為什麼現在有些家長越不管孩子，孩子的成績反而越好呢？

在我們的身邊總有這樣的例子，父母雙方學歷不高、都沒有什麼文化，輔導不了孩子的功課，工作辛苦，整天就著幹活，很少關心孩子的學習和成績。

可孩子就是給父母爭氣 ，學習優秀，讓很多整天照顧孩子，圍著孩子後面轉，孩子成績卻一團糟的家長很不理解。

於是有很多家長就認為，家長越不關心孩子的學習，孩子的學習成績就越好。對於這種想法，我認為是錯誤的。

因為這些父母並不知道，有些父母看似不怎麼「關心」孩子學習，孩子的成績反而很優秀。這樣的家長不是真的不「關心」。

他只是不緊盯孩子的成績，讓孩子感覺壓抑、反感，他對孩子學習的關心是通過另外的方式，「潤物細無聲」的方式來關注、影響孩子。

其實很多家長因為很害怕「輸」，所以就特別緊張，因為緊張，大腦的弦就整天繃著，思維和眼睛的焦點就不停地落在孩子身上，不停地尋找孩子身上各種可能導致「輸」的弱點和缺點。

要知道孩子越大，對自主性的要求越高，如果孩子都四五歲了，卻還要家長扶著走路，那肯定不是孩子出現問題，就是父母出現問題了。

父母因為害怕和高度緊張孩子的成績，所以他們的判斷和思考神經就很容易會出現偏差甚至盲從性，孩子學習上的每個細節都要幹預，從而給我們的教育智慧蒙上陰影，讓家庭教育陷入盲區甚至黑暗區。

父母可以多關心孩子，可以幫助孩子，但是一定不要越界地去「看管」孩子。實際上，學習和成長，是人的本能，孩子也想要變得優秀。

更重要的是喚醒孩子自主學習的意識。很多孩子都缺乏自主學習的意識，只是在老師和父母的督促下被動地學習。

所以父母要重視培養孩子的主動性、自信心，要讓孩子懂得怎樣自主支配自己的學習時間，自主完成預習、聽課、作業、複習這四個完整的學習步驟。

此外，由於孩子的自我管理能力有限，以及學習的經驗方法不足，造成孩子在學習的過程中遇到了各種各樣的困難，如果在面對這些困難時，孩子總是找不到解決的途徑，需要父母幫忙時，父母卻不在，慢慢的孩子就會變得自暴自棄。

所以我們需要做的是，觀察和了解孩子遇到的具體問題是什麼，需要什麼幫助，然後給予適當的幫助。