教育部嚴禁有償補課，是利大於弊還是弊大於利？聽聽家長怎麼說！
不知不覺中小學生們的暑假已經過去一個多月了。雖說是假期，但對於大城市裡的學生來說，只不過是換個地方繼續高壓學習而已，據說不少學生被父母強行報了五六個補習班，每天就像趕場子一樣在不同的培訓班之間穿梭。
現在的生活壓力越來越大，當代社會對人才的要求已經到了一個苛刻的地步，新生代年輕人受影響最大，不僅學習難度增大，作業增多，而且家長多忙於工作。沒有時間和精力輔導孩子功課。
有人嗅到了教育行業中的需求，於是建立了補習班市場，別說是放假，哪怕是平常，很多學生一放學飯都還來不及吃就要先進輔導班寫作業。學校裡的作業就要做上兩三個小時，如果再額外學習的話，沒有個十點十一點是不能休息了，更不要說在暑假這個漫長的假期裡，家長為了不讓孩子到處亂跑，乾脆一股腦的打包進補習班裡讓老師們好好管教
按理來說中學以下都算做基礎教育，只是為學生進入高校學習所做準備。然而現在的教育情況本末倒置，基礎教育越來越難，過去許多放在大學裡解決的問題，現在在中小學中常能看見。本來應該培養孩子興趣特長的長假，卻變成了教科書的天堂，學生整日在題海中苦苦掙扎。說白了，這也都是父母望子成龍望女成鳳的心而導致的悲劇。
而對於宏觀調控來說，大城市裡雖然競爭激烈，但是機遇也多，相比其他山村，許多孩子們並沒有一個良好讀書的環境，甚至有人連摸起課本的機會都沒有。教育部為了平衡教育資源，減輕學生負擔，以這些為根本目的出發，明令禁止在職教師有償補課，但卻引來了一片哀嚎，首當其衝的是工資低廉的教師，他們認為自己社會地位低下，且福利待遇不盡人意，提出多付出多勞動，有償補課無可厚非。
網上也因為這個話題屢屢引起爭執，那麼有償補課這件事究竟是利大於弊還是弊大於利呢？據調查，家長們是這麼認為的。面對現在高節奏，高強度的是生活，孩子們不得不付出比以往更多的努力，減負簡直就是天方夜譚。那麼想要在未來的競爭中取得優勢，當然是要趁著少年時間多多努力，省的未來後悔。學校的安排顯然不足以達到家長們的要求，那麼有償補課勢在必行，對於家長與老師來說都是雙贏的，既能提升孩子的讀書質量，又能讓老師解決生活難題，何樂而不為呢？
而也有的家長認為，老師既然收了工資，那就理應把學生給搞好，而不是違背師德，昧著良心撈金。最好是能免費補課，這樣一來，社會上也不會有那麼多反對的聲音，還能給老師賺足了口碑。你對這件事有什麼看法呢？歡迎在評論區發出你自己的聲音！