「清清的手寫筆記」語文六年級上冊第10課《宇宙生命之謎》筆記

2020-08-27 清清的語文課堂

《宇宙生命之謎》這篇課文是一篇科普說明文。課文從「提出問題、分析問題、得出結論」這三個步驟,介紹了科學家對「地球以外的太空是否存在生命」這一問題的研究與探索。課文大量運用了列數字、作比較、舉例子的說明方法,嚴謹、準確地說明了本課的主題。

我們在學習課文中可以發現,文章中出現了六處批註,這些批註形象地展示了「有目的地閱讀」是如何一步一步進行的。我嗎也可也從中學會「有目的地閱讀」的一些具體方法。

另外,由於本課中提供的資料只提到了1876年,因此,從1976年至今的資料還需要大家去搜集和整理哦。

在本課學習中有不懂的地方歡迎在下方評論區留言,或是私信清清詢問哦。





親愛的家長,感謝您的關注,您的點讚、評論與轉發,是給予我最大的肯定!清清的語文課堂和您一起提高孩子的語文能力,讓孩子愛上語文!

相關焦點

  • 六年《宇宙生命之謎》,資深教師手寫筆記,學生:看了很有用
    部編版六年級上冊第十課《宇宙生命之謎》,這是一個永恆的主題。在茫茫的宇宙中,人類是不是唯一的存在著呢?在地球之外,有沒有其他的生命形式?這些問題一直都讓人們困惑著。為了解決一位學生的這個困惑。作者寫出了《宇宙生命之謎》這篇文章。這是一篇科普說明文。
  • 六年《宇宙生命之謎》,資深教師手寫筆記,學生:看了很有用
    部編版六年級上冊第十課《宇宙生命之謎》,這是一個永恆的主題。在茫茫的宇宙中,人類是不是唯一的存在著呢?在地球之外,有沒有其他的生命形式?這些問題一直都讓人們困惑著。作者寫出了《宇宙生命之謎》這篇文章。這是一篇科普說明文。主要介紹了科學家對「地球以外其他星球上是否也有生命存在」這個問題的研究和探索。下面就跟隨杜du老師的腳步一起走進這篇文章吧。
  • 「清清的手寫筆記」部編語文六年級上冊第8課《燈光》筆記
    六年級上冊第8課《燈光》是一篇略讀課文。本文以「燈光」為線索,貫穿全文。本文提到了三處「燈光':天安門廣場的燈光;郝營長所看書本插畫中的燈光;以及郝營長點燃的書本所發出的像明燈一樣的光芒。這」燈光「是革命先烈為之奮鬥希望之光,也是新時代新生活的幸福之光,連接著過去與現在。我們在學習課文的時候一定要理解」燈光「這一特別的意象。這也是本課學習任務需要大家完成的內容。
  • 「清清的手寫筆記」部編語文六年級上冊第5課《七律·長徵》筆記
    六年級上冊第5課《七律·長徵》是毛澤東同志在1935年,紅軍長徵即將勝利之即創作的一首七言律詩。七言律詩是中國傳統詩歌的一種體裁,對詩的行數和字數,對平仄、對仗、押韻都有固定的要求。這首律詩把紅軍在長徵中所遇到的艱難險阻進行了高度低概況,也寫出了長徵途中的典型事件,藉助比喻、誇張等手法,高度讚揚了紅軍戰士大無畏的英雄氣概和革命的樂觀主義精神。
  • 「清清的手寫筆記」部編語文六年級上冊第7課《開國大典》筆記
    六年級上冊第7課《開國大典》是一篇記敘文,按照「開國大典」這一事件進行順序進行記敘。本課的最大特點在於其場面描寫上,課文通過對群眾入場、舉行典禮、閱兵盛況和群眾遊行這些場面的描寫,把開國大典隆重莊嚴又不失喜慶熱鬧的氣氛烘託得淋漓盡致。特別是在對閱兵式的描寫上,巧妙運用了點面結合的方式,既寫出了各個參閱兵種的特點,又烘託出人民群眾對解放軍戰士們的熱愛與讚美之情!
  • 「清清的手寫筆記」語文六年級上冊第6課《狼牙山五壯士》筆記
    六年級上冊第6課《狼牙山五壯士》是一篇記敘文,課文緊扣一個「壯」字,按照時間的先後發展順序,通過對「五壯士」的人物身份、性格、語言、神態、動作等的細節描寫,點面結合,表現了「五壯士」面對強敵毫不畏懼、英勇頑強、寧死不屈的革命主義精神,以及對黨和祖國的忠誠。本課最值得大家學習的就是「點面結合」的寫作手法。
  • 六年級第10課《宇宙生命之謎》知識點匯總筆記,幫助學生預習複習
