壯士》品讀釋疑
然後結合課文插圖，反覆品讀，重點抓住描寫五戰士痛殲敵人的動作、神態的語句，感受五戰士的英勇、機智以及對敵人的痛恨，體會點面結合描寫人物的表達效果；聚焦具體描寫五壯士壯舉的句段，在讀中感悟，體會他們的不屈精神和英雄氣概。通過上節課的學習，你知道這篇課文主要講了什麼內容嗎？ -
「清清的手寫筆記」小學語文六年級上冊第12課《橋》
在本課學習中有不懂的地方歡迎在下方評論區留言，或是私信清清詢問哦。清清的語文課堂和您一起提高孩子的語文能力，讓孩子愛上語文！ -
部編二年級語文上冊，第一單元課堂筆記分享，手寫筆記，家長收藏
部編版二年級語文上冊持續更新，全冊筆記，私信「資料庫」三個字第1單元手寫課堂筆記分享 -
「清清的手寫筆記」部編語文六年級上冊第9課《竹節人》筆記
在本課學習中有不懂的地方歡迎在下方評論區留言，或是私信清清詢問哦。清清的語文課堂和您一起提高孩子的語文能力，讓孩子愛上語文！ -
三年級語文上冊，第二單元課堂筆記分享，老師手寫筆記，家長收藏
三年級語文上冊第二單元課堂筆記分享老師手寫筆記註：全冊筆記，請私信「資料庫」三個字第二單元全冊筆記全冊筆記，請私信「資料庫」三個字 -
「清清的手寫筆記」部編語文六年級上冊第11課《故宮博物院》筆記
在本課學習中有不懂的地方歡迎在下方評論區留言，或是私信清清詢問哦。清清的語文課堂和您一起提高孩子的語文能力，讓孩子愛上語文！ -
四年級語文上冊，第二單元課手寫堂筆記分享，家長收藏列印了
四年級語文上冊手寫課堂筆記共23頁全冊筆記，請私信「資料庫」三個字全冊筆記，請私信「資料庫」三個字全冊筆記，請私信「資料庫」三個字第二單元 -
「清清的手寫筆記」小學語文六年級上冊《語文園地三》筆記
語文園地（三）由「交流平臺」、「詞句段運用」和「日積月累」三部分組成。「交流平臺」是對在本單元學習的閱讀方法的歸納與總結。閱讀的目的、閱讀的任務不同，我們所採用的閱讀方法也要不同。有針對性地選擇閱讀方法會讓我們的閱讀更為高效。 -
經典課文《狼牙山五壯士》，看資深教師這樣講解全文，學生：佩服
部編版六年級上冊，第六課《狼牙山五壯士》的課文怎樣學習呢？第二部分是第二自然段，六班五名戰士為了拖住敵人誘敵上山勇敢地與敵人進行戰鬥。第三部分是第三自然段，五名戰士完成了上級交給的任務，經過慎重考慮決定把敵人引上封頂絕路。第四部分是四、五自然段，寫五位壯士把敵人引上狼牙山峰頂，並在頂峰應勇殲敵。 -
「清清的手寫筆記」小學語文三年級上冊第6課《秋天的雨》
在本課學習中有不懂的地方歡迎在下方評論區留言，或是私信清清詢問哦。清清的語文課堂和您一起提高孩子的語文能力，讓孩子愛上語文！ -
「清清的手寫筆記」小學語文三年級上冊第2課《花的學校》筆記
在本課學習中有不懂的地方歡迎在下方評論區留言，或是私信清清詢問哦。清清的語文課堂和您一起提高孩子的語文能力，讓孩子愛上語文！ -
六年級語文上冊第六課《狼牙山五壯士》初讀感知
《狼牙山五壯士》初讀感知不屈 全神貫注 熱血沸騰 斬釘截鐵 居高臨下 粉身碎骨 驚天動地本節課我們通過朗讀另外，讀完這篇課文，讓我們真切地感受到五位壯士的勇敢與頑強。 -
五年級語文上冊，第一單元手寫課堂筆記分享，家長收藏
暑假快要結束了，五年級語文上冊，第一單元課堂筆記來了。全冊電子版，請私信：「資料庫」五年級第一單元全冊筆記 -
六年級語文上冊第六課《狼牙山五壯士》練習題（1）
《狼牙山五壯士》練習題（1）一為了拖住敵人，七連六班的五個戰士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把衝上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰鬥，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛（gě）振林打一槍就大吼（hǒu）一聲，好像細小的槍口噴不完他的（ ）。戰士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄（lūn）一個圈，好使出渾身的力氣。