近日，溫州市高等職業教育教材建設研究中心在浙江工貿職業技術學院正式成立，這也是全省地市首個高職教材建設研究中心。出席成立儀式的有浙江省教育廳教材管理處處長朱鴻飛、溫州市教育局黨委副書記白炳興、浙江工貿職業技術學院黨委書記蓋慶武、校長餘闖以及高等教育出版社、浙江師範大學、溫州大學等有關教材研究專家，在溫各高職院校教務處負責人、骨幹教師代表等參加了成立儀式。
朱鴻飛、白炳興和蓋慶武、餘闖共同為「溫州市高等職業教育教材建設研究中心」揭牌
朱鴻飛對教材建設研究中心的成立表示祝賀。他指出，高職教材既姓「職」又姓「高」，既要「特」又要「強」。高職教材建設研究中心要打造成教材的「包幹區、實驗田、蓄水池和花果山」，希望中心在溫州市教育局指導下，結出碩果，多出成績。
白炳興對支持溫州各級各類學校教材建設工作的省教育廳教材管理處以及各有關單位表示感謝，他系統介紹了成立教材研究中心的背景、目的，並對中心今後的工作提出殷切希望和建議。他指出，要構建科學規範的教材建設制度體系，積極推進專家團隊培育，不斷開發區域特色鮮明的高質量專業教材。
蓋慶武和餘闖分別作表態發言。他們表示，中心將擔負起溫州地區高等職業教育教材建設研究的重任，浙江工貿職業技術學院將全力支持中心工作，為中心提供必要的人、財、物保障。
浙江師範大學、溫州大學、高等教育出版社有關專家作教材建設專題報告。他們從不同視角出發，對教材建設做了政策解讀和經驗分享。溫州職業技術學院、溫州科技職業學院、浙江安防職業技術學院、浙江東方職業技術學院及浙江工貿職業技術學院教務處負責人就各校教材建設情況進行經驗交流。
教材是重要的教學資源，是高職教育推行「三教改革」的重要舉措，加強教材建設與管理也是教育教學改革的根本要求。2020年1月，國家教材委員會印發《全國大中小學教材建設規劃（2019-2022年）》，《規劃》第三、四、五項任務分別聚焦基礎教育、職業教育、高等教育教材建設。2018年，教育部辦公廳發布《關於組織申報國家教材建設重點研究基地的通知》（教材廳函〔2018〕8號）。2019年2月教育部首批國家教材建設重點研究基地評選產生，認定北京師範大學「中小學德育一體化教材研究基地」等11個教材研究基地。2020年12月，省教育廳研究制定的《浙江省大中小學教材建設行動計劃（2021—2023年）》（簡稱行動計劃）明確指出：「到2023年，依託高校、教科研部門、行業企業等建成30個省級教材建設研究中心（基地）」。