    《宇宙生命之謎》是一篇科學小品文,作者介紹了科學家探索地球之外的太空中是否有生命存在的艱難歷程,得出了結論到目前為止,地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一個未解之謎,從文章中,可以看到作者對科學家追求真知、不斷探索的精神的敬佩,同時激發了學生愛科學、學科學、探索宇宙奧秘的興趣。
  • 「空中課堂7.23」六語上第10課、六數上3.4、六英上Unit 4
    根據教育部文件,今年秋季,全國中小學繼續使用部(統)編版語文教材。棗莊地區數學還是使用青島版數學教材。為了幫助孩子們適應新教材,我們推出了——部編語文微課、青島版數學微課和人教PEP版英語微課,希望對老師教學和孩子學習有所幫助。
  • 「清清的手寫筆記」小學語文六年級上冊第12課《橋》
    文中還有大量對人物動作、語言、神態描寫的語句,我們在學習中可以藉助這些語句走進人物的內心,理解小說角色在面臨生死抉擇時的心理活動,與之產生共鳴。小說在結尾很有深意,小說在結尾才點明小夥子與老支書的關係,形成了強烈的情感衝擊,讓讀者更容易被老支書的崇高境界感動。在本課學習中有不懂的地方歡迎在下方評論區留言,或是私信清清詢問哦。
  • 部編二年級語文上冊,第一單元課堂筆記分享,手寫筆記,家長收藏
    部編版二年級語文上冊持續更新,全冊筆記,私信「資料庫」三個字第1單元手寫課堂筆記分享
  • 「清清的手寫筆記」部編語文六年級上冊第9課《竹節人》筆記
    在本課學習中有不懂的地方歡迎在下方評論區留言,或是私信清清詢問哦。清清的語文課堂和您一起提高孩子的語文能力,讓孩子愛上語文!
  • 三年級語文上冊,第二單元課堂筆記分享,老師手寫筆記,家長收藏
    三年級語文上冊第二單元課堂筆記分享老師手寫筆記註:全冊筆記,請私信「資料庫」三個字第二單元全冊筆記全冊筆記,請私信「資料庫」三個字
  • 「清清的手寫筆記」部編語文六年級上冊第11課《故宮博物院》筆記
    在本課學習中有不懂的地方歡迎在下方評論區留言,或是私信清清詢問哦。清清的語文課堂和您一起提高孩子的語文能力,讓孩子愛上語文!
  • 四年級語文上冊,第二單元課手寫堂筆記分享,家長收藏列印了
    四年級語文上冊手寫課堂筆記共23頁全冊筆記,請私信「資料庫」三個字全冊筆記,請私信「資料庫」三個字全冊筆記,請私信「資料庫」三個字第二單元
  • 「清清的手寫筆記」小學語文六年級上冊《語文園地三》筆記
    語文園地(三)由「交流平臺」、「詞句段運用」和「日積月累」三部分組成。「交流平臺」是對在本單元學習的閱讀方法的歸納與總結。閱讀的目的、閱讀的任務不同,我們所採用的閱讀方法也要不同。有針對性地選擇閱讀方法會讓我們的閱讀更為高效。
  • 《宇宙生命之謎》——六年級上暑期預習語文第十課
    今天我給大家分享六年級上語文的第十課《宇宙生命之謎》,希望孩子們暑期能進行很好地預習,為下學期開學做準備。發現宇宙《宇宙生命之謎》這篇課文從古代神話引出了「地球之外的太空中是否有生命存在」這個問題;接著從理論上猜測地球絕不是有生命存在的唯一天體,但是至今尚未找到另外一顆有生命的星球
  • 「清清的手寫筆記」小學語文三年級上冊第2課《花的學校》筆記
    在本課學習中有不懂的地方歡迎在下方評論區留言,或是私信清清詢問哦。清清的語文課堂和您一起提高孩子的語文能力,讓孩子愛上語文!
  • 統編版_六年級語文_上冊:10、宇宙生命之謎詞語大全_21個同步生詞...
    10、觀測(guān cè),近義詞有:觀察,察看,反義詞有:推想。例句:通過近距離觀測還發現,以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化,並不是植物的生長和枯萎造成的,而是風把火星表面上的塵土吹來吹去引起的顏色明暗變化。
  • 四年級語文(上冊)第一單元手寫課堂筆記分享,家長收藏
    四年級語文(上冊)第一單元手寫課堂筆記分享全冊筆記,請私信:「資料庫」三個字一單元全冊筆記
  • 「清清的手寫筆記」小學語文三年級上冊第6課《秋天的雨》
    在本課學習中有不懂的地方歡迎在下方評論區留言,或是私信清清詢問哦。清清的語文課堂和您一起提高孩子的語文能力,讓孩子愛上語文!