此時無「生」勝有「生」
——赤城四小舉行青年教師模擬上課比賽
為進一步提升我校教師的教材處理能力和課堂教學水平，有效落實「精準定位，品質課堂」的教學理念。12月22日—23日，赤城四小舉行了青年教師模擬上課比賽。
本次比賽分三個組別進行：語文組、數學組、綜合組。老師們通力合作，認真鑽研，誠心探討，無論是模擬上課還是設計闡述都無不展示出了四小老師的專業精神和團隊風採！
活動前，由老師們抽籤決定上課順序，做到客觀、公平、公正。備課準備階段，老師們按照既定流程選擇教材課題，在40分鐘內完成教學設計。他們認真鑽研教材，積極探索教法，用心設計活動。
短短的十分鐘，老師們「自導自演」，靈活轉換角色，充分展示了教師的綜合素養。富有激情的語言、工整漂亮的板書，獨特的教學風格，可以說此時無「生」勝有「生」。
5分鐘的說課環節，讓坐在下面的大眾評委能夠更清楚的看到備課團隊對文本的解讀是否到位，更能看清模擬上課的設計意圖和教學設想。
在觀摩了各青年教師的模擬上課和說課後，由全校教師組成的大眾評委提出自己的意見，表達自己的看法，對這些青年教師給予肯定的評價，同時也提出了改進建議。通過觀摩，全校教師也在交流學習中收穫頗豐。
「博觀而約取，厚積而薄發。」模擬上課比賽落下了帷幕，但這並不是結束，它更是一個嶄新的起點，激勵著老師們在日後的教學中不斷學習，不斷創新，不斷反思，不斷地完善自我。任何一次歷練都是展翅飛翔的前奏，老師們會把這精彩延伸到三尺講臺上，不忘初心，不負芳華，逐夢前行！
天台縣赤城街道第四小學創辦於1935年，近百年的辦學傳統，積澱了豐厚的文化底蘊。