高考作文點評
大千世界，「原點」無處不在。「原點」可以是道路的起點，可以是長河的源頭，可以是坐標的中心，可以是事物的根本……今年廣東高考以「回到原點」為題，要求考生聯繫生活體驗與認識，寫一篇不少於800字的文章，文體自定。
今年作文題比去年稍難
點評人：華師附中特級教師鄒壽元
從命題方式看，今年的高考作文依然是材料加命題的方式，這樣的方式為廣東考生所熟悉，符合考生的實際。從審題角度看，提供的材料對「原點」做了解釋和說明，考生一般不會離題———「回到」是指返回併到達原來的地方；「原」，又指根本或開端；「點」，是指位置。動賓式結構，有比喻的性質。
從內容角度看，可寫空間大，角度多，可記敘、可議論，也可以側重怎樣回到原點，也可以寫為什麼要回到原點。比如我們在追求成功的過程中應當保持正直、善良的本性；又比如我們得到一個成功之後，下一個目標要讓我們從零開始。這是起點也是終點，就好像李娜奪冠一樣，她今後的路還很長遠，永遠保持奮鬥、進取。
從導向意義看，命題顯然引導考生關注現實、思考生活，比如面對當前的社會風氣、文化形態、人的情感，我們應該保持什麼態度，應該怎麼做、如何思考等等。
從選拔性考試的特點來看，寫好這篇作文也不容易。考生要有理性冷靜的思考，這個題目可以拉開分的差距，同時也不會造成千篇一律。相對去年作文題來講，今年的稍微難一點，但不至於離題。
「原點」一詞有哲學意味
點評人：中山大學中文系博士生導師、著名文學評論家謝有順
這個題目的自由度還是比較大的，長於議論、抒情或敘事的學生，各自都能從中找到自己的發揮空間。學生之前的作文預備，看似用得上，但要真正切題，又得重新琢磨，因為這個題目的「文眼」不好找，很容易就流於空洞的感嘆，或者把這個題目寫得太實了，只講某件事情，而無法有思想的縱深感。因此，這個作文要寫好，找角度、找題意的落實點，可能比文採更重要。
但是，這個題目要寫好，也不容易。「原點」一詞有哲學意味，如果學生審題時，一味地往人生或世界的來處想，持文化關懷的姿態，並對此作哲人般的沉思狀，要想把作文寫得深刻，怕是很難，因為受他們的年齡、閱歷所限，這樣的作文方式很容易讓他們流於公共感嘆，或借用之前的閱讀所得加以發揮，真情實感的東西會比較少，有光彩的細節更是不易有。
我倒是覺得，學生若能在個人生活、個人回憶中截取一個重要的節點，在此基礎上展開聯想，把它塑造成與「我」密切相關的某個原點，可能反而能把作文寫好。
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