近日，獲得了2019年重慶高考理科最高分的劉昶，在重慶市沙坪垻的一座圖書館內，向在場的觀眾們分享了自己的學習經驗，並現場回答了一些學生和家長提出的問題。在觀眾當中，還有一名由母親帶來的1歲半的孩子，孩子的母親說：高考是一個長期十幾年的的過程，所以提前帶他來感受一下。
劉昶在向大家分享的學習經驗，主要有以下幾點：學生要學會管理時間，分清學習主次，重視錯題積累……等等。同時，他還提醒在場的學生們，不要讓補習班成為你上課不好好聽講的藉口，好嗎？
學會管理時間：
對於管理時間，劉昶建議學生們，從現在開始就為自己的學習做一個簡單的計劃。比如說，我早上起來做什麼，然後晚上做什麼。
其實劉昶提到的這一點，正是衡水中學要求學生們做到的，也是很多學霸最基礎的管理時間的操作。例如，今年廣西南寧那位最牛的理科高考狀元楊晨煜，他在分享學習經驗的時候也提到了，學生要有學習的時間安排，而且還要儘量做的詳細。
所以，對於學霸們來說，能夠很好的管理時間，是他們的一個共性。因為他們能夠通過這個方法，讓自己養成一個好的學習習慣，從而提高學習效率。這可能就是你雖然看不到學霸們在學習，但每次考試他們的成績都能保持很好的原因吧！
分清學習主次：
對於如何分清學習主次，劉昶說，（在學習的過程中，學生要把）最重要的事情放在最前面處理。
其實，這也是他的一個關於管理學習時間的方法，只是這個方法更偏向於在臨時遇到學習時間分配的問題時，學生要學會更靈活的掌握時間分配準則。比如，一名學生就問了他這樣一個問題：作業太多的時候，你是怎麼安排的？劉昶的回答就是：把自己覺得最重要的，最薄弱的學科放在前面。
也正因為劉昶非常重視自己的薄弱學科，所以他才沒有短板，各科成績都非常優秀。在2019年高考中，劉昶取得了總分714分的好成績，而他的各科成績分別是：語文130分、數學149分、英語149分、理科綜合286分。
重視錯題積累：
與其他的學霸一樣，劉昶也非常重視對平時錯題的積累。對此，劉昶說，撇開成績，要看自己錯了哪些東西，要以一種非常理性的、客觀的態度去對待那些錯題。比如，劉昶說，他這次高考數學壓軸題和物理壓軸題，都出現在了他以前的錯題本上。
因為題目出現在了他的錯題本上，所以他對這些壓軸題也很熟悉，可以說算他自己押中了高考試題吧！而他的錯題本，也就是他平時的積累，在這次高考中就充分體現出了價值。
補習班不是上課不聽講的藉口：
劉昶可能對在班上看到的一些事情也破有感觸，所以他對現場的家長和學生們說：不要讓補習班成為你上課不好好聽講的藉口，好嗎？ 大家都應該去努力爭取回答問題的機會，這樣對自己鍛鍊思維也是很有幫助的。
其實，很多學生可能也遇到過這個問題，就是一些上過補習班的學生，他們在上課的時候，會出現不好好聽講的問題。而他們的藉口就是，我上了補習班，就算課上學不會，也可以課下在學習。其實這種觀點是非常錯誤的，因為補習班的作用是查漏補缺，而不是第二次學習的機會。
關於閱讀：
因為很多學霸都有閱讀的習慣，所以有家長向劉昶提問到：孩子才上幼兒園，但是我們還是很注重他的閱讀能力的培養，所以我想問一下，你從小的閱讀習慣和閱讀能力，是怎樣培養的？
對於這個問題，劉昶並沒有正面答覆，他說：我覺得我真正開始閱讀還是上了小學吧，因為感覺之前都不識字的。
所以說，我們在孩子幼兒園時期對他們的要求，和他們學到的東西，可能在他們長大了以後，是完全不記得的。
家長是否應該嚴格要求孩子：
對於這個處於爭論焦點的問題，劉昶表示，在小學的時候，家長對孩子要求嚴格一點是有必要的，因為孩子的自我控制能力還是比較弱的。但是到了初中的時候，他的爸媽就不太在學習方面管他了，因為他自己的學習習慣已經形成了。
所以，從小學就開始大範圍減負，可能對於孩子學習習慣的形成是不利的。
談到興趣愛好的時候，劉昶說自己喜歡談鋼琴，鋼琴過了10級。同時，他還比較喜歡遊泳，還曾參加過重慶市的青少年遊泳錦標賽。而這些興趣愛好，對於他緩解學習的壓力，是非常有幫助的。
其實，劉昶分享的這些學習經驗，對於很多學生都是非常有幫助的。所以，你會為孩子保留一份嗎？同時也能提醒自己該如何引導孩子的學習。