中國家長的「羞辱式」育兒，用「毀滅」的方式來塑造「完美兒童」

孩子的教育問題可以通過花錢解決，但花錢解決不了孩子的問題。

許多家長發來私信，苦惱地表示自己家孩子有問題，他們給孩子花錢上了最好的學校，買下了很貴的學區房，但孩子的問題仍然解決不了。

我逐一詢問後驚異地發現：99%的孩子其實是不存在任何問題的。

問題實際上是發生在家長身上，家長們用單一甚至唯一的標準，判斷孩子的優缺點，而他們眼中的缺點，實際上是孩子的個性。

所以，家長們花錢想解決的是孩子教育問題嗎？並不是，是改變孩子的個性。

我統計了私信中孩子的「缺點」，被提到最多的三個缺點是：敏感、膽小、多動。

這些缺點，在許多兒童性格特質相關的書籍都有過解析，每一項都對應著不同的閃光點：

敏感的孩子有著極為豐富的內心世界，更有藝術氣質；

膽小的孩子更能發現身邊的危險，思考時的邏輯性更強；

多動的孩子體力充沛，行動力強，會更勇敢。

藝術、邏輯、勇敢，多麼稀缺的特質，為什麼有些家長會因此苦惱？

原因在於外界的評價體系中，這些稀缺特質的另一點，都是缺點，是需要被家長幹預矯正的。

敏感就會玻璃心，孩子從小就會介意別人對自己的評價，他有任何不滿對家長說起時，家長往往會反駁：「你一小孩想那麼多多幹嘛？」

膽小的人會不爭不搶，學習、工作還是日常生活中，都很難會去爭搶資源，家長會責怪：「為什麼不勇敢大膽一些？」

你多動好動，課堂上無法讓端坐45分鐘，這時老師也會去說你：「怎麼就你坐不住，別人都能坐好聽課？」

我的一個發小，前幾年在美國讀書，是全班裡課堂表現最佳的孩子，經常得到老師的讚美。

可是他小時被親戚們評價「這小孩很奇怪，不會說話」。他與親戚們說學校的趣事，家人告訴他要多關心學習，他說校園裡受到的委屈，家人告訴他「這不算啥」。他不是沒有與親戚溝通，當談話習慣性被對方否定時，他就開始沉默了。

如何才能堪稱「完美兒童」呢？

很遺憾，在我國的主流價值觀裡，完美兒童的最主要特徵就是可以坦然接受各種的外界羞辱。

他們沒有任何的閃光點，因為任何閃光點的另一面都會有個或大或小的缺點。但他們可以做到大人們想要的模樣——但願我兒愚且魯，無災無難到公卿。

這種輕視與侮辱，也延伸到成年人的世界。

比如股市跌了，就會產生一群人得意洋洋的羞辱另一部分賠錢的人。其中搞金融的人會嘲笑其他人，不懂金融才中了圈套。等過段時間，搞生物的又會在疫苗問題上反擊搞金融的人。

孩子本應該有各種各樣的特質，是百花齊放的，不應該因為個人的特質而平白遭受侮辱。

更不要相信模板式完美兒童能幸福的鬼話，當家長能夠真正喜歡、認可他的特質，眼中看到缺點的同時也能發現他的優點，這樣才是孩子獲得幸福的基礎。

羞辱不是改變孩子個性的方法，而是讓孩子壓抑自己。孩子的自我壓抑，會給你一種孩子有進步的錯覺，但不要高興的太早，這只是假象。因為在壓抑之下，是沒有幸福的。

每一代孩子的生活環境都不夠理想，各有各的苦痛，癥結在於每一代父母都知道自己曾經的苦痛，卻忽略了由於時代發展，孩子們新生成的苦痛。

我知道，這些話很洩氣，會讓為人父母的我們反思，是不是自己做錯了。

沒關係，我們沒有問題，有問題的是環境。就算我們不能改變環境，也不要因為這種環境而去懷疑、羞辱自己，以及自己的孩子。

鴨鴨思維，3-8歲數學啟蒙