由於譜例清晰度等原因，請私信正步音樂教育獲取。
一、琶音訓練
琶音練習與音階練習一樣重要，也是鋼琴演奏技術的基礎，在各類鋼琴作品中琶音式片斷比比皆是，不同的是音階是級進，琶音是音程跳進，手的伸展和大指的「轉彎」幅度都要比彈奏音階時大得多。
琶音的練習內容通常包括各大、小調主三和弦，大調屬七和弦，小調導七和弦以及它們轉位的琶音。其他各級各類三和弦、七和弦及轉位亦均可作琶音練習。
琶音練習的方式包括短琶音、長琶音兩類。針對初學鋼琴的孩子，可以將三和弦的短琶音與和弦練習結合起來，這對鞏固正確的基本手型很有效果。
常用的短琶音練習是帶八度重複音的和弦分解進行。
需要特別注意的是，彈奏這樣的練習要注意手指力量平穩轉移和手腕的橫向協調動作。長琶音練習的關鍵仍是大指的「轉彎」，琶音的轉指從音階的級進變成三度、四度的跨進，難度加大了。
常常會看到有的學生用手臂的翻動去幫助「轉彎」，或者乾脆將轉指處彈成跳音。這些明顯的錯誤應當及時糾正。長琶音的轉指訓練也可以從徒手開始，只是大指左右運動的幅度要大大增加，手腕配合的動作幅度也要加大。其他在音階練習中應注意的問題和要求同樣適用於長琶音練習。長琶音也可以用同向、反向、平行六度、十度和雙八度來練習。不同觸鍵、不同節奏、不同力度的變化練習也同樣適用於長琶音練習。
為了幫助練好長琶音，可以在瑪格麗特·朗《鋼琴技巧練習》第三章和科爾託《鋼琴技術的合理原則》第二章中選用有關練習，也可以根據長琶音的指法規律自編專門練習。
在琶音練習中為了避免大指出現過多的重音，要求學生在彈三和弦長琶音時以四個音為一拍，彈七和弦長琶音時以三個音為一拍，讓不同的手指處於重音位置。
二、和弦訓練
我們常常發現有些學生學了好幾年鋼琴，卻不會彈和弦。所謂「不會」，是指不會用力，不知道怎樣調動全身的力量去彈和弦。
三個音的和弦和八度和弦都屬於和弦的練習。調式音階中各級三和弦都可作三個音和弦練習，各級三和弦和七和弦都可以重複八度音進行練習。
和弦的練習方式可以以各和弦的原位及轉位來進行，也可以將音階各級和弦連續進行練習。此外，還有以半音階進行的和弦練習。
可在同一音上構成各種不同和弦進行練習。
三個音和弦練習是初學的學生應當首先練習的。在開始彈奏和弦前首先要注意坐的姿勢：人要坐正，上身稍向前傾，肩部、肘部放鬆，腰有支撐力，手指各關節要堅挺。要體會彈奏和弦時存在著力的三個支點，即演奏者的腳、臀部與指尖。彈奏和弦時腳的位置最好是右腳前、左腳後，近似弓箭步。凳子只坐三分之一。當手指在鍵盤上找準和弦各音後，迅速將力量從上半身、大臂、小臂、手腕傳送到指尖，一直沉到鍵盤底部。在整個彈奏過程中，上身往前送力，手脆要有彈性、有爆發力，指尖要有「抓」的意識，防止敲擊或軟弱無力，彈出的和弦聲音要自然、集中、飽滿。
每彈出一個和弦，手立即放鬆，指尖仍站牢，並檢查一下各大關節是否都放鬆。練習長音和弦後再練反彈力強的短促的和弦。彈奏每個和弦時，手的位置的移動要快，每次下鍵前都要有傳送力量的準備動作。在基本掌握了和弦彈奏的用力方法後，應當及時用耳朵去檢查和弦各聲部的音是否清晰。還應當有意識地練習突出和弦的外聲部，因為在鋼琴作品中運用的各種和弦常常在外聲部含有旋律和低音進行。
重複八度音的和弦實際上是建築在八度（外聲部）和音程（內聲部）基礎上的，我們可以通過分解練習來幫助彈好和弦。
在學會調動全身力量彈奏有力的和弦之後，還應當練習有控制地彈奏各種不同力度層次、不同音色和突出不同聲部的和弦，以適應各種音樂表現的需要。