從事教師行業這麼長時間，見過許多優秀的學生，批改過各種不同題型的試卷，滿分的學生不計其數，但有時批改一些尖子生的試卷，會讓我感覺特別歡喜，無論從審題、答題思路還是書寫等方面，都非常完美。
今天，胡老師給大家分享的這份試題，是來自人教版小學二年級數學上冊期末綜合測試卷，這份試題以答卷的形式呈現，試題新穎獨特，題型多樣化，試題設計來源於生活實際問題，檢測學生能否應用所學知識解決問題的能力，綜合性強，這份試題如下：
試卷01這份答捲來自月牙小學二（1）班學生吳梁方的小朋友，他的試卷不僅乾淨整潔，書寫漂亮，並且答題思路清晰，讓人看了就特別喜歡。第一大題我會填，共有10小題，從小方同學的答題來看，他在第6和第10小題還做了簡單的分析和答題步驟。
第6小題「小明有4件不同的上衣和3條不同的褲子，他搭配一身衣服共有幾種不同的穿法」，這道題來自本學期所學的數學廣角的內容――搭配。從小方同學答卷可以看出，他在答題時用圓圈代替上衣，用ABC三個字母代替褲子，並且他知道了一個圓圈可以與三個字母分別相連，共3種，根據這個原理，可知4個圓圈共有4×3＝12種不同的穿法。
第10小題考查學生的審題和理解題意的能力，根據題意，可從「我比你大9歲，老虎今年16歲」兩個已知條件求出獅子今年的歲數，即16+9＝25歲，小方同學正是抓住了這個已知條件，即可輕鬆的解決問題。
試卷02第二大題選擇題，共有4小題，每小題2分。從小方同學試卷可以看出，他是一個細心的小朋友，他審題能力很強，並善於分析題意。第1小題側重考查學生的審題能力，本題問的是「列式錯誤的算式」，因此，在答題中，不能選擇正確的算式，通過分析和觀察，可得①選項符合題意要求。
第2小題「用口訣『五六三十』計算的算式是（ ）」，小方小朋友在「五六三十」這個口訣下面畫了波浪線，可見，這也是本題的解決重點。從第3小題的題意可以列出算式，先用50-21＝29頁，又因為還剩6頁，所以再用29-6＝23頁，選②。最後一小題，小方不僅找出答題，還在答卷中畫出哪一個是直角，一目了然地標了出來。
試卷03第三大題判斷題，比較容易出錯的是第2到第4小題，第2小題考查學生對鐘錶的認識，在教學中，我們已經知道了「短短的是時針，長長的是分針」，通過觀察這個鐘錶，不難看出最短的針指向3和4之間，並接近4，而分針指向11，可知這個鐘錶的時間是3:55，本題主要考查學生細心和細緻的情況。
第3小題「兩個數的積一定大於它們的和」的說法是不正確的，小方小朋友還舉了一個反例反駁，「1×1＝1」「1+1＝2，但是，1不大於2，所以，本題判斷不正確。
第4小題根據題意，可以列出6道算式，分別是：1+4＝5、1+7＝8、1+9＝10；4+7＝11、4+9＝13、7+9＝16，這幾個數也都沒有重複，可知得數有6種可能。
試卷04總之，數學是一門綜合性很強的學科，數學不僅考察學生的計算能力，還培養學生嚴謹的性格個性。作為學生，在平常學習中，要掌握方法，培養數學思維，做到認真計算、細緻審題、強化訓練，做一個喜歡數學，對數學感興趣的好孩子。