國慶遊記作文像流水帳?學霸老師教你寫出「內涵」

王莎莎

語文老師，6年畢業班教學經驗

國慶放假，好多童鞋要出去玩，

於是語文老師的叮囑也到啦——

出遊要寫遊記！！！

這可令不少孩子發了愁，明明出遊是件很有意思的事，但是一提到作文卻犯愁了，不會寫，常常詞不達意。學霸老師王莎莎有妙招，寫遊記類作文也有方法與技巧哦~

寫作文與遊玩攻略不一樣，不是描述吃喝玩樂。記錄每天的行程，通常可以從3個方面來寫：

1 風景休閒 

如果國慶去的是風景秀麗的地方，可以寫景。把自己想像成導遊，按照腳步移動的先後順序來描述，層層深入，細膩表達，再配合遊玩時的心情，借物喻人那就更高級啦！

2 人文古蹟 

如果去的是歷史古蹟，人文景點，博物館等地方，就可以聯想古今，加深知識面，讓自己所寫的內容更飽滿，富有張力和內涵。

3 當地人與事 

每個地方都有當地的特色，可以寫一路上遇到的奇人異事，再摻雜當地文化的薰陶，加入自己對生活的思考和感受，文章會更豐富哦~

在寫遊記時，所見景色的基本特點要真實，所以大家在旅遊時要全方位地觀察和體驗，比如湖面是碧波蕩漾，還是安謐平靜，都要仔細地觀察，這樣寫出來的文章才會更有畫面感哦。

寫遊記切忌記流水帳，什麼都寫，反而寫不好，可以有選擇的重點寫。例如《藍藍的威尼斯》一文中，在介紹威尼斯的秋色時，作者重點寫了秋天的聖馬可廣場，這樣的重點描述，才會讓大家印象更深刻，文章也更吸引人！

小影寫作文就像記流水帳，沒什麼感情，因此作文總拉成績後腿。王老師發現這個問題後，就讓小影在寫作文時把自己代入進去。

當她寫園林遊記時，就把自己當做導遊來引領大家參觀美景，而不是以一個旁觀者來敘述整個過程；

這樣寫下來，小影的情感就自然而然的融入了文章當中，情感的變化也更加細膩、豐富，時間線也更加清晰明了。在王老師的引導下，小影的寫作能力有了一定的進步，寫出的文章也更生動，更具特色。

語文的魅力是無窮的，點滴生活隨處都有，關鍵在於如何去發現。王老師擅長引導學生感悟生活，學會用文字表達自己的情感，特別是在寫作上，技巧頗多~

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